洛南县杨圪崂中学
发布时间：
2022-03-31 15:24
| 单位名称 | 洛南县杨圪崂中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 洛南县景村镇刘涧村 | |
| 法定代表人 | 拜锋 | |
| 开办资金 | 57万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 186.98万元 | 178.49万元 | |
| 网上名称 | 洛南县杨圪崂中学 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 在上级教育行政部门的正确领导下，我校班子、教师认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了一下几方面工作：业务开展情况一、以德育工作为首，狠抓师德建设和学生思想道德水平提高。（一）师德建设教职工的认识和重视程度如何，是加强师德建设的关键所在，为此，在开学初，校长就做了关于加强师德建设的动员报告，分析了我校存在的主要问题，明确了开展师德师风建设活动的重要目的，引导教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，努力办好让人民群众满意的教育。结合教育局“创建人民满意学校”活动，通过师德报告会、学生最喜欢的教师评选、师德标兵评选等活动，督促广大教师爱岗敬业，无私奉献，提高教师职业道德素质。（二）学生德育工作1、抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和训练，使规范贯穿于整个学年。与此同时，加强行政领导值班、学生常规检查、加强门卫制度。做好学生迟到、早退等检查工作。认真抓好检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见成效，逐步形成自觉的行为习惯。2、抓好班集体建设。做好日常班级常规管理考核工作，每学年逐步完善考核方案，狠抓教育质量，各班加强学生的学习目的、学习态度的教育，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课，注重学生自立、自理、自控能力及兴趣培养；关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会各界的支持，耐心细致地做好学生思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。3、抓好法制教育和安全教育。全校教职工和学生共同学习《学生伤害事故处理办法》，学校把法制教育和安全教育工作列入重要议事日程，校长直接抓，分管领导具体抓，利用班会课、升旗仪式等各种场合进行法制安全教育，并且借助家庭、社会等多方面的力量，到我校进行进行法制安全宣传教育，使全校上下重视法制、法规教育，引导学生学法、懂法、守法，学生无违法乱纪现象。4、注意抓时机，显主题，注重活动育人。本学期，学校开展了丰富多彩的活动，例如爱国主义演讲比赛，教师师德师风演讲比赛，“母亲节”活动中组织全校学生“感恩母亲”系列活动；还有优秀团员评选活动，班级文化建设等活动。5、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果非常好。6、及时召开家长会，就学生要注意的学习、安全等，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育亲合力。 二、以教学工作为核心，以教科研为动力，全面落实素质教育，全面推进教育教学质量。（一）教学工作1、规范办学行为，开全课程，开足课时，减轻学生课业负担。严格按新课程标准开齐、开足、开好每一门课程。为保证课程落到实处，每天由一名值班领导进行检查，并定期调查学生，对不按课程表上课的教师进行严格处理。2、认真落实教学常规，优化教学管理。（1）认真贯彻落实教学常规。变教学常规为常规教学，组织教师学习教学常规要求，规范新课程下初中教学的各个环节，提高学校办学水平和教学质量。（2）完善教学常规管理措施，建立科学的常规督查制度。学校结合本校实际，根据教学常规基本要求，修订了学校常规管理实施细则，落实管理措施，做到各项常规管理制度化、规范化。继续采取抽查、普查方式，加强教学常规检查，抓好教学常规的落实。（二）教科研工作1、以教学视导为契机，立足课堂教学，大力推进素质教育。为了迎接区教研室每年一次的教学视导工作，我们在新学期伊始就确立了“推进素质教育，构建高效课堂”的教研主题，以听评课为主要形式，要求教师每人讲一堂高水平的课，必须体现新课标的要求，体现素质教育理念，大胆创新，积极推进课程改革。通过教研组互相评课和同科教师集体备课，帮助教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，注重学生学习习惯的培养，重视培养学生的创新精神与实践能力。通过不断学习和训练，大部分教师的授课水平有了很大提高。2、继续搞好课题研究工作。从上学年开始，我校就以同学科一个小课题的形式开展了小课题的研究尝试，要求人人有课题，课题都是以课堂教学为研究阵地，研究方法主要以课堂教学实践研究法为主，易于操作。一学期以来，取得了良好的效果。老师们都写出了自己的课题研究学期计划，并进行了及时的阶段性总结。视导以后学校对课题研究工作非常重视，组织一部分有能力的教师成立了课题小组，并结合实际提出了《课堂教学反思的有效性》的课题，同时作为县教研室此项课题研究的一个子课题进行了申报。三、安全工作2021年，我校高度重视安全工作，成立了安全小组，落实责任制和责任追究制。学校与处室和年级组、班主任、教师层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、思品课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。取得社会效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。九年级中考取得了6名的好成绩；七年级在全县期末质量检测中取得第8名，受到了上级的奖励。课堂教学改革日臻完善，教师的论文有十多篇获得县级以上不同等级的奖励。教师参加优质课比赛也是硕果累累，教学效果评选更是奖项连连，王英杰同志获得县、市级教学能手称号，姬亚玲、李雪芳等3名同志获得优秀学员称号，社会办学效益日益显现。存在的问题及整改措施一、存在问题1、学校卫生改造相对滞后。特别是教学楼前清洁区卫生打扫不彻底，还有卫生死角存在，检查也不及时、不到位，处理不力。2、存在浪费问题。集中表现在用电管理不到位，有浪费现象，电费居高不下。3、班级管理粗放。学生养成教育、行为教育、德育教育效果不佳，不能很好的为教学服务。4、教学管理不够精细，教学常规检查次数较少，深入不够，导致课堂教学随意性较大，影响教学效果提高。二、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置语音教室，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。学校将加强对理、化、生的实验课教学，根据初中实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。学校争取资金，尽早建成语音教室。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化桥山中学高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。 2022工作计划1、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。2、九年级不落后于全县13名；七、八年级总评进入前10名。3、进一步深化高效课堂模式，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。4、明确质量目标。九年级洛中上线突破8人，完成500分优秀生3人，七、八年级全县检测成绩有大幅度提高。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们坚信，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教育工作努、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长，为圪崂教育再谱写教育新篇！ | |
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