延安市宝塔区宝塔小学
发布时间：
2022-04-01 09:53
| 单位名称 | 延安市宝塔区宝塔小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区南滨路 | |
| 法定代表人 | 侯贤 | |
| 开办资金 | 172万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 157.3万元 | 352.5万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区宝塔小学.公益 | 从业人数 90 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况加强党支部建设，提升领导班子素质。创建学习型党支部，精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党员领导干部队伍，要求教师做到的，领导首先要做到。明确提出领导要做到“四要”，即思想要硬、工作要勤、业务要精、生活要简。“五坚持”，即坚持每天检查自己分管工作的落实情况、坚持每人蹲一个年级或班级、坚持每周参与一次教研组活动、坚持每月检查一次年级组教师的教案和作业、坚持每学期听一遍年级组教师的课。坚持依法治校，以德治校，始终将教育教学工作作为学校的中心工作来抓。发挥工会监督，落实脱贫攻坚。召开脱贫攻坚工作会议，确定教师和105名贫困学生的＂一对一＂帮扶对子，组织开展大家访活动，每位帮扶教师积极入户走访，走进学生家去了解情况，填写帮扶手册上的家庭基本信息，通过电话、微信交流学生在家在校情况，使学生能健康成长。制作了关于教育脱贫的展板，规范建设教育脱贫档案，完成建档立卡学生信息核对以及按时上报教育脱贫月报表，脱贫攻坚的新闻稿件，并在本校的公众平台发表，对外宣传我们的教育资助政策。深化教学精细化，提升学校内涵发展一是落实电子备案，共享教学资源。备课组充分利用我校的现代化设备和网络资源，由一人主备在集大家的意见下形成“通案”。教师个人根据班情对“通案”进行二次备案（批注式备案），形成具有特色的个案，授课后，及时撰写教后反思，教务处定期检查，并要求将电子版整理打包上传学校网络资源，以备参考使用。二是加强过程管理。学校制定了详实的《课堂常规管理要求》，要求教师要把常规做到极致，以微笑进课堂，平等对话为基础，对教师、学生进行所有教学环节的要求，并采取定期检与随机抽查等方式对教师教案作业、课堂教学进行全面检查，对检查中发现的各类问题及时指正，并要求教师限期整改，确保过程管理落实到位，实现教学管理精细化。（1）深化教科研工作一是落实教研活动。互研活动以课堂教学为中心，展开集体备课、组内听评课活动，教研活动做到四定（定时间、定地点、定主题、定中心发言人），积极开展专题讲座、主题论坛、同课异构、异课同构、同课走班等活动，提高课堂教学质量。二是深化科研工作。动员全体教师参与校本教材和校本课程开发，推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，按年级进行学科知识整合，整编典型例题，开发辅助教材。三是以问题即课题展开课题研究工作。市级规划课题《“一三五”课堂教学模式探索与实践》已顺利结题并推广实施，今年我校承担5项市级规划课题、12项区级课题、13项校本课题已全部结题，目前申报1项省级课题和3项市级课题，正在研究中，基本上形成了专任教师人人参与课题研究的局面。（2）强化教师培训工作一是《课标》学习。立足校本，充分利用网络资源，通过教师自学，明确纲要，组内交流，深化理解，学校考核，内化标准。二是名师引领。成立以教学能手姜蓉蓉为主持人的“名师工作室”，有效发挥名师的领头雁作用，促进和带动青年教师快速成长。三是平台搭建。按照“人人登台，个个亮相”的原则，新聘教师上登台课，年轻教师上展示课，骨干教师上示范课，学科带头人上观摩课，学校为各类教师搭建展示、学习、交流的平台。同时开展各类教学大比武活动，在实践中不断提高教师的课堂教学能力。四是落实教师“五个一”。要求教师每学期读一本教育理论书籍；写一篇高质量的教学反思、论文；每天坚持写一份毛笔字；每学期记写一本教学随笔或工作笔记；每学期上一堂优质课，努力促进教师内涵发展。五是培训培养措施有效，培训经费得到落实。为了提升教师专业水平，提高课堂教学能力，派出四批教师到西安参加“名师之路”培训50人次，选派赵广林、刘涛、井龙龙，吴亚倩、曹方圆分别赴深圳、广州、宝鸡、西安参加省级培训13人次，派刘圣丹副校长到附小跟岗培训一个月，派学科骨干教师到附小，延安小学，南关小学，慧泽小学参加主题培训69人次，校本培训429人次。教师培训经费得到有力落实，全年培训经费4.6万元，年人均培训经费达到108元。强化德育教育工作，构建良好育人环境（1）以“厚德教育“为载体，全面推进素质教育。学校坚持社会主义办学方向，把立德树人作为学校教育的根本任务，实现全员育人，以“厚德立身，博学致远”的校训为根基，提出“厚德教育”的德育课程体系，以“厚德校园”为引领，以“厚德银行”为载体，以“厚德币”为窗口，建立了厚德超市，通过厚德富翁评选，体现了全员、全程、全境育人。将培养社会主义建设者和接班人落实在学校教育教学的各个环节。让学生每天走厚德通道使学生知道了什么是“规矩”。（2）常规德育与主题教有相结合。把纪律律，卫生，仪容仪表、文明礼位等常规德工作管理纳入到主题教育活动中，把班队会社会实践课，德育讲座变为德育教育的主阵地，注重德育体系构建，一年级新生开学一周的入学教育，培养学生良好的行为、卫生、养成等常规教育。（3）实施阳光体育艺术课程。确保学生“每天锻炼一小时”落到实处。开展高年级学生六公里的“远足”活动，锻炼学生的意志，追寻红色足迹。每学期开展两次年级组才艺展示，一学期组织一次大型“才艺展示”。继续上好“两操一课”，每天早上15分钟跑操。（4）开展校本课程，提升学校内涵。每周背会一首古诗，每月进行一次考核；每班每月在阅览室上一节100分钟大阅读课；每天下午上课前进行三分钟演讲，让每个孩子每学期都有机会上台演讲，开设规范汉字书写课，一学年使学生能写出规范的汉字，努力培养学生的阅读、书写习惯，锻炼学生的演讲技巧。开展书法进校园、心里辅导进课堂，“家规、家训”的收集活动，每个班级了解一个省份的主题课程，让宝塔小学走出的学生都是“个性鲜明、人格健全”的现代人。二、取得的社会及经济效益随着基础设施不断完善，我单位解决了黄蒿湾区域9万左右居民子女入学问题，通过特色半血，丰富了小学文化，提高了教学质量，弘扬了延安精神，增强了学生爱国主义思想。三、存在问题学校建设规模大，运行经费紧张是我校最大的问题。学生增长快，专业教师和专职教师相对短缺。学校部分校舍未交工，还在施工当中，操场、部室使用难以实施，给学校的发展造成很大的困难。整改措施加快学校现代化建设步伐，千方百计，不断创新，努力实现办学条件现代化、学校管理现代化、教育手段现代化。学校未来规划实施每班45人的小班化教学。学校加大培训力度，强化教师队伍建设，通过跟岗培训、专家引领等途径，提升教师综合素养，我们将凝心聚力、求真务实，狠抓内涵发展，加强基础建设，优化外部环境，学校班子成员和全体教职工将同呼吸、共命运、心连心，继承和弘扬宝小多年来形成的优良传统，脚踏实地，真抓实干，按照“理念先进、执行有力、敢于承担、勇于创新”的标准，争取上级支持、动员社会参与、带领教师队伍，全面完成学校三年发展规划，决不辜负领导和同志们的期望！把宝小办成一所“立足宝塔、影响全市、享誉社会、志在一流”的品牌学校，让政府放心、让人民满意。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被宝塔区教体局授予综合考评工作先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |