宝鸡市凤翔区教师进修学校
发布时间：
2022-04-01 09:06
| 单位名称 | 宝鸡市凤翔区教师进修学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 为教师提供短期培训服务。教师短期培训。 | |
| 住所 | 宝鸡市凤翔区城关镇石家营村 | |
| 法定代表人 | 梁胜强 | |
| 开办资金 | 334.98万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市凤翔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 148.36万元 | 312.35万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市凤翔区教师进修学校.公益 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定，于2021年10月27日，单位法定代表人由谭振华变更为梁胜强。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2021年，我们通过脱产培训、校本研修、送教下乡和域外培训等形式，全年共完成培训任务9142人次，高质量超额完成了上级下达的培训任务。高端引进《教子有方》家庭教育系列课程，为全区培训120多名家庭教育学校指导教师。全区举办各类家庭教育培训230多场次，培训家长33200人。公需课送培到校，采取“自学教材+集中面授+习题考练”的模式，完成了教体系统2837人的专业技术人员公需课培训。1.倾听基层心声，创新培训模式。2021年，我们按照全年师训目标任务，在充分调研的基础上，紧贴区域实际，抓好师训模式创新，丰富培训载体，优化服务形式，细化措施管理，通过脱产培训、校本研修、送教下乡和域外培训等形式，线上线下辅导、专题讲座、心得撰写、听课评课、汇报展示、跟踪评估等途径，高标准完成了国培项目21个，省培项目16个，市培项目10个，区级培训项目14个，全年共完成培训任务9142人次，高质量超额完成了上级下达的培训任务。2.邀请专家下基层，进学校，传经送宝。2021年，我校先后组织多名省市级专家，深入城关镇、柳林镇、范家寨镇、姚家沟镇，西街中学、纸坊中学、城关中学、雍城小学、竞存一小、区幼儿园、区第一幼儿园等镇校开展送教活动。一是开展“城乡教师学习共同体名师引领行动”送教活动，全区近300名老师参加了培训和交流研讨。二是邀请家庭教育和幼儿教育专家入校培训，全区100多名幼儿教师和1000多名学生家长参加学习，指导处理家庭教育和幼儿教育问题80多个。三是全区2000多名学生参与心理学专业团队组织的“院校携手、铸魂润心”主题班会活动。四是邀请宝鸡市心理学会29人专家团队，开展“院校同心立德、心理润心树人”主题班会活动，全区有600多名学生参加活动。3.立足“双减”，超前谋划，奏响家庭教育主旋律。通过开展调研，摸清全区家庭教育现状，制定工作计划，实施系列培训。一是召开全区教育管理干部和学生家长参与的家庭教育推进会；二是引进《教子有方》家庭教育系列课程，为全区培训120多名家庭教育骨干讲师；三是组织家庭教育管理人员赴域外参观学习，提高认识水平和管理能力；四是在雍城小学和区第一幼儿园，组织了家校共育观摩活动。五是组织家庭教育骨干教师下基层学校，协助各校开展家校共建活动。据不完全统计，2021年，我校组织和指导基层学校，举办各类家庭教育培训230多场次，培训家长33200多人，同时，我们搭建交流平台，创办《凤翔家庭教育》杂志，免费分发基层学校，分享交流家庭教育成果。目前，我区家庭教育工作走在了全市前列，成为推动全区教育高质量发展的强大引擎。4.践行服务宗旨，把师训之根扎在基层学校。2021年，我们强化服务意识，创新服务方式，把培训送到基层学校。公需课送培到校，采取“自学教材+集中面授+习题考练”的模式，在全区分设了22个培训点，利用44个晚间送培到校，完成了教体系统2837人的专业技术人员公需课培训工作。5.管理有方，成功举办校长论坛。为全面提升全区教育管理质量，推进教育内涵发展，我们在雍城小学，组织了两场中小学校长域外“浸入式”培训成果分享会。先后有雍城小学校长党锴、糜杆桥中学校长宫建强等四名校长分享了域外名校的管理经验和个人的学习感悟，为全区中小学校管理提供了理论依据和实践支撑。6.内涵发展，师训文化彰显“六有”。为进一步强化服务意识，提高服务质量，我们打造了进校特有的“有高度、有温度、有深度、有广度、有厚度、有效度”的“六有”校园文化。推进“书润校园·悦享人生”读书活动，落实教育科研奖励办法，扎实做好区、市级课题研究，创办《凤翔家庭教育》杂志和《善喻》校本研修杂志，举办读书论坛和公需课培训专题交流研讨分享会。通过一系列活动，进一步提升了学校的内涵和品位。二、取得的主要社会、经济效益提高了我区教师文化素养、专业知识素养，为我区教育发展提供了人才保障和智力支持。进一步促进了我区骨干教师成长、工作室（坊）建设以及学科带头人示范引领作用发挥，提升了一线教师教育教学能力，强化了教学常规化建设与管理、校本研修的规划实施和教师的专业成长，为我区教育高质量发展打下了坚实的基础。同时，家庭教育培训的开展，为我区家校共育人打下了良好基础。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.教师培训模式创新不够，需进一步创新培训模式，更进一步提升培训效能。2.教师专业文化素养需再提升，课题研究、论文撰写、校本研修，需进一步加强。3.学校奖惩制度有待于进一步完善。（二）改进措施：1.我们将继续调研，倾听一线教师的心声，关注一线教师的培训需求，做到精准发力，按需培训，提高培训的针对性与实效性。2.围绕学校重点工作，积极开展各项培训工作、教育科研及各项活动，不断提升教师的综合素质和能力。3.继续完善学校奖惩机制，完善奖惩制度的细节，以激发教职工的工作积极性与创造性。四、2022年工作计划（一）抓队伍，建设一支本领过硬的师训队团持续深入开展党史学习教育，完善学校各项规章制度，通过专业理论学习、专家引领、各项培训，提升教职员工的文化素养、专业技能，打造一支思想先进、能力过硬的教师培训队伍。（二）抓师训，开辟教师教育新路径一是结合“互联网+”培训模式，持续深入推进和拓展域外“浸入式”培训；二是深入一线，调研培训需求，优化培训模式，提高服务质量；三是积极发掘和培养本土专家，打造区内和区外专家联盟，灵活送教形式；四是开发一批服务“双减”，面向“五项管理”的师训项目。(三）抓家庭教育，创出凤翔家庭教育品牌一是积极贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，优化区镇校三级家庭教育网络体系，做好与县妇联、关工委和团区委的对接，融合家庭教育资源，优化管理运行机制；二是扩大家庭教育送培到镇、到校和到社区的广度、深度和效度；三是锻造一支家庭教育骨干讲师团队伍；四是推出一批家庭教育示范校；五是打造好《凤翔家庭教育》品牌刊物；六是启动家庭教育“双百”工程，表彰一批家庭教育先进学校和优秀家长，加大宣传力度，实施品牌效应。在新的一年里，我们将在区教体局的关怀支持下，不断汲取先进教育理念，持续探索师训发展规律，守初心，担使命，踔厉奋发，笃行不怠，努力把进校办成全区教师素质提升的“加油站”和全区教育高质量发展的“助推器”，为全区教师队伍建设和教育高质量发展奋力拼博，聚力服务，助力添彩 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 有效期2021年11月29日至2026年11月29日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 全年共完成培训任务9142人次，高质量超额完成了上级下达的培训任务，受到区局表彰奖励；2021年凤翔区教师进修学校党支部被区局党组评为先进党支部 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |