单位名称 | 国营西北机器厂职工子弟学校 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育,促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
住所 | 岐山县蔡家坡西北机器厂区 | |
法定代表人 | 王文哲 | |
开办资金 | 1051.42万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 岐山县教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
575.18万元 | 540.41万元 | |
网上名称 | 国营西北机器厂职工子弟学校。公益 | 从业人数 119 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2021年,我单位在主管部门的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,紧紧围绕年度工作目标任务,圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况:(一)强化师德师风、聚焦核心素养结合师德师风教育整治活动,我们通过“教师的学者气、学生的儒雅气、学校的文化气”的“三气”凝聚,将师德师风教育整治活动细化落实到“班子”“教师”“家校”形象建设上,聚焦学生核心素养生成,形成师德师风教育整体合力。(二)德育工作有声有色我校始终把德育工作摆在教育教学工作首位,通过不断开展丰富多彩的德育活动,逐步提高学生的道德修养,帮助学生形成科学的世界观、人生观和价值观。学校积极落实《“新时代·新德育”铸魂行动工作方案》。结合传统节日节点开展“我们的节日主题教育活动”,如重阳节、中秋节、国庆节等。(三)引领教师发展,促进专业成长。加强学习,深刻领会创新发展理念的精神实质和丰富内涵。与时俱进,因势而动。我们引导教师不断更新和完善教育理念,自觉调整和改变自身落后的、过时的、不适应当前教育教学需求的各种思想观念和教育理念。敢于尝试转变。鼓励教师只有大胆尝试着做,坚持做,善于做,教师才会形成新的经验。(四)党建引领创建区域名校。我校党支部在局党委的正确领导下,围绕“党建领航,教育铸魂”,实施“党建引领”五项工程,即党旗飘扬,引领队伍建设;党徽闪耀,引领文化建设;党员示范,引领质量提升;党团共建,引领立德树人;党性锤炼,引领教育扶贫。实现党建与教育需求、教师发展和学生成长深度融合。(五)探索“双减”新举措构建减负提质新格局本学期,我们积极落实“双减”政策,对标“课标”、聚焦“课堂”、严把“课后”,努力做到课堂教学水平再优化、课后服务水平再提高、作业管理水平再提升,努力探索校内减负提质新路径。1.优化课堂教学水平,做到“三多”一是多进行自我学习。鼓励教师多学习教育学、教育心理学等方面书籍,邀请专家进校园为教师培训,全方位打造自身素质过硬的学习型教师,提高教师内涵广度。二是多进行学科教研。广泛开展大教研活动,探索“双减”背景下高效课堂教学新模式,培养教师专业深度。三是多进行课堂展示。开展“教师全员岗位大练兵”“西机学校好课堂”“教师结对互帮扶”等活动,将教师理论学习与课堂教学实践相结合,优化教学维度,将学习教研成果渗透到课堂教学之中,用课堂教学检验学习教研成果。2.提高课后服务水平,做到“三化”一是课后服务内容“特色化”。主要开展素质教育综合实践课,如文体活动、拓展活动、手工制作、科技创新、经典诵读、美文欣赏等形式多样内容丰富的特色课程。二是课后服务形式“社团化”。合理利用课后服务时间丰富学校社团活动,开设朗诵、剪纸、绘画、课本剧、篮球、非洲鼓、合唱等社团课程,满足了学生个性化发展的需求,真正实现“五育并举”。三是课后服务安全“常态化”。逐层夯实安全责任,为“双减”工作顺利开展保驾护航。3.提升作业管理水平,做到“三改”一是改变作业设计方式。学校以教研组为单位,聚焦核心素养,立足单元整体,教研组教师进行分工认领,优化设计作业方式,交流共享,科任教师针对学情再对作业进行优化。二是改变作业布置模式。改变原来“一刀切”的作业布置方式,推行“三级作业布置模式”。严格控制作业时间,增强作业趣味性和多样性,激发学生运用知识解决实际问题的能力。三是改变作业评价形式。学校制定作业备案审核制度。年级组统筹作业总时长,教研组统筹作业内容,班主任统筹班级动态,实现作业的闭环管理。畅通作业公示渠道,建立作业公示制度。把班级的横向评价改为自我比较的纵向评价,将教师对作业评价与学生自我评价、相互评价相结合。(六)搭建平台提升教师专业素养。1.转变观念提高教学效果。我们积极组织老师参加各种线上培训,观看专家讲座视频,举行新进教师汇报课、优秀教师示范课、全体教师教学大练兵等活动激励教师相互学习,共同进步。2.校本研修助推内涵发展。学校坚持走内涵发展之路,实行“以人为本,精致高效”的管理理念。依托校本研修和大教研活动,促进教师专业化成长,从组织、制度、经费等方面给校本研修以有力支持。通过课题研究、大教研、听评课等活动,做到工作学习化,学习工作化。3.继续教育提升专业素养。学校继续举办了六期“西机学校大讲堂”。聘请省内外著名专家、省市级教学能手、学科带头人以及我校外出培训的优秀教师做报告,分享教育现代化的新理念,使全体教师在教学、科研、教育信息化等各个方面有所学、有所思、有所悟,助推教师专业成长。学校坚持每年拿出不低于5%的经费总额进行专项培训,进行5年一轮不少于360学时的全员校本培训计划,鼓励教师参加国培、省培以及地市培训等项目。加强青年教师、骨干教师培养梯队建设,不断促进教师专业技能提高。二、取得的主要社会、经济效益:2021年9月,学校被中共岐山县委、岐山县人民政府授予“优质教育先进校”、“中考质量综合考核先进单位”、“中考工作综合考核先进单位”、“小学六年级质量检测先进单位”等多项殊荣。2021年10月,被宝鸡市教育局授予“宝鸡市心理健康教育特色学校”、“宝鸡市健康学校市级示范建设单位”;2021年11月,学校被岐山县教育局授予“‘天缘杯’中小学生征文大赛优秀组织单位”;2021年12月,学校被中共岐山县委文明办授予“岐山县关心下一代工作先进集体”;2021年12月,被宝鸡市教育局授予“宝鸡市第二批‘五个校园’建设示范校”;2021年12月,学校被共青团宝鸡市委、宝鸡市中级人民法院、宝鸡市教育局授予宝鸡市“红领巾法学院”;2021年12月,学校被宝鸡市科学技术学会、宝鸡市教育局授予第37届宝鸡市青少年科技创新大赛优秀组织单位。三、存在的问题及改进措施:(一)存在问题:1、在日常的教学管理中,缺乏一些创造性,在以后的教学工作中应当注重创新,并形成自己的特色。2、信息化建设方面还存在一些不足,如:教师多媒体的使用环境有待改善;信息技术人员配备稍有不足;信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强。3、教学基本配备,个别学科专业任课教师数量不足,校园基础设施不够完善。(二)改进措施:1、关于课堂的改革。加强专业教师的校本培训和研修,学校搭建平台,建立起具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。2、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。3、学校将进一步发挥学校现有设备的作用,并根据上级部门检查中指出的问题,创设更完善的信息技术教学及管理环境。四、2022年工作计划:西机学校在2022年,将结合本校悠久的历史、深厚的底蕴,高点定位,高点规划,不断创新工作机制,搭建更加科学的管理模式,对教学质量进行全面提升,努力实现转变为全县教育质量名校。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |