白水县仓颉中学
发布时间：
2022-03-31 10:36
| 单位名称 | 白水县仓颉中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 白水县雷公路南 | |
| 法定代表人 | 赵高栓 | |
| 开办资金 | 490万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 白水县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 479.41万元 | 400.45万元 | |
| 网上名称 | 白水县仓颉中学.公益 | 从业人数 187 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况。1、强化队伍建设，提升教师素养。深入贯彻落实党的教育方针。学校制定了《仓颉中学关于开展党的教育方针贯彻落实专项行动工作的实施方案》，要求全体教职工深入学习，全面把握党的教育方针的深刻内涵，将其作为学校和个人教育教学工作的出发点和落脚点。加强师德建设，提升教师师德修养。学校以加强师德建设，提升教师师德修养为目的，建立师德师风建设责任制，通过签订《教师拒绝有偿补课师德承诺书》和《杜绝吃空饷承诺书》等方式，积极推进作风建设。2、强化德育工作，注重育人实效。坚持立德树人，全面实施素质教育。抓好素质教育课堂主阵地，通过高效课堂建设提升学生学科核心素养；开展大课间阳光体育和趣味运动活动，彰显学生活力与快乐；开展好社团活动，促进学生全面而有个性地发展。扎实落实“五项管理”，促进学生健康发展。3、抓好教学教研工作，夯实学校发展基础。狠抓教学常规，促进教学质量提升。一是教学常规管理继续深化年级管理负责制，认真落实了教学常规制度，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。二是扎实做好常规检查及反馈工作。扎实做好毕业班工作。一是建立常态化复课公开课制度；二是集中研究高考变化，组织教师参加高考研讨会；三是对高三的月考命题、选题进行指导与监控，为学生应考能力的培养提供科学的方略。2021年高考再创佳绩，理科最高分637分，文科最高分606分。一本上线64人，二本上线196人。4、强化安全意识，落实安全责任。积极开展了安全教育宣传活动。利用国旗下讲话、家长会、主题班会等形式，加强安全知识教育。继续开展“扫黑除恶宣传”“安全教育月”“安全教育周”等安全系列教育活动，教育学生时刻牢记“安全警钟长鸣”。二、社会效益情况。团县委授予我校团委“五四红旗团委”称号；白水县教育局授予我校“白水县首届‘仓颉杯’高中诗歌创作大赛优秀组织奖”；中共白水县教育局授予我校党支部“先进基层党组织”称号；县委、县政府授予我校高考工作“先进集体”称号，授予我校高三文科综合组“优秀学科教研组”称号；团县委授予我校团委“示范团校”称号；市水务局、教育局授予我校“节水型校园”荣誉称号。三、存在的问题及整改措施。（一）存在问题：1.学校必须由粗放管理转入精细管理的正轨，规章制度仍需完善，责任必须落实到人。很多制度落实不够，不利于学校工作的有效开展。2.队伍建设必须加大力度，特别是人员思想引导和文化培训。教师的整体素质还需进一步的提高，课堂教学方法和手段要不断优化，部分教师工作积极性不高。3.学生德育教育是全员责任，全体教职员工责无旁贷。学生管理有待加强，学习风气不够浓厚，各种行为习惯的养成缺乏系列教育。（二）整改措施：1.完善学校各项管理制度，不断规范和健全学校部门工作常规管理制度。重点要加大各项规章制度的执行力，工作应当更加注重成效。2.着重培养责任心强，思想统一、行动统一、目标统一，呼之能战，战则必胜的有力团队。加强校本培训力度，是教师不断更新观念，接受新知，明确要求，形成制度，树立终身学习的观念，关注教师队伍的心理健康。3.每一项工作要抓细、抓实、抓严、抓好、抓准。要认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，将规范要求落实到具体工作中。同时要结合自己的教学实际，定期开展研讨会。要积极开展师德演讲讨论等活动，大力加强未成年人的思想道德教育。四、下一步工作打算。1.坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置。推进校园内的精神文明建设要坚持持久性、实效性，健全学生会、班干部组织，实施好生带特殊生计划；丰富校园健康活泼的文化生活，让学生身心愉悦；抓好常规教育，规范学生日常行为。2.狠抓教学常规管理，加大教学改革的力度，促进教与学行为方式的转变，深入开展校本教研活动。强化教学常规精细化管理。对备课、上课、批改、辅导、考核进行指导、研究，加大检查及奖惩力度。领导坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。3.促进骨干教师的成长，以点带面促进良好教风的形成。加强课程理念、课程目标、课程设置与课时安排、教材建设、管理与保障等方面的研究，围绕课题召开新课堂教学改革成果展示会。继续加强校本教研和校本培训、加强继续教育工作，采取走出去、请进来的办法，提高教师的整体素质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |