洛南县洛源中学
发布时间：
2022-03-31 15:08
| 单位名称 | 洛南县洛源中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 洛南县洛源镇洛塬街村 | |
| 法定代表人 | 张抗锋 | |
| 开办资金 | 30万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 513.26万元 | 513.64万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，在上级主管部门的正确领导下，我校始终围绕以“规范管理，提高质量，打造内涵”为中心，深入贯彻落实素质教育发展，全面提高教育教学质量、全力抓好灾后重建、精准扶贫工作，努力提升我校教育工作水平，不断推动我校教育工作健康、持续、快速发展。现将本年度重点工作总结汇报如下：一、业务开展情况（一）狠抓政治学习不放松结合我校实际，认真制定工作计划，努力实现学校提出的“创明校，做名师，育英才”的总目标，把“为学生的发展奠基”作为学校的发展理念。1、学校要求党员领导干部要做到骨干带头作用，设立了“党员示范岗”，以切实解决师生反应强烈的问题为重点，突出增强教书育人意识、提高办学能力、使全校教师进一步增强服务意识、改进服务作风、提升服务能力、提高服务效能，实现服务大局、服务社会、服务师生和创师生满意学校、办人民满意教育。2、以学校领导作风整顿，师德师风专题教育等活动为契机，开展“怎样当好一名好校长”，“怎样做一名好老师”专题讨论会，把广大教师的思想统一到学校的中心工作上来。提高了广大教师的业务能力和执教水平，切实承担起教书育人的神圣责任。3、加强师德师风建设。提高教育管理水平的关键在于努力培养造就一支高素质、专业化的教师队伍。要求教师坚定地站在学生一边，逐步转变“课堂主宰者”地位。胡书宝同志被评为洛源镇优秀教育工作者。4、全面实施教师考核制度，完善了绩效考核、评职方案，教职工绩效考核、评优树模、年度考核、评职等热点工作，我们坚持先行制定方案，集体研究，走群众路线，坚持客观、透明、公开公正，结果让教职工满意。（二）扎实有序推进教育教学认真做好教学常规的督导检查工作，紧紧围绕教学工作为中心，严格实行岗位督查督导制，对每位教师的教学行为予以及时督查，建立教师教学档案，将教学工作的各个环节备、讲、批、辅、考、评落在实处，注重实效，实行定期公示制。1、千方百计控辍保学，努力完成初中巩固率硬指标。学校结合精准扶贫，多次派教师、班子成员走村入户，动员从小学以来历年流失的学生，并取得了一定的成效。2、努力实施骨干带动战略，认真开展了“四名工程”创建活动，扎实落实《洛源中学四名工程创建方案》，先后开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课、教学新秀评选等活动，向县局报送了名科、名师等实施方案和相关资料，本年培了县级教学能手一名，校级名师一名，校级教学能手三名。3、扎实落实“三课制度”，领导班子做到周周进课堂，月月听课评课，领导班子成员每学期听课不少于40节，极大地带动了广大教师的积极性。4、深入推进校本研修和培训工作，提高教科研指导工作，积极探索适合本校实际的高效教学模式，先后向县局报送教学成果十余篇。5、扎实开展德育、科普、环境、健康教育活动和社会实践活动。坚持周一升国旗制度，做到了周周有主题，此举得到县局的肯定，同时，有效的加强了爱国主义、环境保护、集体主义教育。（三）行政效能实时有力,教育教学成果喜人学校切实抓好质量管理，认真落实质量考评办法，严格按照中学课程标准开齐课程，开足课时，建立健全教学常规督查和评价激励机制，促进教育教学质量不断向前迈进。这学期有16名学生被评为优秀团员，8名学生被评为三号学生，8名学生被评为优秀班干部。（四）重视安全工作，创建平安和谐校园学校坚持“领导人人一片安全责任区，教师个个一块安全责任田”的工作思路，将安全工作置于的一切工作的首位，完善安全工作各项管理制度，创造性的开展安全工作，制定了各种安全防范预案。各校根据实际落实了时段、区域安全责任，落实到岗、到点、到人。推进学校安全管理工作标准化，确保教育大局稳定。（五）后勤管理扎实有效，财务管理精细规范，学生资助公平、阳光。学校后勤管理机构健全，分工明确，图书仪器体音美仪器健全，管理规范。有管理制度和图书仪器登记清册，有图书借阅和仪器使用记录，使用效率高。每学期开展全校性卫生检查评比活动不少于四次。实施营养改善计划，食品安全管理规范，制度齐全责任明确，档案齐全，各种材料上报及时准确。加强了寄宿制学校学生食宿管理和中小学生“营养午餐”的规范管理工作，严把食品质量、采购、加工、存放各种关口，加强食品卫生，器具消毒，炊事员持证着装上岗，合理、科学、按标准安排食谱。确保学生称心、家长放心、社会认可。不断提高学校后勤精细化管理水平。（六）扶贫工作严格按照各级领导的安排圆满完成各项任务。学校非常重视扶贫工作，成立扶贫工作领导小组，张抗锋校长任组长，副校长程志强任副组长，邵新锋兼任扶贫办公室主任。学校在张抗锋校长的带领下，做好老庄村的脱贫后评估及美丽乡村建设工作；学校把建档立卡贫困户学生116人分到全校老师名下，进行包扶。老师对这些学生功课进行辅导，个别谈话，扶贫、扶志、扶智；及时把党的扶贫政策送落实到全校116名建档立卡贫困学生家中。（七）灾后重建有序推进7.22日水灾，冲毁大门，冲毁院墙等主要设施，给我校造成不可估量的损失。灾情发生后，在各级政府鼎力支持下，我校根据实际，迅速展开自救工作，并以“转作风换脑子促管理”整顿要求为依托，坚持科学重建、依法重建、阳光重建，廉洁重建，严格执行“项目法人责任制、招投标制、合同管理制、工程监理制”，层层落实目标责任，狠抓落实、加快推进，灾后重建、集中整顿工作、有效、有力、有序推进，已重建水毁院墙101米，草坪3000平方米。二、取得的社会效益：（一）学校党支部被科教体党委评为党建示范校，12月底党支部顺利通过洛南县科教体党委党建标准化验收。（二）一年来，先后向县局报送教学成果十余篇。胡林涛老师被评为洛南县师德先进个人，胡书宝、邬鹏两位老师被评为洛南县红星党员。（三）教育扶贫成果显著，我校对义务教育学段学生按照国家政策，成立组织，明确职责，制定方案，班级、年级、学校层层把关，争取把国家的惠民政策落到实处，发放到需要的学生手中。（四）灾后重建有序推进，水灾发生后学校全体教师发扬“三苦、三敢”精神，牺牲节假日时间全力投入到灾后重建工作中去，学校面貌焕然一新，得到人民群众的一致好评。三、存在问题及整改措施1、落后的教学条件已不能完全满足新形势下学生学习的要求。因此在新的一年，多方筹措资金进一步改善教学条件。2、校园布局有待进一步合理调配，绿化美化工作仍不到位。本年度，学校将在进一步优化学校资源配置方面做大文章。3、缺乏具有本校特色的管理手段，学校的管理较为粗放。新的一年向兄弟学校学习进一步完善管理，形成我校独有的管理理念。四、2022年工作计划（一）继续加强班子建设。全面实施领导岗位责任制和责任追究制度，加强班子成员的思想和作风建设。用人性化的管理感召，用领导的示范带头作用带动上，使教师把干好工作变成自觉行动。（三）狠抓常规教学。常规教学按照优化教学管理体系，落实过程管理，促进新课程理念实施，提高教学效果的要求，扎实做好各项工作。（四）继续加强学校安全工作。学校安全工作初步形成了教育为先导，防范为关键，落实为核心的工作思路，以完善安全体系，落实安全责任，强化安全管理为突破口，按照务实、高效的原则把安全工作落实在学校的日常教育教学中。（五）提高后勤服务能力。新的一年，我们将继续强化学校后勤管理，立足实际，着眼未来，在具体工作中认真落实科学发展观。再添措施，再鼓干劲，再创佳绩。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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