单位名称 | 铜川市耀州区耀州中学 | |
宗旨和业务范围 | 实施中学高级阶段教育促进基础教育发展负责本区中学高级阶段学历教育 | |
住所 | 铜川市耀州区北大街学古巷32号 | |
法定代表人 | 刘孝安 | |
开办资金 | 4070.8万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 铜川市耀州区教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
4065.31万元 | 3641.27万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 276 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 一年来,全体教职工在学校领导班子带领下,不断深化教育教学常规管理、提升服务质量、营造良好育人环境,学校整体办学水平迈上新台阶。现将2021年度主要工作总结如下:一、业务开展情况:1、学生德育工作情况。抓好常规德育活动。学校注重对学生进行品德教育和红色教育,先后开展了学雷锋志愿活动、祭扫烈士陵园、“党的故事我来讲”、学党史征文、“拳拳爱国心字字表真情”爱国主义书法绘画比赛、高三年级“逐梦前行,不负韶华”成人礼暨高考冲刺誓师大会及“传统戏曲进校园红色经典共流传”等活动。利用集会、班会课的主阵地作用和重大节日,对学生进行中华美德教育、革命传统教育以及理想教育;举办了第11届文化科技艺术节,丰富多彩的活动项目更加注重学生科技创新意识的培养,成为我校推进新时代育人方式改革的重要举措之一。切实减轻学生课业负担。学校能按要求严控学生作业总量,并按照周课时严格计算作业量,每学期进行两次对作业批阅次数及批阅质量的检查统计;要求老师对布置的作业要做到全批全改,并根据学生实际和教学特点布置适当的作业次数及作业类型,如长假期给学生布置有一定的社会实践劳动作业;要求各任课教师科学、精心设计作业内容,不得布置重复性、惩罚性作业。经过努力,我校学生作业质量和有效性显著提升。积极打造书香校园。学校在教学楼各楼层大厅均设立了图书架,每个教室都建有图书角,在槐泽园长廊中设置了图书架,方便学生在课余时间自由阅读;成立了朗读社团和雅思读书社团等读书社团,强化对学生阅读的深入研究与指导,让阅读真正成为一种习惯。重视学生身心健康。坚持上好每周3节体育课,大课间操、眼保健操等成为常态化,举办了各年级的篮球赛、足球赛和2021年春季田径运动会等常规体育赛事;前半年还对全体师生进行体质检测并开据个性健康处方,督促其加强薄弱方面的锻炼,提振精神,以体促智。积极开展爱眼护眼活动,联系眼科医院对学生进行了视力筛查,各班召开了“爱眼护眼”主题班会,重新规范学习眼保健操。2、学校管理及教学、教研工作一年来,我们持续深入推进职薪绩效改革,精心历练教师队伍,不断激发团队活力和课堂活力,教学工作结出了丰硕成果。全力打造“优+优”教师培养模式。本年度,我们邀请江苏名师寇永升、山西忻州一中特级教师吕羡平等一批知名专家来校授课,为名师队伍答疑解惑,助力名师成长;加强了名师工作室软硬件设施建设,打造集教育科研、专业发展于一体的综合性教师发展平台;通过骨干教师“师徒带”引领活动、骨干教师和新任教师同课异构、骨干教师精准帮扶初次上高三的青年教师等举措,为青年教师成长提供全方位保障。以“专家+名师、名师+骨干、骨干+青年”的教师培养模式打造出了一支奋进型、创新型教师群体。一年来我校共开展“以学定教”高效课堂公开课活动4次,教研组内观摩“部级优课”并开展新课标研讨活动4次,开展青年教师沙龙活动2次。广大教师都能积极参与或进行听评课,在相互学习、在不断的查漏补缺中不断历练自己,提升教艺,队伍的整体业务素质得到了有效提升,3、学校服务及安全工作加强后勤教辅人员的管理,要求他们由被动服务变主动服务,创造性的开展工作。同时大力提倡节能降耗、修旧利废,努力做到少花钱多办事,为全校师生做好贴心的后勤保障工作;在师生中广泛开展节约粮食、节约水电、垃圾分类等活动,增强全员环保节能意识;本年度还争取上级资金支持,完成了智慧校园提升改造工程。在学校安全工作中我们始终牢固树立“安全责任重于泰山”的理念,认真做好各项安全工作。首先建立健全安全管理和防范责任制度,结合当前形势和上级的防范要求,明确职责,逐级签订安全责任书,建立和完善安全工作台帐;其次坚持“预防为主、教育在先”的原则,一方面经常对学生进行安全教育,通过开设安全知识课堂、举办安全专题讲座、发放安全知识教育读本、传染病防控知识读本、观看安全教育影视片等活动,对学生进行防火、防煤气中毒、防交通事故、防溺水、防传染病、防食物中毒等安全自救教育,不断增强学生安全意识,提高他们的自我防护能力;另一方面不断加强学校内部的安全管理,做好疫情防控等常态化校园安全工作,要求值班人员早到、晚走与保安一起做好护学岗安保工作。定期检查和更换消防器材、安全标志和警示牌,给重点部室增配了灭火器。公寓楼管理人员能够经常深入宿舍并严格执行每晚的查房制度,学校每月对学生宿舍、书桌进行一次大检查,重点查处和没收管制刀具和违禁电器;对在外租住的学生,我们通过班主任详细了解每位学生的情况并登记造册,与房东和家长签订《安全管理责任书》,共同联手做好学生的安全管理工作。4、工会工作。学校工会本着以人为本、人性化管理的原则,特别重视广大教职工的身体建康和个人生活,及时看望患病教师、帮扶家庭困难教师,为他们送去学校的关心与问候。暑期为全体教职工进行了一次健康体检,后半年完善了教职工文体活动设施,并延长体育馆、健身房、图书阅览室的开放时间,让教职工文体活动更加丰富多彩。10月份进行了工会换届选举,产生了新一届工会委员会。二、社会经济效益:今年我校有2名学生在全市“讲好红色故事传承红色基因”演讲讲故事活动中获一等奖,2名学生在首届“卓越之言杯”陕西省校园经典诵读大赛中荣获二等奖。在陕西省首届中小学“阳光心灵与你同行”心理健康大展演活动中我校学生有2件作品分获心理微视频一、二等奖、2份心理手抄报获一等奖、1幅心理漫画获二等奖。2名教师被评为省级教学能手,2名老师被评为市级教学能手,10名老师在耀州区教职工技能大赛中斩获一、二等奖。在今年全国数理化生奥赛(陕西赛区)中,我校学生共31人次获奖,占全市获奖总数的59.62%。在第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛中我校有10支队伍分获风能项目2项二等奖、3项三等奖和5项优秀奖;王立平老师的作品《北斗卫星导航系统及其应用》在第二十届“北斗杯”全国青少年科技创新大赛中荣获时空智能类专项比赛北斗教学课件和教具创新比赛项目省级一等奖、国家三等奖;在西安交大举办的“科学家大会”知识竞答比赛中,我校四名学生从来自全国各地的9组参赛队伍中脱颖而出,勇夺冠军!在铜川市第36届青少年科技创新大赛中我校共获10个奖项,其中获一等奖数量居全市第一。本年度我校在陕西省第二届中小学教育教学成果评选中共有36件作品获奖,获奖作品覆盖教学论文、教学设计、课堂实录、教学微课、教育叙事与札记五个项目。其中一等奖10项、二等奖7项、三等奖18项,获奖项数达到了铜川市高中总获奖数的63%。两个理科精品班全部上一本线,实验学部一本上线率为90.16%;600分以上17人,较去年增加2人,理科最高分633分、文科最高分627分,高考成绩较上年有较大进步,再次荣获耀州区高中教育质量优秀奖。三、存在问题:反思一年来的工作,感觉还有许多需要改进和加强的地方:如学校管理还不够精细、工作创新性不足、教师队伍建设还不尽合理,教师业务素质还需进一步提高,尤其是现代教学设施应用和本学科融合还需要加强。学生综合素养有待提升、校际交流有待进一步加强等。四、整改措施:下一步,我们将始终坚持问题导向,认真反思和改进存在的问题,让各项工作更加扎实有效。我们要进一步加强师德师风建设,努力提升教师师德水平。进一步提高教育教学质量,加强教师业务学习,全面提高教师的业务素质;加强学校内部管理,认真做好各层次的考核,努力做到过程管理精细化、规范化;以人为本,狠抓教学研究,积极开展素质教育,努力提升学生的综合素质,加强学生的自主管理,进一步提高学校教育教学质量。五、下一年度工作计划。我们要继续提升党总支的组织力、凝聚力、战斗力,充分调动党员干部、广大教师干事创业的积极性、主动性和创造性,不断提高教职工思想道德建设水平。继续打造高素质教师队伍。通过用好“学习强国”平台、组织好全员政治学习和党团活动、开展党员示范课等举措,引导全体党员发挥好先锋模范作用,冲在一线、干在实处、当好表率;引导广大教师做到教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一,做政治觉悟高、业务能力强、富有爱心的合格人民教师。继续坚持以往的期中教学工作大检查、开学等常规环节入手,严格要求、抓小抓细,促进常态课教学质量的提高。教学管理人员要经常深入课堂,掌握教学第一手材料,力促把教学常规的过程管理做扎实。及时研究新情况,解决新问题。通过鼓励教师参加各级各类富有实效的培训学习活动,开阔视野、提高认识、更新理念,紧跟当前教育发展形势;通过开展分层次赛教、系列课达标观摩课、教学技术比武练兵、老中青教师的“传、帮、带”、名师示范课等活动,开设青年教师教育教学沙龙、教学博客、教研微信群等形式,搭建学习、交流、反思的有利平台,带动引领青年教师教育教学能力的不断提升。继续围绕“以绩效提升动能激发队伍活力”实施竞聘上岗,让广大教职工有强烈的竞争意识,办学更具活力;绩效资金真正体现“多劳多得、优劳优酬”,激发广大教职工的工作热情、调动教职工的工作积极性和主动性。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省教育督导评估“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |