延安市宝塔区第六中学
发布时间：
2022-04-01 09:52
| 单位名称 | 延安市宝塔区第六中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区光华路127号院 | |
| 法定代表人 | 张东红 | |
| 开办资金 | 800万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 595万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区第六中学.公益 | 从业人数 76 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在宝塔区教育体育局主管部门的领导下主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况1、开展学生德育活动。通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，学校利用升国旗仪式、主题班会、专题讲座、各类评比等系列德育教育活动，对学生进行文明习惯养成教育，扎实有效的实施养成教育，培养学生良好的生活学习、文明礼仪行为习惯，培养了学生的高尚品质和文明举止。收到较好效果。2、全面提升教学质量，精细化管理教学全过程。学校推行“三级负责、四级检查、五级分析”立体化教学管理体系，教学工作实行教学处主任、年级主任、教研组长三级负责制。实行教学处、年级、教互研组长、学生组成的四级教学常规检查体系。实行年级、教研组、教师、班级、学生个人五个层次的教学质量五级分析制。通过精细化的管理抓落实，促成效，对教师的教学计划的可操作性、教互研活动的参与度、备课的完善性、授课的高效性、作业布置是否合理有层次，作业批改是否及时有针对性，学生“双本”（错题本和典题本）建设和“双色笔”的使用情况，“三清”（日日清、月月清、周周清）落实情况，教师成长规划、研修手册、业务学习笔记、听评课记录，教学总结、课改反思等进行全方位的检查落实，规范教师的教学行为，促进教师的专业成长，有力夯实“特•品”教育的过程管理。3、开展教育科学研究活动。积极倡导课题研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。4、开展教育培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。5、开展学校后勤服务活动。加强校产管理，做到账物相符、账账相符。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。改进食堂管理，加强对食品采购、验收、储存、制作与加工作等诸多环节的管理工作，确保饮食卫生安全。改善办学条件，不断提高教师待遇。二、取得的社会效益开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，实现依法办学、依法行政，以此促进全局工作逐走上规范化、科学化、民主化轨道，着力推进了和谐教育，各种相关制度的制定及落实，得到了上级部门和学生家长及社会相关部门的一致好评，取得较好的社会效益。三、存在问题由于校园内有原四中的两栋家属楼（现已基本上卖给了社会各行各界的人士），他们及他们的车辆和学生、教师公用一个大门进出且随意性较大，不便于管理且给校园内师生安全带来了非常大的安全隐患也不便于学校相关制度的执行。学校是由原四中改名而来的，校园内的设施设备陈旧，阻碍了学校的教育教学改革。四、整改措施积极主动和上级相关部门及楼房住户对接协商，完成对两栋家属楼的隔离或征迁工作，积极联系资金及相关的校园改造项目，完成对学校设施设备的维修改造及采购工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 事业单位法人证书有效期：2021年8月23日至2026年8月23日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |