单位名称 | 黄龙县白马滩镇初级中学 | |
宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
住所 | 黄龙县白马滩镇街道 | |
法定代表人 | 路江峰 | |
开办资金 | 1057.36万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 黄龙县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
1102.83万元 | 1090.71万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 31 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》,按照规定办理变更登记事项,依照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2021年度,我单位在县教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动: 一、加强思想修养,加强开展党建工作。 (一)努力做好党建常规工作。一是强化理论学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,十九届五中、六中全会精神,习总书记“七一”讲话精神和习近平总书记来陕考察重要讲话精神,让全体教职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是积极发展党员队伍。积极宣传党的有关精神和政策,在教师中发现思想积极、政治素质过硬的教师,鼓励他们积极加入党组织,今年转正党员1人,转为预备党员2名。三是落实“三会一课”、民主生活会制度。今年主要围绕党史学习教育和廉政文化建设,积极开展“三会一课”,增强基层党建实效;围绕党史学习教育,认真开展党员民主生活会,扎实开展自评、互评活动,查找问题与不足,不断提升党员思想觉悟、规范党员行为。 (二)积极开展我为群众办实事活动。结合学校实际,动员全体教职工大力开展我为群众办实事活动,先后开展了为期一个月的大家访活动、河道和校门外卫生清理活动、护学岗工作、教育惠民政策宣传活动、帮群众解答疑难问题、家长会等活动,累计开展活动30余次。 二、加强德育工作,提高德育效能。 (一)德育工作有效开展。一是德育活动形式多样。先后开展了“弘扬雷锋精神,传递青春正能量,献礼建党百年”系列主题活动;“童心向党”党史学习教育活动; “游学革命圣地、传承红色基因”为主题的研学活动;“庆建党百年,赞劳动教育”系列活动;“永远跟党走,我们在路上”第十届校园文化艺术节;举办了“运动场上庆建党,不忘初心担使命”春季运动会。通过活动提升我校学生的综合素质,丰富学生的校园文化生活、展现了新时代师生风采,实现了“以美育人、以文化人、提高学生审美和人文素养”的德育目标。二是强化爱国主义教育。围绕端午、清明、五一、十一等传统节日,积极开展以“我的中国梦”为主题的“缅怀革命烈士,立志报效祖国”主题演讲、“庆十一红歌比赛”等活动;同时,通过国旗下的演讲、主题班会、板报、手抄报、主题讲座等途径,开展主题鲜明、丰富多彩、喜闻乐见的教育活动,潜移默化的对学生进行爱国主义教育,使他们心中有祖国、心中有人民。三是构建家校共育格局。通过家长会、家长开放日、大家访等活动,加强与家长的沟通和交流,共同研讨解决学生存在的问题,家校共育管理格局初步形成。 (二)教科研工作效果显著。扎实开展教学常规的培训、检查、指导和整改工作,大力提升青年教师的业务水平;积极开展示范课、汇报课、展示课等听评课活动,逐步提升教师的课堂效果;狠抓教研组活动工作,以研促教、以研促改,努力提升教学质量。按照“请进来,送出去”培养原则,采取自主培训和外出培训的方式,大力开展教师培训工作;发挥骨干教师的示范引领作用,积极开展青蓝工程、师徒结对工作,努力提升青年教师的执教水平。2021年中考,我校中考上线人数15人,中考升学率达到83%;中考平均分达601分,两名学生达到延中和新区中学录取分数线,七名学生达到宜川中学录取分数线,学校被县委县政府评为“中考质量先进单位”;2021年春季教学质量表彰大会,我校受表彰教师13人次,被县教育局评为“教学质量先进单位”;赫哲哲、肖志信老师被县教科体体局评委教学新秀,赵江华老师被市人社局和教育局授予“市级乡村教学能手”称号、被市委市政授予“延安市优秀乡村教师”称号。 三、加强常规管理,注重实施“五项管理”。 1.按照“五项管理”相关文件和会议精神,制定了《白马滩镇初级中学“五项管理”工作实施方案》,并就睡眠、作业、手机、体质监测、读物等五方面分别制定了实施方案和相关制度,明确了相关处室的职责和任务,确保各项工作顺利有效开展。通过开展问卷调查、告家长一封信、家长会、微信宣传等形式,大力宣传合理睡眠、严控手机、规范读物的重要性,实现家校共育的管理格局。按照相关要求,合理安排学生的课表和作息时间表,开足开齐所有科目,保证学生在校睡眠时间达到9小时以上,体育课达到每周3节,每天阳光体育运动时间达1小时,同时对学生的体制进行检测,并将监测数据录入系统。 2.按照“双减”工作要求,一是成立了“双减”工作领导小组,制定了工作实施方案,建立作业登记、审核、公示等制度。严格落实中省市关于不同年级段作业总量要求,在保证作业质量的前提下,减少学生作业数量,确保学生在校课外作业不超过90分钟;根据学校作业管理办法,各学科根据班级学生的实际情况,分A、B、C三类设计作业,A类作业为拓展延伸类作业、B类作业为基础拔高作业、C类作业为基础巩固作业,学生自主选择作业类别,提高学生的作业兴趣,达到减轻学生作业负担的目的。二是积极开展新课标学习和教师培训,扭转教师的执教理念;大力开展研课、磨课、授课、评课活动,实施“青蓝工程”、校本课题研究等活动,促进教师专业成长,提高课堂教学质量。三是加强《教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的学习,强化教师师德师风和作风建设,杜绝教职工参与或变相参与校外培训现象。 四、强化校园安全,打造平安和谐校园。 安全工作稳步推进。严格执行学校安全责任制,落实门卫、值周人员、24小时值班人员的责任,层层签订目标责任书;完善校园安全防控体系和应急管理体系,妥善处理校内突发事件;严格执行食品采购、制作、售卖的流程规定,做好食品留样,确保食品卫生安全;积极开展各类应急演练活动,强化师生安全意识和应急意识以及自护自救能力,提升学生安全素养,让学生知道灾难来临时的一些应对本领。 积极邀请法治副校长对全校学生开展“预防校园欺凌,建设平安校园”法治教育;邀请镇派出所、交警队、司法所和人民调解员为学生做了“守规矩,知法律,预防未成年犯罪”宣讲活动。全年无安全事故发生。 五、严格规范财务管理。 学校进一步建立健全后勤规章制度。严格内控制度,强化风险意识,定期对学校固定资产进行了摸底清查,所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求,严格执行财经纪律执行。 六、取得的主要经济和社会效益。 2021年中考,我校中考上线人数15人,中考升学率达到83%;中考平均分达601分,两名学生达到延中和新区中学录取分数线,七名学生达到宜川中学录取分数线,学校被县委县政府评为“中考质量先进单位”;2021年春季教学质量表彰大会,我校受表彰教师13人次,被县教育局评为“教学质量先进单位”;赫哲哲、肖志信老师被县教科体体局评委教学新秀,赵江华老师被市人社局和教育局授予“市级乡村教学能手”称号、被市委市政授予“延安市优秀乡村教师”称号。 七、目前学校存在的问题是: 虽然2021年度的各项工作得到了及时的落实,并取得了一定的成效,但是也存在着诸多不足: (一)党建方面,一是对党建工作的支持和指导力度不到位;二是主题教育学习不丰富。在组织活动时,仅限于组织政治理论学习、民主评议、发展党员等。 (二)教师队伍方面,青年教师培养效果不理想。教师队伍中新教师比重过大,教学经验缺乏,尽管学校采取了一系列培养措施,但是效果不够明显。 (三)学校发展缺乏长效机制。学校的一些工作开展缺乏长远规划和系统安排,只注重眼前,对未来考虑不到位。 八、整改措施。 1.稳步推进“义务教育优质均衡创建”工作。按照省市安排,对照创建指标,查漏补缺,积极整改,确保创建工作顺利通过。 2.继续加强教师队伍建设。加强教师师德师风建设,扎实开展各类培训和教育教学常规工作,狠抓管理队伍、青年教师队伍和骨干教师队伍建设,努力提高教师的敬业精神和执教能力。 3.进一步加强教育教学管理。一是扎实开展双常规的培训、检查和指导工作,全面落实“双常规管理”,不断规范学校的办学行为,着力提高教学质量。二是加强德育工作,大力开展德育实践活动和素质教育实践活动,全面提高学生的综合素质。三是通过培训、听评课、教学研讨、校际交流等方式,积极开展课堂教学改革工作,努力提升教育教学质量。 4.继续强化安全管理。开展安全知识培训、安全应急演练和宣传教育活动,提高师生安全防范意识和自救互救能力;加大校园重点时段、重点部位的安全巡查和监管力度,坚持做好安全隐患排查治理和矛盾纠纷排查化解工作;继续加大安保设施设备投入力度,发挥护校队巡查作用,提高物防、技防、人防水平,努力营造良好的教育环境,切实维护安全稳定。 九、下一步工作计划。 目前,我们虽然做了大量的工作,取得了一定的成绩,但还存在部分学生行为习惯不好,学生行为习惯养成教育还有待加强;学校管理形式过于传统,缺乏创新;学校青年教师偏多,教学经验缺乏,课堂教学效果不高,部分科目成绩偏差,教育教学质量还需进一步提高;课堂教学改革有待进一步加强等问题。今后,我们将在县委、县政府,县教科体局的坚强领导下,按照既定目标,不畏困难,积极进取,扎实工作,确保高质量完成全年教育工作任务,努力推动教育事业健康发展。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |