延安市宝塔区第五中学
发布时间：
2022-04-01 09:04
| 单位名称 | 延安市宝塔区第五中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区北关街北门口2号 | |
| 法定代表人 | 李培忠 | |
| 开办资金 | 2310万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1667万元 | 1658万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区第五中学.公益 | 从业人数 150 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》和有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面工作：一、业务开展情况1.队伍建设结硕果。我校目前共有各级各类骨干教师46名，包括各级教学新秀、教学能手、学科带头人、教学名师。其中省级教学能手3人、市级学科带头人2人、市级教学能手7人、区级名师4人、区级学科带头人1人、区级教学能手19人、校级骨干教师4人，市级教学新秀2人、校级教学新秀5人。2.教学质量有了重大突破。2021年我校初三年级取得了可喜可贺的好成绩，我校中考成绩有了新的突破：2021年我校普高上线274人，700分以上12人，680分以上30人，600分以上130人，其中延中上线18人，新高上线3人，宝中上线70人以上，多名同学从初一入校成绩平平到中考，成绩大幅度飞跃，彰显了我校“低进高出”的鲜明特色。3.教师作风转变明显，学校发展快速推进。一是学校教育改革落实彻底，实现了全员竞聘上岗、全员带课，清理了沉积多年的各种校园乱象，解决了人浮于事、工作推诿扯皮的现象，学校变的宽敞明亮、干净整洁。二是脱岗、溜岗、请假不履行手续的人彻底杜绝，教师均能按时到岗、守岗，无缺课现象。三是课间辅导学生学习的老师多了，提前到岗进入工作状态的班主任多了，身先士卒起模范带头作用的领导多了。四是钻研业务的人多了，积极参与赛教、教科研等活动的人多了，2021年我校有多名教师的科研论文、教学案例、教育叙事、教学课件等在全市、全区的教育教学成果评选中喜获佳绩。五是学校声誉显著提升，2021年我校荣获延安市宝塔区工会先进集体、全区关心下一代工作先进集体。4.学生精神面貌明显转变，优秀成为一种标杆。一是学风变化明显。自觉晨读的多了，自主学习的多了，在读书长廊看书的多了。二是文明程度变化明显，“老师好”“老师再见”的和谐声音多了，横穿马路、打架骂人等现象基本杜绝。三是学生习惯变化明显，行为习惯进步大，学校教学秩序井然。5.学校特色教育崭露头角。2021年我校在宝塔区参加全区中小学生田径运动会，并取得了团体第一名的优秀成绩，展现了我校学生良好的身体素质和积极向上的精神风貌。6.丰富校园文化生活，提高学生各方面的素质。2021年，我校社团再次扩大，先后成立了34个社团，将所有的学生全面覆盖。定人、定时，有序组织不同年级学生参与活动，保质保量开全、开齐、开足体音美课程，保质保量开展每天两操和每年两季的全校运动会，充分利用课间、课余时间激发学生参与体育锻炼的热情，让每一位在五中就读的学生在三年的学习中至少能拥有三项以上的技能与爱好，在丰富校园生活的同时，提高学生各方面的素质。二、取得的社会效益1.学校近年来注意内抓管理、外树形象，形成了良好的教风、学风和校风，招生人数连年攀升，生源质量也较从前有所改善。2.这几年学校注重加大投入，靠自身积累，学校的教学条件、学生的生活场所都有了很大的改善。3.尤其是2021年我校初三教学质量取得了较好的成绩，家长对学校的认可度逐渐提升，初中毕业生的升学质量也令学生和家长满意，受到社会各界的广泛称赞。三、存在的问题1.生源状况虽有改善，但仍处于中下游水平，如何吸引更多优秀学生选择五中，是我们当前面临的新难题。2.教师业务素养及责任心虽有明显进步，但潜能尚未被开发，如何发挥每位教师的主人翁和精神成为学校面对的新课题。3.教互研活动的实效性有待提高。4.学生心理健康教育尤为重要，学校缺少专业的的心理健康老师。四、整改措施接下来，学校将继续贯彻“严要求·重自律·转作风·提质量”的办学思路，结合我校实际情况，以更加规范、更高质量、更具特色为导向，在不断完善制度的基础上，继续强化师资队伍建设，推进教育改革向纵深发展，提升学校内涵发展水平，形成具有五中特色的管理模式和教育教学模式，力争实现区内一流、市内领先的总体目标。（一）教师队伍建设及培训1、发挥骨干教师的引领示范作用，骨干教师示范课和青蓝工程实效开展。2、教互研活动实效开展，“先行课”、交流课等课堂教学研讨活动常态进行。3、学科赛教、教师技能大赛等活动定期举办，尤其赛教，一定是推选业务强、功底扎实的教师参加上级比赛。4、通过校际交流开阔教师视野，组织教师积极参加各级各类培训促进教师专业成长。（二）学生管理充分发挥环境育人的作用，注重美丽校园的熏陶，继续发掘利用校园景点的育人因素。发挥教学名人画像格言的育人功能，不断更新和完善教学楼内的德育设施图片，给学生以一种强烈的心理暗示，营造浓郁的德育氛围。注重班级环境的润泽，本学期进一步开展温馨教室的创建活动，积极鼓励学生爱惜和维护学习的良好环境，发挥想象和创意，将自己的班级建成一个温馨优美洁净的家。进一步建立健全制度，使校园活动规范化，多样化。学校将进一步建立完善如艺术节，演讲比赛，文艺活动，学生社团等校园文化活动的规章制度，营造“崇尚奉献，追求卓越”的校风，努力发扬“一身正气，为人师表”的师风，努力倡导“勤奋善学，创新上进”的学风，形成“对人讲真诚、对己讲自尊，对事讲责任，对社会讲奉献”的育人氛围。每学期聘请法制副校长做好指导学校的法制教育，加强学生不良行为的收编工作，开设心理健康教育和青春期教育课，充分利用现有的心理健康咨询活动室，开展经常性心理辅导活动，为学生个人和团体提供咨询辅导服务，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生学会心理调节，结合重大节假日，纪念日，利用国旗下讲话，加强对学生的爱国主义教育，结合中华民俗传统节气日弘扬中华民族精神。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年度延安市宝塔区工会先进集体2021年度全区关心下一代工作先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |