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蒲城县桥陵镇中心小学
蒲城县桥陵镇中心小学
发布时间:
2022-03-31 10:12
单位名称
蒲城县桥陵镇中心小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所
蒲城县桥陵镇街道
法定代表人
万亚军
开办资金
235万元
经济来源
财政补助
举办单位
蒲城县教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
349.2万元
332.5万元
网上名称
无
从业人数 49
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2021年度,我校在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展业务活动情况1、安全工作:高度重视,常抓不懈。经常对校园内部进行安全隐患的全面排查,定期对校园周边情况进行全方位的摸底调查,以及外来人员的登记工作。与特异体质的学生家长签订了安全责任书,要求班主任、任课教师多关注这类学生。学校利用班会、国旗下讲话等多种形式进行交通、食品安全、传染病防治、法制安全、防火防电防盗及危险物品等安全教育,定期开展安全应急演练。实行严格的门卫制度,非必要不进校门。需要进门的做好外来人员的登记工作,实行测温、查看行程码、戴口罩。2、坚持以教学为中心,全面提高教学质量。落实县局教师交流轮岗文件要求,并在期末配合局室对特岗教师和交流轮岗教师进行考核。加强中青年培养工作,学校配备骨干教师结对帮扶新上岗教师,助力新任教师尽快而有效地投入教师岗位中。我校完成上学期培养片区教学能手任务,曹焕娣老师获得兴镇片区教学能手称号。积极培养优秀班主任,完成培养一名片区以上的优秀班主任工作目标,我校李爱娥老师获得蒲城县优秀班主任荣誉称号。学校每学期最少组织实施四次质量检测,并要求教师组织班级内单元检测,对教师个人和学生一段时间的学习情况做以全面、准确、系统的考查。同时学校制定了“抽检年级考试奖励方案”,旨在激励教师,促进教学发展。每月定期进行常规检查,对教师的备课、听课记录、学习笔记以及学生作业、大练等项目进行细致的检查,重在督促教师常态化工作的力度以及学生学习新知识、巩固旧知识的效果;及时发现问题,及时反馈情况,跟踪整改情况。本学期由蔡王芳老师和王倩倩教师继续做好“芭莎一小时”活动,培养学生的兴趣爱好,发展学生的特长,取得良好的效果。蔡王芳老师获得芭莎优秀教师荣誉称号,所带的学生张旭嵩、张紫婷、曹豆豆、曹水岚、梁艺涵在芭莎课后一小时美育课堂中参与积极且表现优秀,获得中华思源工程扶贫基金会和芭莎公益慈善基金的荣誉证书。3、落实“双减”“五项管理”“课后延时服务”工作。严格落实课后延时服务工作。以班级为单位,适度安排教师指导学生完成书面作业,组织自主阅读交流,减轻学生课外负担,对学困生、留守儿童等提供个别辅导,帮助他们养成学习习惯,激发学习兴趣,掌握学习方法。我校开设11个社团供学生“菜单式”选择,每个社团人数不超过25人。我们倡导一生一特长,希望每个学生发展特长。4、后勤工作:服务为本,优质高效。继续加强对学生食宿的管理工作,专人负责,确保每个环节的细致到位,为师生创造优质的食宿环境。学期末及时清结伙食费,按师生食用天数及时退费。加强健康教育,切实做好卫生消毒、疾病的监控防预工作。定期对全体学生进行手足口筛查;同时学校还不定期地对学生宿舍、教室进行消毒。持续做好校园环境整理工作,并将此工作常态化。5、延伸发展,扎实落实辖区各项工作。针对我辖区两所小学、两所公办幼儿园、五所民办幼儿园的实际情况,结合县局的文件、会议精神,在组织管理、开展落实我校的各项工作的基础上,也对辖区校园的安全、师德、教学、防疫等等相应的工作的管理、开展、落实进行安排、引导、督查。二、取得的社会效益通过一年来的努力,曹焕娣老师获得兴镇片区教学能手称号;李爱娥老师获得蒲城县优秀班主任荣誉称号;蔡王芳老师获得芭莎优秀教师荣誉称号,所带的学生张旭嵩、张紫婷、曹豆豆、曹水岚、梁艺涵在芭莎课后一小时美育课堂中参与积极且表现优秀,获得中华思源工程扶贫基金会和芭莎公益慈善基金的荣誉证书。三、存在的问题和整改措施存在问题1、管理理念还需不断更新,并能灵活运用到日常教学管理中。2、教学评价方式单一,不够细化。3、学生的行为习惯、学习习惯有待加强。整改措施继续提高管理理念,并要能够灵活运用到日常教学管理中去。不断改进教学评价方式,让学生在鼓励帮助中成长。继续加强学生的行为习惯和学习习惯养成。四、下一步工作计划1、抓教学,促质量,继续实行精细化管理。2、具体完善我校的激励机制和奖惩制度。3、重视国学教育,开展丰富多彩的活动。4、加大现代教育手段使用率,加快教育信息现代化进程。5、从教师的基本功大练兵、上课比赛、说课比赛等方面加大力度。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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