神木市第二幼儿园
发布时间：
2022-03-30 09:51
| 单位名称 | 神木市第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育.幼儿教育 | |
| 住所 | 神木市迎宾路街道麟州街南段47号 | |
| 法定代表人 | 贺小叶 | |
| 开办资金 | 384.19万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 368.62万元 | 302.91万元 | |
| 网上名称 | 神木市第二幼儿园.公益 | 从业人数 124 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 时光匆匆，又一年在平凡的忙碌中悄然而过。回顾本年度的工作，我园立足自身实际，对标完成年度工作任务，现将本学期幼儿园整体工作情况作如下汇报。一、具体开展的业务活动：（一）求真务实，依法治园规范管理1.党建联动，规范管理本年度，我园深入贯彻建党100周年“七一”重要讲话精神，紧紧围绕十九届六中全会精神和党史学习教育中的具体内涵，结合幼儿园实际工作，以创先争优为动力，加强联合党支部建设，让党建工作常态化，实效化。开展实施了“三爱教育、双星成长”为核心的系列党建特色项目：成立三爱党员读书室、校园自媒体党建宣传室、启动了“关爱贫困幼儿暖心活动”、开展了幼儿劳动教育、童心向党、党员先锋队等系列党建活动；落实党员教师双培养目标，全面开展教师双星成长计划，师徒结对，党员教师共同发展的学期计划，组织了不同岗位上的演讲比赛等，充分发挥党员教师的榜样、带头作用，让党员教师队伍成为幼儿园里的一道亮丽风景线。2.暖心扶困，完满收官在精准扶贫工作的收官之年，我园高度重视，积极完成上级下达的任务。扶贫工作由专人负责，按照相关文件要求，认真做好教育扶贫政策的宣传工作，做好建档立卡幼儿及贫困幼儿的资助工作，做细做实幼儿在园的关爱和帮扶，提倡每月定时定点对贫困幼儿进行帮扶和关注，并在班级与年级内开展幼儿互帮互助活动，充分培养每位幼儿的爱心与同情心，让爱的阳光洒满二幼的每一个角落。3.依法治园，科学保教作为一所大园，不论是幼儿还是教师、家长，不同的群体有一个共同的特点就是基数大，所以改变教师和家长的教育观念，严格按照《未成年人保护法》、《家庭教育促进法》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等法规政策落实各项工作的责任和使命则更为重大。作为幼小衔接试点之一，我园积极做好各年龄段的幼小衔接工作，不断地尝试、推广“安吉”游戏的自由自主理念，坚决杜绝“小学化”倾向。（二）以人为本，加强教职工队伍建设1.园务管理本学期，我园根据管理层分管工作，职责明确，优化了管理层巡查制度、分管责任追究制度等。根据目标任务，我园每月对领导工作进行月考核，重能力动态观测与综合能力考核，管理过程作为考核的重点。实行领导包年级包班责任制度，不断提升了管理层的综合能力。运用层级管理制和年级分片管理制度，中层分管与部门协作相结合的管理形式，做好全园各层、各点的人员管理工作。园务管理工作注重民主化，从竞选管理岗位到园务重大决策，都会征集每个人的意见，最终形成科学决策，这样可以充分调动管理层的工作积极性，让压力和动力同在，使愿意做工作的人把工作做得更好。2.教师队伍以教师成长为基础，继续全面开展教师“双星成长”计划，即引领教师自我提升，立足于“师德之星”和“特长之星”的成长目标，实现梯次成长与激励成长相结合。注重考核过程，针对双星计划，制定详细的考核细则，分析教师现状，制定阶段性小目标，每月下达固定的任务清单，实现成长阶梯跳，看进步、出梯次。在师德师风建设方面，我园成立以园长为组长的师德专项行动领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。常态化组织开展师德师风开专题会议、分层专题培训、师德宣誓、签订承诺书、自查自纠、撰写心得体会，建立师德教育长效机制，完善师德规范；定期开展批评与自我批评，多方参与师德评价（教师互评、幼儿评价、家长问卷、年级领导评价等），通过谈话交流、自我反思、榜样激励、考核鼓励、全员监督的方式规范教师的保教行为，尤其在教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题方面进行了专项整治，不断加强教职工的师德师风建设，努力做到师德与特长业务齐头并进，体现二幼队伍的领航作用。（三）突出内涵，彰显教育本真模样1.打造阳光的身心、阳光运动、阳光的二幼环境。着眼于铸造德艺双馨、宁静致远、精心育幼的教师团队；培养阳光温暖、追梦健康的幼儿。晨曦、双馨、致远、琢玉、追梦也是二幼的楼名称，是园所文化的关键词，是课程借助环境资源的进一步推广。晨曦——爱如晨曦（强调精神文化，孩子如清晨之阳光，是未来，是希望；老师如早晨阳光，照亮孩子，温暖自己。）双馨——双馨成长（强调我们的教育方法，孩子良好品质与特长发展是成长目标，教师良好师德与特长能力是成长方向。）致远——宁静致远（宁静以致远，立足于孩子的长远发展，心怀梦想、脚踏实地，教师需要静心从教，潜心学习，不断提升。）琢玉——琢玉育人（强调工作方法，孩子要做与众不同、玲珑剔透的美玉，教师要如琢玉般雕刻，耐心呵护，精心养育。）追梦——追梦童年（强调师幼理想，在二幼这个梦想起点，让孩子起航，追逐梦想，让老师发挥自己的才华，成就自己，圆梦幼教。）2.为进一步提高第二联合体幼儿园整体工作水平，促进教师专业成长，提升教师准确、科学地进行保教活动，发挥我园示范引领作用，不断提升姊妹园的办园质量，我园定期入园检查、指导，开展各类线上线下联合活动。（四）安全为先，从严从细提供优质服务1.安全工作永远是我园日常工作的重中之重。根据上级相关安全文件及会议精神，我园完善了各项安全管理工作制度，汇编了《神木二幼安全工作管理手册》，里边包含了后勤安全管理的各项规章制度、职责划分，建立了统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系及各层各类人员日常巡查、排查制度，利用“横纵交错管理模式”和“安全教育防范为主”的安全理念，认真做好全园安全工作，使各项工作有章可循，落实到位，努力从制度上规范各项工作，在规范中促进安全工作的创新。2.强化内部治安防控，维护校园安全稳定，我园建立了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。3.提高认识，增强做好幼儿园卫生保健工作的紧迫感和责任感。4.继续加强食堂管理，把好食品安全的每一个环节。5.安全教育，常抓不懈。（五）注重常规，提升保教质量幼儿习惯、能力培养按月有计划有质量进行，根据年龄特点，制定不同的幼儿发展目标，学期末，按照《指南》精神，保教处对幼儿五大领域各方面的发展做了综合性测评，将幼儿安全自护能力作为专项测评，全面了解了各班级的幼儿学期培养效果；教师培养培训工作有条不紊地如期开展，在基本功训练、专题培训、教学研讨中，落实“双星成长”计划，检验成长过程和效果；在教研工作方面，我们积极开展年级组内的教研活动和年级间的大教研，鼓励教师积极开展教学研究工作，重视校本研修，开展园本课题研究工作中更注重规范性和过程管理。在教育教学工作中，注重细节，提升质量。通过座谈、调查问卷、观摩体验的方式引导家长积极参与幼儿园各项工作，采纳家长提出的合理化建议，随时接待、接访家长，在公示栏公布分管领导的联系方式，及时解决家长的困惑、问题；在家长助教半日开放等活动中，让家长走近二幼、了解二幼、深爱二幼。取得的社会效益1.外部环境有了新改变。本年度我园新建了双通道疏散大门，扩大了幼儿的户外活动场地面积，缓解了入离园时的拥堵压力，为幼儿的安全提供了新保障；新增保健室、隔离室、警务室、安全体验室、党员读书室等功能用房；积极改造了地下陈旧水路，保障了全园师幼的正常用水；新增了与清洗区相连一体的专用消毒区，新购置了切菜机等，进一步提高了后厨工作的效率和质量。2.队伍建设有了新提升。根据我园骨干教师体系建设方案，在学期初，按照骨干——老教师——青年教师的队伍结合模式，开启了师徒结对帮扶工作，不同层次的教师在集体培训、小组帮扶、自主学习中，有了不同能力的提升。刚刚结束的省技能大赛，参赛教师荣获奖项。3.安全工作有了新突破。在疫情防控形势下，我园的安全工作更加扎实，12月我园顺利迎接了陕西省平安校园验收评估，做到了安全工作与日常各项工作紧密相连，安全的种子深入每位师幼心中。存在的问题在教师队伍建设方面，由于园聘教师多，流动性大，因此在双星成长培养计划中，成效还不够明显，教师整体专业素质还有待于进一步提升。2.在党员三类五星评定管理中，不够细化。四、改进措施今后将继续通过工资等激励方式，充分调动教师积极性，注重优化教师培养培训模式，挖掘教师的内驱力，不断加快教师的成长速度。在党员管理方面，还需要进一步结合保教工作，细化考核细则，严格党员按月三类五星评定管理。五、下一步工作打算人常说“反思过去，展望未来”，一路上全体二幼人辛勤工作、不断成长进步，凝心聚力，在深感欣慰的同时，作为教育人的初心不断激励着我们，继续做好本职工作，脚踏实地、追逐幼教梦想，陪伴着二幼的孩子们度过精彩而愉快的童年生活，动员着家长一起做好神木优质的学前教育，愿我们在规范、创新、引领发展的道路上能够更有方向、更上一个台阶！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2021年3月被榆林市教育局评为《榆林市平安校园》；2.2021年6月被陕西省教育厅评为陕西省幼小衔接试点园。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |