凤县职业教育中心
发布时间：
2022-03-30 10:15
| 单位名称 | 凤县职业教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 大力发展职业教育，培养电子、计算机、机械加工等中性实用性人才 | |
| 住所 | 凤县凤州镇 | |
| 法定代表人 | 张永杰 | |
| 开办资金 | 1800.37万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 凤县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1605.76万元 | 1748.62万元 | |
| 网上名称 | 凤县职业教育中心.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位能认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将业务活动开展情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2021年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了以下几方面的工作：（一）细化学生管理，落实立德树人理念。学校把德育工作纳入教师履职和班主任年度考核，强化教师和班主任德育工作能力。开展“一二三”德育培训工程，进一步发挥“学校、社会、家庭”三位一体教育网络作用，形成了“时时有管理、处处是课堂、人人做表率、事事是教材”德育工作格局，有力地促进了我校德育队伍工作水平的有效提升。（二）规范教育教学管理，提高教育教学质量。落实教学常规管理，开展校级评讲赛教活动和学生评教评学工作，参加城乡教育联盟活动，邀请结对学校优秀教师到我校进行教学指导和开展教学研讨，通过听课、评课、研讨、反馈等活动，加强教师间经验交流，有力的提升教师的业务水平，促进了教师业务能力的提升。另外，我校每学期开展校内技能比赛，选拔优秀学生参加全市竞赛，以赛促教、以赛促学，不断的激励学生强化技能训练，提高技能水平，提高就业竞争能力。（三）抓师德师风，进一步加强教师队伍建设。推进师德师风建设三年行动计划。落实师德师风建设，推行师德承诺践诺制，开展师德师风专题教育和全员培训。大力宣传优秀教师先进事迹。在教师中积极倡导爱岗敬业、热爱学生、奉献光荣的教风、学风，促进全校师生的精神风貌、工作学习的热情向上、向优大幅提升。（四）校企合作深度融合。进一步深化校企合作，进一步深化校企合作，改变了单纯为企业输送毕业生的简单模式，做到把企业的人才和设备引进来，开展订单式培养，校企合作企业在我校设立钎焊培训基地，定期派技术人员来校开展培训，学校组织学生进入企业开展顶岗实习，组织教师到企业锻炼，实现校企联合共同发展，优势互补互利共赢。二、取得的主要社会、经济效益一年来，在全体教职工共同努力下，凤县职业教育中心先后在有7名教师和6名学生市县级各类竞赛和比赛中获奖，3名教师在国家级刊物发表论文两篇等成果。学校获得了“宝鸡市中学示范团校”，并有1名学生荣获县级“新时代好少年”称号等荣誉。2021年学校和县劳动就业局联合，开展免费职业技能培训。共培训“双返生”142人，为我县人才培养和县域经济发展做出了贡献。另外，我校积极争取项目资金340万元，建成人工草坪足球场，铺设了塑胶跑道和篮球场，投入50万元采购数控车床和立式加工中心，有力的提升了学校的硬件设施。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1、近年来，虽然国家大力发展职业教育，主管部门及相关学校积极配合学校的招生工作，但由于广大家长及学生普遍存在重学历教育、轻职业教育的观念，致使学校每年投入了大量人力物力，但招生效果仍不理想；2、近年来，上级主管部门根据学校发展需求，招录了新鲜血液，但学校师资力量仍较薄弱，特别是缺少具有实践经验的实习指导教师，制约着学校的进一步发展。（二）改进措施1、广泛宣传职业教育，坚持以就业为导向，按照“适应市场，服务社会，立足当地，适度超前”的发展思路，拓宽学生的就业渠道和增加学生的就业岗位，以就业促招生，不断提升职业教育的影响力；2、每年定期选派专业教师前往企业进修学习，提高教师的专业实践能力。同时聘请生产一线技术人员担任兼职教师，加强对学生的实习指导，为培养实用型人才打下坚实的基础。四、2022年工作计划（一）及早动手，开展招生宣传工作利用春季黄金时期，积极与县内两所初中联系，加强宣传，及早动手，确保完成上级的招生任务。（二）投入资金，提升学校办学水平2022年度，学校计划投入50万元，对现有的培训室及舞台进行改造提升。向上级部门争取专项资金200万元，购置实习设备及图书一批。（三）招聘人才，加强教师队伍建设2022年向上级部门申报专业课教师招聘计划，引进技能型人才充实教师队伍。继续加大教师培养力度，鼓励教师积极参加各级各类培训和教学比赛，不断提升教师教学水平。（四）开展培训，助力县域经济发展在现有校企合作的基础上，拓宽人才培训步伐，提高人才培养针对性，为县域经济发展做出贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |