延安市宝塔区蟠龙镇中心小学
发布时间：
2022-04-01 09:56
| 单位名称 | 延安市宝塔区蟠龙镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区蟠龙镇 | |
| 法定代表人 | 李斌 | |
| 开办资金 | 317.89万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 214.7万元 | 230万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区蟠龙镇中心小学.公益 | 从业人数 62 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关工作，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位管理管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了一下几个方面的工作：一、开展业务活动情况（一）加强领导班子建设，注重科学化、人文化管理。我们要求领导班子成员在工作中：讲团结、讲协作、讲公平、讲民主、讲表率、牢固树立班子成员的四个意识，坚持学习，不断改进自己的工作作风，确保管理理念先进，管理方法科学，理方向正确，给全校教职工带来良好的表率作用。（二）制定科学有效的管理制度，实行制度对人的管理。我校首先将教育教学、安全管理、卫生保健、后勤保障等板块工作对全校教职工进行合理分工，实行分层管理，逐层落实到岗，到人，然后再制定一系列岗位职责，各项考核制度与细则，制定各项应急预案，安全管理制度，卫生管理制等，实行制度管人，使学校的管理规范化科学化。（三）注重教师专业成长，打造了高素质的教师队伍。1.爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，收到较好效果。2.开展教学和教研活动。加强教学常规管理，贯彻落实减负措施。培养学生综合素质，切实开展“阳光体育”，；重视学生艺术素质培养。有效开展听课、说课与评课活动，加强集体备课，增强校本教研实效。3.开展教育科学研究活动。积极倡导小课题深研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。4.开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。5.开展学校后勤服务活动。加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续，做到账物相符、帐帐相符。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。四、励精图治，桃李园里结硕果新的领导班子成立一年多来，上下齐心，团结一直，努力拼搏，发掘追赶超越精神，在全体学生中形成你追我赶拼学习，在教师中形成追赶超越攀高峰的态势。二、取得的效益学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，形成了良好的教风、学风，教育教学质量稳步提升，学校育人氛围浓厚，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。三、存在的问题。随着农村常住人口急剧下降，中小学优质资源流失，以及我校成立多年没有设施陈旧等因素，目前存在着：生源短缺且质量有待提高；设施设备需要更新短缺资金；教师严重短缺等困难。1、管理制度有待于进一步规范和完善。很多制度落实不够，不利于学校工作的有效开展。2、教师的整体素质还需进一步的提高，课堂教学方法和手段要不断优化，部分教师工作积极性不高。3、学生管理有待加强，学习风气不够浓厚，各种行为习惯的养成缺乏系列教育。4、网络资源利用率不高。5、校园文化建设需要加强。专业教师短缺、办学资金短缺等困难。四、改进措施。加强制度建设，注重细节管理。注重教师的专业发展。抓好德育教育。加快校园信息化建设步伐。5、加强校园文化建设，创建和谐校园。6、加强教学管理，提高教学质量。学校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，力争资金，加大投入，不断提升办学质量，取得更好的社会效益。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年度荣获宝塔区级以上团体奖1次，个人荣誉4人次。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |