铜川市耀州区关庄镇安王小学
发布时间：
2022-03-31 14:59
| 单位名称 | 铜川市耀州区关庄镇安王小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育促进基础教育发展负责本学区小学学历教育 | |
| 住所 | 铜川市耀州区关庄镇安王村 | |
| 法定代表人 | 张建旗 | |
| 开办资金 | 530.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 471.09万元 | 398.94万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度在上级领导的关怀指导下，在全体教职员工的共同努力下，学校各项工作开展扎实有效，各项管理规范可行，安全工作深入人心，教学质量稳步提升。现将本期学校工作情况总结如下：学校业务开展情况：1、德育工作学校能全面推进立德树人计划，持续推进社会主义核心价值观进校园，开展经典诵读活动，重视传统文化学习。关心未成年人的思想道德发展，扎实做好学生心理健康教育工作。学校积极开展了“禁毒知识竟赛”、“宪法小卫士”等普法教育活动。开展了“最美少先队员”评选活动，经班级评选，学校推荐，二年级黄可欣同学最终荣获区级“优秀少先队员”称号。2、控辍保学工作学校能严格落实义务教育阶段免试就近入学工作，控辍保学工作专人负责，实行月报制度，管理规范，措施得力，资料齐全，宣传到位，家长政策知晓率100%。学校还积极协助上级部门完成了2021年大学生毕业信息摸底工作及辖区内大学生助学贷款清收本息工作学区内义务教育段无辍学学生。留守儿童教育管理工作专人负责，建立有留守儿童关爱体系，工作扎实，过程性资料齐全，切实让留守儿童感受到学校和老师对自己浓浓的关爱之情.3、教研教改学校始终把提高教育质量作为学校工作的根本，以各种方式积极推进“以学定教”高效课堂教学活动改革工作，坚持每周二教研活动，活动开展有组织、有安排，主题突出，富有成效。全年共开展高效课堂展示、班班通应用教学交流活动2次，校本课题立项6个，内容全面，做到全员覆盖，课题总数占教职工总数的33.5.%。学校多次召开质量提升、作业研讨会，分析工作中存在的问题，研究策略和方法，推进了教育质量的稳步提升。4、双减及课后服务工作学校高度重视双减工作，全面落实双减政策，抓好五项管理，搞好课后服务工作。为使双减工作落到实处，彻底改变固有的教育模式，在日常教学中，我们严格落实五项管理的各项要求，突出以学生为中心，构建和谐校园，以学生全面发展为培养目标，大力推进素质教育，我校特别成立了学校双减领导小组。双减领导小组由校长、教导处、年级组长、教研组长及班主任构成。在双减工作中，双减领导小组积极向广大教师和家长进行双减宣传，组织大家学习双减教学方法，提供双减工作方法，协调双减中出现的各种矛盾。根据双减政策的要求，我们严格控制学生的作业量、减轻学生过重的课业负担，制定了学校作业管理办法，建立了作业公式制度。由班主任调控各科作业总量，对超负担的作业，班主任有责任进行调控。一、二年级学生作业不超过30分钟，三四年级学生书面作业总量每天不超过45分钟，五、六年级学生不超过60分钟。在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础上，要求全体教师设计分层作业。教师要严格遵守“有布置必批改”的原则，对布置的书面作业要及时进行批改、反馈。教师要通过作业精准分析学情，对学生作业中的问题，及时进行归因分析并反馈给学生，调整教学设计。学校定期检查学生作业，对作业中存在的问题要求教师及时整改。依据“双减”政策，我们大力搞好课后服务工作，将工作落地落实落细，坚持“服务内容创新”和“服务形式创新”，我们开展了创意手工、趣味棋子、图书阅读、体育活动、益智游戏、红色故事等丰富多彩的课后服务活动。学生参与活动的兴趣也很浓，制作好的东西还带回家跟家长一起分享。5、安全后勤学校安全工作管理规范，制度齐全，安全责任书全员签字，“三防”建设落实到位，安全管理无漏洞。年内共开展安全排查12次，安全教育培训8次，安全应急演练9次，无校园欺凌事件发生。义务教育营养改善计划专人负责，管理规范，资料齐全。面对世界爆发新型冠状病毒，学校成立疫情防控领导小组和疫情应急处置小组，并明确人员具体职责，平时加强师生员工新冠疫情防控知识学习。强化值班制度，确保24小时有人值班，领导小组成员通讯畅通，及时、如实、详细向上级汇报。坚持不懈做好学生晨午检工作，餐厅、教室、宿舍、厕所做好通风、消毒。学校防疫物资充沛，专人管理配发，真正做到严防死守，疫情防控取得决定性胜利。6、体育工作学校两操、阳光体育大课间活动扎实有效，坚持每周4课时体育课程标准，每天体育锻炼1小时。开展了运动会，学生参与率100%。体质健康测试和数据上报安排有专人负责，做到了按时测试和上报。艺术教育学校高度重视艺术教育工作，严格按照标椎开设音乐、美术、书法等艺术课程，专人负责“新华美育平台的管理工作”，按要求开展活动和上传资料。积极组织学生参加艺术竞赛活动，发展学生的个性特长。教育资助我们全面落实国家的教育惠民政策，建档立卡家庭就学子女资助全覆盖。2021年秋季52名学生的补助全部发放到位，家长知晓率100%。二、取得的社会效益1、学校顺利通过“十个没有”校园创建。2、2021年我校大队辅导员分获区级、市级少队赛教优秀奖，被评为铜川市优秀少队辅导员，一名队员获区级最美少先队员称号，学校被授予耀州区优秀少先队大队荣誉称号，被关工委授予红领巾奖章。依据“双减”政策，我们大力搞好课后服务工作，将工作落地落实落细，坚持“服务内容创新”和“服务形式创新”，我们开展了创意手工、趣味棋子、图书阅读、体育活动、益智游戏、红色故事等丰富多彩的课后服务活动。学生参与活动的兴趣也很浓，制作好的东西还带回家跟家长一起分享。4、顺利完成了上级交付的各项工作任务，在多次上级检查活动中，学校管理、课堂教学、素质教育以及我们的校园文化建设、环境卫生等诸多方面，都受到上领导们的一致好评。三、存在问题1、学校管理方面有待更规范、更细致。2、研究性学习方面投入的力度不够，教师专业素养有待提升。3、“双减”后学生如何实现全面发展，家长如何配合？教师如何适应教学新情况，学校如何落实好政策？这些问号必然对学校的管理能力、教师的教学能力和责任心提出更高的要求。“减”字背后，家长最期待的“增”，就是校内教育质量的提升。四、改进措施1、严抓常规管理工作，努力提升教学水平学校严抓教学常规过程性管理。加强对备课、上课、作业批改、学困生辅导等方面进行定期和随机检查，做到发现问题，及时反馈整改。加强听课制度，关注青年教师的课堂教学，对教师的课堂教学情况进行动态管理。并以“高效课堂”的研究为载体，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学模式。坚持“减负增效”，有效提升了学生的学习效率，切实提高了课堂教学效率，创造优质高效课堂。2、加强教师队伍建设，打造优良团队学校以勤政、廉政、务实、高效为目标，不断加强全体教师的思想和作风建设。积极开展师德师风学习宣传教育活动，组织教师参加各级各类培训，努力提升教师自身素养，为安王小学打造了一支优秀的教师团队。五、下一步计划1、提升学校内涵，打造更温馨更高效的教育环境。2、加强人性化、制度化、规范化管理模式，营造积极向上的工作氛围3、加大教师学习力度，全面提升教师专业素养。4、积极落实好双减政策，提升课后服务质量。成绩属于过去，未来仍需努力。明年又是一个新的起点，安王小学全体教职工将“不忘初心牢记使命”，发扬爱岗奉献精神，继续以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲，披荆斩棘，创新工作，为党的教育事业再创佳绩! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年度我校大队辅导员分获区级、市级少队赛教优秀奖，被评为铜川市优秀少队辅导员，一名队员获区级最美少先队员称号，学校被授予耀州区优秀少先队大队荣誉称号，被关工委授予红领巾奖章。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |