洛南县保安镇眉底小学
发布时间：
2022-04-01 09:04
| 单位名称 | 洛南县保安镇眉底小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛南县保安镇眉底村 | |
| 法定代表人 | 李思颠 | |
| 开办资金 | 8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 41.76万元 | 41.79万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 2 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 眉底小学校以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、快乐成长。现将2021年的工作总结如下：开展业务情况：（一）狠抓师生思想道德建设，提高师生道德水平1、加强师德建设。(1)加强政治学习，通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，充分利用政治学习和校本培训时间，组织全体教师认真学习新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，全面提高思想道德素质。（2）开展一系列德育活动。关爱每一位学生，扎实推进以“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动；抓好典型，介绍先进，及时评价，整体推进； 记录活动情况，留下教育的痕迹，以便总结检查； 聘请德高望重的中老年教师为学校师德师风建设监督员，及时了解、发现、推荐、表彰活动中涌现的先进个人和集体。2、积极对学生进行思想道德教育。（1）强化养成教育，培养学生具有良好习惯。学校开展学生常规的教育与落实。班主任带领学生认真学习《中小学日常行为规范》，各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每日对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。(2)结合节庆和其他重要节日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，班级出了“国庆专刊”，举行了“庆元旦迎新春”文艺活动;抓好学生德育教育工作，组织以“感恩父母、老师”为主题的孝敬实践活动；进行传统美德教育；精心组织“文明礼仪进校园”读书演讲比赛，让学生获得德育教育与熏陶。在庆“六一”的活动中我们开展了大手拉小手的爱心的活动，让学生体会爱的内容。（二）科研兴校，努力提高教育教学水准1、加强教科研活动，根据学校的工作安排，我校组织了校教研观摩研讨工作，进行听课、评课、议课活动，指出了我们在教学中教学理念、教师角色，师生互动、学生探究及说课、课后反思中存在的问题，使我们教师知道课应该怎样备课、说课、反思，不断提高教师的教学水平。2、我校加强常规管理工作。进行教学常规的检查，保证了教学常规的落实。学校每月检查一次，检查内容包括备课、听课、作业批改、教科研活动、单元检测等几个方面，为学校教学质量的提高奠定了坚实的基础。（三）狠抓安全和综合治理，确保学校长治久安安全责任重于泰山，学校成立了由校长任组长，教导主任任副组长，各班班主任参加的安全工作小组，坚持不懈地常抓、狠抓安全工作。1、狠抓学生安全教育。学校充分利用升国旗、晨会、主题班队会对学生进行安全教育。开展安全知识讲座，使学生增强了安全意识，掌握了自我保护的本领。通过安全告家长书，增强家长的安全意识。2、完善安全管理措施，坚持值班制度，包括上放学校门前值班、楼梯口等，保证了师生生命安全及学校财产安全。建立安全隐患的检查机制，做到一周一提醒，及时发现和解决问题。3、各班也充分利用班会及其它时间确定安全主题，组织形式多样的安全教育活动，使全校师生人人讲安全。学校还组织了学生紧急疏散演练，切实增强了学生的消防逃生意识和逃生的技能。（四）加强法制教育，坚持依法治教，提高法律意识，保护合法权益学校组织学习《义务教育法》，提高教师法律认识，不得体罚及变相体罚学生。保护未成年人合法权益；尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展的特点；教育与保护相结合。（五）规范管理，全面提升学校办学质量我校全面提升学校的办学质量。在课堂教学管理上，细化教学细节，强化质量意识，确立“以高效课堂为先导，培育创新人才为目标”的办学思路，把人作为发展中心，狠抓课堂教学，努力打造规范课。不断优化课程教学结构，改变教学模式，彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式，从而形成求真务实的教学风格，体现出我校“团结、勤奋、求实、创新”的精神内涵。在班级管理上，注意充分发挥班主任的作用。学校还专门修订了班主任工作责任制，强化班主任队伍的培养及管理考核，形成激励机制，有力地保证了班级工作持之以恒地开展。二、取得的主要社会效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展，圆满完成了教育教学工作。2021年12月，学校被镇政府授予“文明校园”。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1、教师整体思想观念与新课标理念上有很大差距，部分教师至今还固守旧有的教学模式和教学方法；教学质量差。2、教科研工作需要新突破，特别是校本研修不够规范。3、学校硬件设施需要进一步加强。（二）整改措施1、加强教育教学工作规范管理和高效课堂推进工作。学校加强教学制度建设，充分调动全体教师工作积极性。加强课堂监控，开展常规性的听评课活动，听课必须评课。在实践中摸索出适合本校实际的课改路子。2、积极改善办学条件，创造良好的育人环境。学校功能部室设置不全，功能部室内部设施配备数量不足。学校将争取资金投入，足量配置部室器材。开足开齐体音美课程，搞好科技活动。全面实施素质教育，促进学生全面发展。四、2022年工作计划坚持以师德建设为核心，以提高质量为根本，按照上级要求，确立新目标，采取扎实有效的举措，确保学校各项工作再上新的台阶。1、德育工作。以人为本，德育为先，均衡发展，积极弘扬社会主义核心价值观，深化行为规范养成教育，让学生的文明行为习惯在课堂、课间，在学校、家庭、社会都能得到体现。2、教学工作。以科研为先导，加强师资队伍建设，着力教师队伍整体素质的提高。狠抓教育教学常规管理，努力提高教学质量。立足课堂教学，积极开展教研活动，扎实提高教学质量。3、安全工作。做到安全“警钟”长鸣。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行检查，发现问题，及时整改。进一步完善各项安全制度和应急预案。加强门卫工作，实行昼夜轮流值班制度，严格执行学校各项管理制度，及时整改，确保校园安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |