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岐山县益店镇中心小学

发布时间: 2022-03-31 11:44
单位名称 岐山县益店镇中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 岐山县益店镇南大街(益平村东堡子组)
法定代表人 王焕强
开办资金 517.36万元
经济来源 全额拨款
举办单位 岐山县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
640.92万元 641.29万元
网上名称 从业人数  28
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2021年,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,紧紧围绕年度工作目标任务,圆满完成了各项工作任务,现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况2021年,我单位按照核准登记业务范围开展活动,主要完成了以下工作:(一)以党建为抓手,促进工作提升。一年来,支部以“两学一做”制度化常态化,通过挂横幅、换报栏、设置电子屏等营造学习氛围;通过集中学习、记笔记、写心得、办专栏等提升学习效果;全体教师注册、关注“两微一端”,组织全体教师参与学习了“讲政治、敢担当、改作风”等专题教育活动;通过教育扶贫、志愿服务、岗位练兵等将党建与学校工作紧密结合,有效促进学校各项工作的提升。(二)、教育扶贫宣传,落实资助政策。为了落实好教育资助政策,学校高度重视教育扶贫工作,投入大量人力物力财力,以确保扶贫领域不出问题。一是对所辖学区内的适龄儿童进行逐一排查,不让一个孩子辍学,不让一个学生掉队。二是做好“两免一补”和“营养计划”,严格落实学生资助政策,使国家的惠民政策真正落到实处。(三)、抓师德建设,建和谐团队。提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。(1)开学初利用一月的时间,在全体教师中开展纪律作风暨“三风”整顿活动,主要内容为:解放思想、更新观念、转变作风、对照检查,寻找差距,增添措施,解决教师中存在的突出问题,为教育教学创设良好的环境。(2)坚持政治学习和师德规范学习,提高教师的政治素养和师德水平。(四)、抓常规管理,提高教学质量教学质量是学校的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优选先的主要依据,形成质量兴校,巩固教育教学质量的良好局面。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施:1.狠抓教学常规管理不放松。坚持巡课制度和月考制度。对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法,都在全校教师会上进行介绍或通报。要求全体教师提前一周备课,认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查,以规范老师的教学行为。月考、期中检测后,组织任课教师进行认真地分析、总结,寻找差距,增添措施。2、积极推进高效课堂教改实验的实施。学校认真组织教师学习新课改的教学理念,教学策略和教学方法。以研促教,以教促研,帮助广大教师进一步转变了教育思想,更新了教育观念,形成新教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。3.加强课堂教学研究,提高课堂教学水平。为全面落实新课程改革,全面提高教育教学质量,学校积极营造教学改革气氛,加大教改力度,开展教学研讨,促进教师发展,展示教师才华。通过互听、互评、互教、互学,共同提高,相互交流,归纳优点,指出问题,推广经验,改进不足,使教师的教学理念上升到一个新的层次,解决了一些实验中困惑的问题,提升全体教师的课堂教学能力。4.加大校本教研力度,提高教师科研水平。学校大力开展校本教研,一方面通过每隔周的业务学习向全校教师进行以教学思想,教学方法与手段为主的校本培训,另一方面通过上课、备课、听课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。5、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。做好单元测试工作,一手抓学困生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。6、学校在1-6年级10个班开设梦想课程,校长及梦想教师外出参加梦想课程培训,并参加梦想教师赛教活动。(五)、抓好安全工作。1、开学初,我校成立了以校长王焕强为组长的安全工作领导小组,是学校安全工作的第一责任人,副校长霍鹏娟专管安全工作。每天早晨7点整,由一位校领导带领2名教师在校门口迎接来校学生,确保每一位学生到校后的安全。2、学校坚持“安全第一、预防为主”的方针,学校与各班班主任、代课教师、骑摩托车及开车老师,班主任与学生逐级层层签定安全责任书。3、安全教育警钟长鸣,安全教育长抓不懈。进一步加强人防、技防措施,学校在大门口、校园、教学楼、综合实验楼、学生公寓楼每一楼层都安装视频监控探头、使校园监控不留死角。4、为确保学生上下学的安全,学校及时和县校车公司联系,确定3辆校车接送路途较远学生上下学。5、有针对性的进行防火、防触电、防煤气中毒等冬季安全预防教育。(六)、抓班级管理,规范行为习惯。1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。开学初,学校对全体学生进行文明行为习惯教育和“创建文明班级争做文明小标兵”活动,从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生提出具体的要求,促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,为他们成人成才打下坚实的基础。2、利用班会,强化安全、卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下,开展爱国教育,安全教育、卫生教育和禁毒等主题班队会及网上答题和知识竞赛活动。(七)、家校共建,提高办学效果我校继续坚持大家访活动,要求教师将关爱学生,特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求教师要经常对“留守学生”进行家访,建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度。(八)、抓好体育卫生及后勤保障工作。1、学校及时添置少年宫活动器材,成立舞蹈活动组、书法活动组、棋艺活动组、兵乓球活动组、经典诵读等12个活动小组,坚持每周三下午开展活动,丰富了学生课外活动,培养了学生的兴趣爱好。2、学校定期对食堂的卫生与食品安全进行检查,并明确2名教师对食堂卫生、原材料的采购、加工、消毒等环节进行全程监管,确保全体师生的食品安全。二、取得的主要社会、经济效益一年来,通过我们的不懈努力,我校各项工作开展的井然有序,教育教学质量稳步提升。全年无不安全事故发生。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题①教学研究不扎实,部分科目课堂教学不规范,没有将高效课堂落到实处。②常规教学的管理和落实上,创造性还不够。③教师队伍素质有待提高。2、改进措施①今后要继续进行高效课堂的研究,保证教学研究工作落到实处,使师生的课堂教学行为得到规范,为进一步提高教育教学质量打好坚实基础。②今后要创新工作思路,落实精细化管理,并逐步形成我校的管理特色。③今后要继续加强政治学习,提高政治站位,进一步强化师德师风建设,提高教师素质。四、2022年工作计划2022年,我们将凝心聚力谋发展,精准发力破难题,持续加力补短板,适应新时代、聚焦新目标、落实新举措,扎实推进学校管理,狠抓质量,夯实安全责任,不断推动教育教学工作健康稳步发展。学校通过师德师风建设活动,发挥骨干教师的带头作用,提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的自主性。
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