延安市宝塔区蟠龙镇初级中学
发布时间：
2022-04-01 09:56
| 单位名称 | 延安市宝塔区蟠龙镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区蟠龙镇 | |
| 法定代表人 | 张永宁 | |
| 开办资金 | 1567.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 715万元 | 690万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关工作，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位管理管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况（一）扎实开展党务工作、确保学校科学发展。党建工作紧紧围绕落实党的十九大会议精神,加强教职工政治理论学习和培训。动员广大党员教师积极踊跃学习“党员小书包”，通过利用互联网“党建云平台”，时刻关注新闻动态，定期组织党员召开民主生活会，开展批评与自我批评，加强党员自觉自律。全面推行党务、校务公开，认真接受群众监督，及时处理内部矛盾。党建引领，打造“一校一品”，落实“五育并举”，创办学校特色。（二）创新工作方法，实行德育管理精细化。一是抓好学生养成教育。做好开学第一课，新生入学教育工作。落实“五自”教育，每月评选“五自之星”，学期评选“蟠龙之星”。本学期重点抓低年级阶段及一年级、七年级新生养成教育，成效良好。二是坚持以“立德树人”为目标，开展特色鲜明的主题教育活动。本学期德育处工作丰富而有效。通过开展“九一八爱国主义教育”活动、以“诚信教育”为主题的班会、开展“音梦而声唱响青春”为主题的校园歌手大赛活动等，教育学生热爱祖国，自觉担负起历史的重任，增强责任感和使命感。三是确立四个学段目标，分学段渗透德育教育。四是注重阳光体育教育效果。严格两操制度，重点做好大课间活动，活动项目形式多样，如队列队形、跑步、腰鼓、羽毛球、乒乓球、足球等。五是丰富学生课余生活，大力开设读书课；举行了春秋两次运动会，两次拔河比赛，这些活动既锻炼了学生毅力，增强了学生体质，也促进了班级凝聚力的建设。六是增加社会实践，落实“劳动教育”建设。学校通过校内实践和校外实践落实劳动教育。校内实践包括常规劳动实践，如打扫教室、校园、餐厅、宿舍、楼梯楼道卫生和利用劳动实践基地，增强学生实际动手能力，全面提高学生综合实践能力。校外劳动实践开展主要通过实践基地劳动，社区实践和家庭劳动。德育处组织学生参与校外劳动，如锄草、掰玉米等。组织学生帮助孤寡老人打扫卫生等。（三）规范教学管理，打造教学工作高效化。一是完善教学管理制度，实现教学管理制度化。二是开足开齐国家课程，落实智育、体育、美育、劳动教育国家课程目标任务，打造美育、体育、劳动教育特色，充分发挥美育、体育及劳动教育“心理干预”功能。三是打造“书香墨香校园”，加强“双常规”管理，抓好常规、抓实过程、抓严细节。四是继续深化“教材整合+分层教学+心理干预”教学模式和宽泛式“10+20+10”课堂模式。五是树立全员质量观，过程考核与终端考核相结合，关注各部门、各科目计划、过程、总结与成效的一致性。六是指导新入职教师规范合理书写教案，要求并鼓励各考试科目教师自行命制月考试题，落实“四清”任务。七是加强教师队伍建设、促进教师专业成长。八是积极响应号召，实施课后延时服务，落实双减政策，制定科学合理的课后延时方案，记录详实，责任到人。（四）做好后勤保障工作，确保学校中心工作正常有序的开展。一是完善总务后勤工作制度，规范管理，提供优质服务。全体总务后勤工作人员牢固树立服务教学、服务师生的意识，随时了解和掌握教育教学、校园安全等方面的需要，快速落实，确保服务到位。二是严格履行财务制度，规范财务行为，严格执行“五笔会签”制度。三是狠抓落实食品安全工作。学校与相关人员签定了食品安全卫生责任书，坚持食品卫生层层负责，环环把关。四是严格执行“营养改善计划”食用规定。为确保学生食用“营养午餐”的安全，我们坚持每天做到统一发放、定时、定点、专人负责督促食用“营养午餐”。学校特色亮点工作（一）打造书香墨香校园为传承发扬中华优秀传统文化，我校重视学生的阅读量，由语文老师负责组织学生读书。每月一次的教师读书活动，有读书札记和读书心得，学期末对师生的读书笔记有评比有奖励，营造了良好的读书氛围。本学期我校更加重视学生读书，福至心灵基金会提供的智慧图书室正式启用，今年是“翰墨书香润泽心灵”读书项目实施第二年，受疫情影响，“翰墨书香润泽心灵”为主题的读书分享会活动没有如期举办。利用我校专业书法老师的优势，组织老师和学生练习书法，规范学习毛笔字。本学期继续在低年级学段开设硬笔课，规范小学生书写。致力将我校打造为“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香墨香校园。（二）深化体育、美育、劳动教育特色按国家标准开足体育课、落实每日20分钟晨跑及1小时大课间活动，开设励志体育课程，丰富体育活动形式；开设书法、美术、音乐课程，每周不少于2节课，以缓解高强度学习压力，落实“五育并举，全面发展”育人模式；充分发挥劳动综合育人功能，开设劳动课程，每周不少于1课时，每月一日确定为劳动日，小学1-2年级本学期完成1个主题活动，3-9年级学生完成2个主题活动。按要求开展校内、校外劳动，丰富劳动实践内容和形式。建立学生劳动实践评价制度，将劳动实践情况记入学生综合素质档案。（三）积极探索深化教学模式由于我校学生大部分来自特困、孤儿、单亲、离异家庭，教师队伍流动过快，整体年轻化、经验不足，蟠龙中学继续确定“教材整合+分层教学+心理干预”的整体教育教学思路，教师全员深入全体学生家中了解学情，在教材整合中明确教学目标，兼顾各层学生，教学中重点关注A-类学生知识获得，课中课后对心理不稳定学生进行心理干预。对升高中无望的学生，加大艺体课程的教学力度，为农村特殊群体学生发展打开一扇希望的窗，寻找多条新的出路。蟠龙战役红军小学以分学段全科目学科素养提升研究为主线，基于学校实际，持续探索适合我校学生发展的教学模式。引进特色优质课程，助力学生成长本学期由福至心灵助学服务中心搭建平台，为我校申请建立的五人制标准足球场、智慧图书室、智慧教室、AI智能教室已全部投入使用，其中智慧教室使用率最高，每周都有优质课程覆盖3-6年级学生，优质课程包括小小设计师、快乐英语社团、小小主持人、咏春拳，授课教师均为知名大学教授通过远程教育，现场互动方式，为农村孩子提供的高品质课程，不仅增长了我校学生见识，更有利于农村孩子自信心的树立。通过这一学期的远程课程学习，孩子们变化很大，从羞怯不语到尝试沟通再到争相展示，让我们看到孩子们身上无限的可能性。（五）一体化办学模式成效显著通过优化整合教育资源，实现理念共享，方法一致，不断满足蟠龙镇人民群众对教育的新期盼新要求；本学期原六年级学生无一人流失，全部进入初中部，且期中联考成绩呈现大比分超越趋势，再次以事实证明，一体化学校的优越性。取得的效益学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，形成了良好的教风、学风，教育教学质量稳步提升，学校育人氛围浓厚，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。三、存在的问题1、学校占地面积大，分布广，随着市场煤价等物资价格上调，学校运转资金严重匮乏，导致在给学生提供住宿、取暖、用餐等方面的服务性工作中，不能全部到位，存在安全隐患。2、两校合并，再加初中部学生人数近年来不断增加，导致学生住宿、教学楼教师办公、教室、师生餐厅等使用紧张，部分部室被挤占，部室建设存在困难。这些问题也给寄宿制学校统一管理增加了难度和安全隐患。3、教师流动过快，骨干力量薄弱，出现严重断层现象。四、改进措施及下一步打算1、加强与上级部门和领导协调，力争解决资金短缺问题，消除安全隐患；2、加强学习，提高政治思想觉悟和业务水平，培养教师有扎根农村的奉献精神和浓厚的教育情怀。3、提高农村教师的待遇，这不仅仅是稳定农村学校班子的策略，也是稳定农村教师队伍的办法，更是农村教育良好发展的有力保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年度荣获宝塔区级以上团体奖3次，个人荣誉9人次。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |