蒲城县古镇小学
发布时间：
2022-03-31 10:33
| 单位名称 | 蒲城县古镇小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 蒲城县延安路东段27号 | |
| 法定代表人 | 蒋亚贤 | |
| 开办资金 | 1087.8万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 365.55万元 | 1013.48万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 112 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）、加强思想修养，促进两支队伍建设。一是扎实落实作风整改，促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求，认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。（二）、加强德育工作，提高德育效能。丰富多彩的第二课堂活动促进学生全面发展。1、以传统节日为依托，对学生进行针对性教育:中秋节的亲情教育，元旦节的“新年心愿卡”，圣诞节的“弘扬传统节日，拒绝洋节”等丰富多彩的社会实践活动，培养了师生良好的道德行为习惯，促进了和谐校园的建设与发展。2、我校每月都有教育主题，如：自律教育、爱心教育、责任教育、文明礼貌教育等等。每月围绕主题开展活动，举办了“法制教育”，“心理健康教育”，“交通安全教育”等讲座。开展了远离毒品珍爱生命，“诚信教育”等主题教育活动，帮助学生树立了自尊、自立、自信、自强的意识。3、我校非常重视加强家校合作工作，定期召开了家长会，每双周周三举行食堂开放日家长陪餐活动。开设“家长热线电话”、“家长网络学校”、“家长访校接待日”。大型活动请家长参加，班级“家校和谐委员会”工作经常化。（三）、加强常规管理，注重细节落实。1、加强了对平时请假、到岗、上课等环节的检查力度，实行校长负责制，教师请假专人负责。教导处每周一公布前一周的请假、到岗情况，每月在例会上公布当月请假情况，增强了透明度。2、我们的常规教学力求规范，细致，做到“工作有规范、管理有计划、考核有依据”。3、建立和完善了“集体备课”机制。采用电子教案进行集体备课，以备课组为单位分配到人，要求同年级同学科教师集体合作，轮流执笔，共同设计。（四）、强化校园安全，打造平安和谐校园。1、完善制度，成立平家校园工作领导小组，确保安全措施落实到位，发现问题，及时解决，把问题消灭在萌芽状态。要求值班教师每天7点40到校，跟踪掌握学生的学习、活动情况，达到学校、家庭环环相扣。实行门卫人员24小时值班制度，要求门卫人员做好值班记录，进出入人员记录等，做到安全工作无缝管理。2、做好疫情防控工作新型冠状病毒疫情防控工作是本年度工作的重点，结合我校工作实际，有力有序的开展了疫情防控工作，做好疫情防控的摸排统计工作，建立了回访台账；做好学校师生疫情防控的教育宣传工作；利用宣传栏、黑板报、主题班会等阵地进行卫生知识宣传，确保了师生生命健康和学校大局稳定。3、做好交通安全工作，消除安全隐患（1）构建学校、家庭、周边单位互动的安全立体网。学校利用家长会、致家长一封信等形式与家长取得联系,告诉家长学校作息时间以及对学生交通安全方面的相关要求。为了确保学生安全,增强家长的安全责任意识,每学期,还与家长签订“交通安全责任书”,并走访周边单位,全面了解学生的交通环境,通过了解的情况有针对性的对学生进行户外活动交通安全方面的教育,形成学校严教,家长严管,周边单位严防的学生安全网。（2）注重宣传。交通安全教育就是生命教育,要使学生用心去体验以获得对交通安全的真知,就要靠我们以正确的宣传教育，营造浓厚交通安全教育氛围,使之成为学校特色。为此。学校设立了交通安全专用宣传栏、交通安全知识宣传橱窗，要求各班充分利用黑板报进行相关知识的宣传和教育。二、取得的社会、经济效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展，被评为教学常规管理先进单位，在全县组织的历次统考中以优异的成绩获得全县第一。本学期，李青老师获市级教学能手称号，惠会丽老师被评为县级优秀党务工作者，马伟莉老师被评为县级优秀党员，张艳老师获县先进教师称号，王艳老师获县优秀交流教师称号，郝婷老师荣获小学数学课堂大赛二等奖，王婕老师获思品课大练兵一等奖，刘小侠老师在苏陕合作交流中获一致赞誉。学校组织专人对学校供餐蕴含的教育契机进行挖掘和整理，结合学校实际编写适宜师生及家长实际的餐饮文化建设文本；学校通过师生及家长喜闻乐见的形式进行推广，让师生及家长充分认识此项工作的重要性和必要性，增强自主参与意识，提高实施成效。三、存在问题和改进措施（一）存在问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。（二）改进措施1、关于教育科研和课堂改革。学校进一步将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。2、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。四、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。4、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教导处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |