单位名称 | 铜川市耀州区锦阳路街道中心幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育教育服务。 | |
住所 | 铜川市耀州区锦阳路街道寺沟村 | |
法定代表人 | 张悦 | |
开办资金 | 578万元 | |
经济来源 | 财政拨款 | |
举办单位 | 铜川市耀州区教育科技体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
529.3万元 | 494.7万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 18 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 一、具体业务工作(一)园务管理,明确办园方向我园全面贯彻党的教育方针,依法办园,规范办园、诚信办园。将保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位,制定有创新、有特色的课程方案,促进幼儿良好习惯养成和智力开发,培育幼儿健全人格。本年度,我园共有在园幼儿162名,其中男生83名、女生79人。教职工33人,其中在编教师19人,人员充足,教师皆有专业资质。2021年2月被评为耀州区“316工程”素质教育优秀幼儿园。本年度上交区级十个没有平安校园、市级防震减灾示范学校资料,积极创建。(二)狠抓保教,提升业务水平1、注重教师队伍建设教学之本是教师,我们一如既往的重视教师队伍建设。举行师德师风专题培训及宣誓签名活动,提高教师思想觉悟。努力提高本园教师的教育教学能力,尽可能多的为他们创设学习和成长的条件,促使他们不断提高。本年度全园教师参加师德师风专项培训、教育信息化2.0专题培训、明师课堂培训等,按月完成学习计划。共组织教师参加校外各项培训活动达48人次,投入经费12414.1元,占总公用经费的11.5%,高出要求6.5个百分点。园内每周一中午小教研,下午大教研加微课程推进会;周二钢琴培训;周三绘画培训;周四召开园委会,组织舞蹈培训;周五周例会,单周政治学习,双周业务学习,每月月末进行技能检测。经过教师的不断学习、努力进取,这一年中也取得了好的成绩。教师全年共计省级荣誉11项,区级荣誉7项,镇级荣誉4项,片区荣誉2项。不仅如此,我园教师程江涛申报省级十四五课题已通过专家组评审,六件玩教具推选至区教研室,其中两件推荐参加市级评选。在锦幼,已形成了活动人人积极参与,工作时时乐观面对的良好氛围。2、加强业务考核完善考核制度,严格落实,每月对教师的“师德师风、幼儿出勤、卫生、保教工作”等方面进行考核,考核结果及时公示,并做为教师年终评优晋升的依据。3、发挥竞聘优势在教师聘用上,我们实行“因事设岗,定岗定责,以岗取酬,竞争上岗”办法,修订完善《绩效工资考核方案》,真正做到分工明确、责任到人、目标落实、检查到位、考评准确、奖惩兑现。通过一系列的管理措施,极大地调动了教职工的工作积极性。4、探索提升内涵加强理论培训,首先以《指南》为依托,继续对目标和建议进行详细解读,其次,在主题探究活动中,以“一物多玩”为主题,以“轮胎”为例,从经验入手,分析该主题的价值、开展流程,分析同一主题活动中,幼儿的认知特点及经验积累,详细讨论活动开展的细节,活动的制定,活动中幼儿需要准备的物品,后续活动等。5、开发特色课程为了使班级生成性课程开展得更加深入,教研组提出了“方案预设要清晰、实施过程要充分、反思总结要有效”的要求。同时,调整了指导方式,要求各班周一召开课程推进会,分年级组进行课程汇报,要求全园教师参与教研,使研讨更加深入,过程指导更加细致。通过课程推进会,帮助老师建构主题网络、设计系列活动、安排具体内容、提出实施建议。上学期,我们生成《奔跑吧,玉米》、《沙与水的邂逅》、《阿丽和花花》、《快乐纸有你》、《绿爬滚滚》、《如影随形》、《疯狂的石头》、《我的沙》、《呀!土豆》、《蹦蹦跳跳真可爱》、《番茄狂想曲》等课程,让幼儿自主探索,研究解决玉米怎么做才好吃、沙子进鞋里怎么办、爬坡怎么样滑得快等问题。本学期,生成《不一样的世界,“布”一样的精彩》、《做自己的主人》、《有趣的水宝宝》、《嗨,你好》、《甜蜜的开始》、《缘遇面粉,不负“食”光》等课程。在面粉课程中,我园组织幼儿参观磨面坊,前往崔下村崔百来老师工作室参观学习,并邀请崔老师来我园指导幼儿及家长制作面塑。课程推进中,老师们都能依托幼儿的兴趣点,支持幼儿,创设适宜的探究环境、投放适宜的材料、构建良好的师幼互动关系,体现“尊重意愿、满足需求、培养兴趣”,凸显“自主”“自信”的主体精神。6、紧密联系社区,开展形式多样的活动每周一下午,全园幼儿进行劳动实践,增强幼儿自我服务意识,幼儿是幼儿园真正的小主人,与幼儿园荣辱与共,孩子们干劲儿十足,不怕脏、不怕累,自觉整理教室、擦桌子、刷地板、除草、浇水、清理兔舍、摘菜和果子等。充分发挥了劳动实践的教育价值。本年度,我们组织了两次小班幼儿自理能力比赛。3月5日,我们组织大班孩子走进锦阳路街道寺沟村社区,进行学雷锋活动,孩子们将大队的宣传栏和健身器材擦洗的干干净净,让村民赞不绝口,都感叹孩子真是长大了。我们利用家长及周边的社区资源,植树节,各班开展了“绿化环境,美化家园”的环保系列活动,组织了活动“我给小树浇浇水”、家园活动“我为家园增添一抹绿”、“我和树木交朋友”。五一劳动节,小朋友们精心准备,为社区劳动者送去礼物。六一儿童节,大班孩子到村委会、小学、街道办派送自制的六一邀请函,收到了大家的节日祝福。参观锦阳路街道中心小学、让孩子们在活动中积累直观的经验,在与人、事、物的互动过程中增长见闻,培养良好品格。本年度,我们还举办了亲子运动会,选取锦锦、幼幼两只小蜜蜂为我园的吉祥物,象征着锦幼的全体师生像小蜜蜂一样,勤勤恳恳、兢兢业业。报送信息被区教科体局微信公众平台采用并发布。这些形式多样的活动,促进了幼儿社会性的发展。在活动中,我们收获了家长和社区的一致好评,本年度共发布抖音47条、美篇36条、微信公众号消息7条。通过多种平台的宣传,家长粉不断增加,其中一次防暴演练活动,浏览量达1.3万。户外自主游戏活动,被陕西省教育厅微博采用,无形中,为学校做了最好的宣传,家长满意度大幅度提升,好的口碑为明年招生打下了良好的基础。(3)紧随时代号召,彰显爱国情怀百年光辉历程,百年丰功伟绩。今年,是中国共产党建党100周年,为弘扬红色历史,继承和传承革命先辈的优良传统,激发幼儿的爱国情怀,开展了以“喜迎建党100年,红色故事我来讲”为主题的幼儿红色故事比赛、“百年荣光,童心向党”绘画比赛、“童心向党,快乐成长”六一文艺汇演、教师朗诵比赛等系列活动,向党献礼。十一国庆节,我园开展国情系列活动,童心赞祖国、小手绘长卷,孩子们用小小的手书写着大大的情怀;组织幼儿着雨衣,冒雨步行前往阿姑社红色教育基地,学习先辈先烈不怕牺牲、甘于奉献、英勇奋战的爱国精神。二、取得的社会或经济效益我园作为锦阳路街道中心幼儿园,2021年解决了锦阳路街道寺沟村、寺沟塬村及周边部分群众160多名3-5周岁适龄幼儿入园问题,同时引领锦阳路街道两所民办幼儿园进一步规范内部管理及园本课程建设,全面提升锦阳路街道办学前教育水平,办好家长满意学前教育。2021年,我园共发放家庭经济困难幼儿资助金15375元,春季7125元,资助幼儿19名,其中建档立卡家庭幼儿15名;秋季8250元,资助幼儿22名,其中建档立卡家庭幼儿12名。保证资助金精准发放到每一户困难家庭。三、存在问题1、园本课程开发还在起步阶段,不能从幼儿的视角入手,以老师主观引导为主。2、不能充分利用周边社区资源开展教育活动,幼儿园示范引领作用不强。四、整改措施1、利用社区、家庭等资源,辐射带动园所间共同发展。《纲要》中指出,幼儿园应与家庭、社区密切结合,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。我们要充分利用社区、家庭等力量,使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。2、学习先进,积极探索,改进园本课程。一日生活皆课程,善于利用幼儿一日活动,寻找主题,充实课程,让幼儿主动探索,让课程发挥作用。五、下年度计划:回顾一学年的保教工作,我园依靠全体教师的共同努力,先后完成了市级示范园验收及316和办园行为督导评估任务,已上交社会主义核心价值观示范幼儿园创建材料,等待验收,已完成目标责任任务。但还有很大的提高和改进的空间。为此,针对教育教学中的疏漏和不足,特提出下年的工作设想:1、积极探索,改进园本课程。一日生活皆课程,善于利用幼儿一日活动,寻找主题,充实课程,让幼儿主动探索,让课程发挥作用。2、积极探索园所文化内涵,办园特色,打造独具特色的园所品牌。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |