延安市宝塔区万花学校
发布时间：
2022-04-01 10:05
| 单位名称 | 延安市宝塔区万花学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区万花乡罗崖村 | |
| 法定代表人 | 袁国建 | |
| 开办资金 | 350万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 43.21万元 | 45.68万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区万花学校·公益 | 从业人数 73 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在宝塔区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》和有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况。1、依托教育双创改善硬件条件宝塔教育今年的重点是义务教育均衡认定和双高双普验收工作。学校依托教育双创工作，积极争取，多方协调，在教体局、电教中心及各主管部门的大力支持下，配备了计算机教室、多功能室和电子白板等现代化教育教学装备；更新了校园监控、学生架子床、音乐舞蹈器械、各类体育用品及学生图书。明显改善了教育教学硬件条件，优化了学校育人环境，满足了师生教学、学习需求，为万花学校又快又好发展，积蓄了力量，奠定了基础。2、落实“五个”文件抓好队伍建设一年来，按照区委、政府“五个”文件精神，学校全体教职工通过认真学习、充分讨论，广泛征求各方面意见和建议，结合学校实际，进行了人事制度改革和绩效工资改革，极大地调动了广大教师的积极性，为学校教育教学质量提升，开拓了道路，打好了基础。学校也正在结合教师意见，依据教体局岗位设置要求和工作量认定办法，着手进一步深化教育改革，按量定岗，依编定人，力争优化教育教学资源和力量，让能者上、庸者下、能者多劳多得，促进教师转作风、强业务，保证学校出成绩、提质量。同时，能够补充新鲜血液，优化学科、年龄结构，内提素质，外塑形象，努力打造一支肯吃苦，善工作，有担当的领导、教师队伍。3、立足万花实际发展多元教育鉴于万花学生家庭的特殊性（环境与成员），学校领导会通过摸底、讨论，制定学校教育的主旨。为了一切孩子，立德树人；一切为了孩子，教学相长；为了孩子的一切，五育并举。立德树人是国家层面的宏伟目标，就要在教育教学中的方方面面践行党的教育方针，依托延安精神办学育人；教学相长是在社会、学校层面，教师、学生是相互成就的，发展爱的教育、感恩教育、文明和礼仪教育等，促进学生健康发展；五育并举是立足学生层面的教育，我们认为现在学生要在德、智、体、美的基础上，一定要加强情感教育，她是孩子健康成长的主要因素，利用多元发展教育，发展多元教育途径，努力培养人格健全、心理健康、学识完备的社会有用人才。4、结合学生特点促进素质教育学校205名学生，其中经济特别困难，精准扶贫对象45人，其它一般困难学生占多一半，没有经济困难的，多数为进城务工人员子女或留守儿童。205名学生中，父母文化程度90%为文盲或小学文化程度，10%左右的父母一方有初、高中学历，全校只有3名学生父母一方为大专学历。这些家庭背景影响到学校大多数孩子成绩差，胆子小。为了落实素质教育工作，培养能在社会人群面前表达个人诉求的教育目标，学校组织进行“课间才艺展示”大课间活动。每班每天选一名同学进行才艺展示，形式不限，唱歌、演讲、跳舞及形体表演等多种形式。要求班主任提前给孩子明确表演时间，促使其早准备、精展示，给他们一次又一次表达、展示个人的机会，逐步培养自信心。一学期下来，成绩不论，效果不错，大多数孩子在校园里、班级中得到锻炼的机会，享受到展示的喜悦，感受到关注的爱与成就，相信有一天，他们会在社会的各行各业中做出应有的贡献。二、取得的社会效益1、配备了计算机教室、多功能室和电子白板等现代化教育教学装备；更新了校园监控、学生架子床、音乐舞蹈器械、各类体育用品及学生图书。明显改善了教育教学硬件条件，优化了学校育人环境，满足了师生教学、学习需求，为万花学校又快又好发展，积蓄了力量，奠定了基础。2、着手深化教育改革，按量定岗，依编定人，力争优化教育教学资源和力量，让能者上、庸者下、能者多劳多得，促进教师转作风、强业务，保证学校出成绩、提质量。同时，能够补充新鲜血液，优化学科、年龄结构，内提素质，外塑形象，努力打造一支肯吃苦，善工作，有担当的领导、教师队伍。三、存在的主要问题1、基础设施条件仍然较差学生的住宿与吃饭问题仍旧严重影响学校的发展。学校二层宿舍楼，但现有宿舍条件简陋，厕所、水房达不到标准要求，冬季困难更为严重，宿舍楼没有洗手间，给宿舍管理带来许多不便，也存在安全隐患。学校现有餐厅基本满足师生的就餐需要，但做为师生餐厅，因为面积小、设备差等条件限制，也只能解决现有小规模师生的用餐，学校若扩大规模，她将是学校发展的主要瓶颈。2、教育教学设备相对落后学校现有的一部十六室，短期内满足师生教学需求,但很多部室装备空洞,实用性不强。特别是教师没有配备教学电脑,使得教育教学技术现代化、信息化相对滞后,这也是我们面临亟待解决的困难与问题。3、学校办学经费依旧紧张由于学校前期欠款多，现有办公经费又少,不能保证学校正常工作运转，教学设施设备的更换、更新及办公用品购置存在很大的困难，一定程度上影响了学校的提升和发展。四、整改措施1、关于基础设施条件差、教育教学设备落后问题学校一方面合理、科学利用好现有资源，为教育教学服务，另一方面努力争取政府及主管部门的资金和政策支持，逐步改善和提高办学条件。特别是建议教育行政主管部门,高瞻远瞩,尽早谋划,为学校新建一栋综合楼,一层做餐厅,二层以上做宿办。同时新修锅炉房,并进行煤改气,优化供给,保障安全.2、关于教师年龄和学科结构不合理问题希望主管部门能结合我校实际，在师资力量、教师专业结构、教师配置等各方面综合考虑，并给予大力支持和政策倾斜，为我校持续发展注入新的动力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |