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宜君县电化教育中心
宜君县电化教育中心
发布时间:
2022-03-30 09:10
单位名称
宜君县电化教育中心
宗旨和业务范围
电化教育,远程教育,中小学电化教育指导,其他相关工作
住所
宜君县宜阳北街37号
法定代表人
马永军
开办资金
27万元
经济来源
全额拨款
举办单位
宜君县教育科技体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
8.7万元
4.5万元
网上名称
宜君县电化教育中心.公益
从业人数 7
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2021谋划策,大力支持宜君县电化教育工作,为我县电化教育工作步入新常态,打下了良好的基础。二、教师自制教玩具工作成绩斐然。在主管领导的高度重视下,在教学仪器管理站的精心组织下,2021年中小学、幼儿园教师自制教玩具工作成绩显著,推荐参加市优秀教玩具评选作品30件,有26件作品分别荣获市级一、二、三等奖。特别是县二幼教师陈伟自制的教玩具《米奇妙妙屋》荣获市级一等奖,并被市教育局推荐参加2021年陕西省优秀教玩具评选活动,且有望获奖。三、中小学电脑作品评选活动成效显著。2021年我们精心组织开展了中小学电脑作品评选活动,推荐市上参评作品20件,有18件优秀作品分别荣获市级一、二、三等奖,受到了市教育局的表彰奖励。四、成功举办了初中理化生教师实验操作技能大赛活动。在各级层层评选的基础上我县推荐初中8名理化生教师,分别参加了市上理化生实验操作技能大赛活动,有6名教师分别荣获大赛以、二、三等奖。特别是县一中教师王文澜、棋盘中学教师孙海宾分别荣获市物理组一、二等奖,并被推荐参加了陕西省初中理化生实验操作技能大赛,且有望在省上获奖。五、信息技术与学科融合成绩突出。我们积极争取上级业务部门的关心支持,在省电教馆的大力支持下,县二中被省电教馆确定为:陕西省中小学“电子书包”项目试点学校,承担着“电子书包”教学应用与课题研究任务。此项目的实施,极大地丰富了教学资源和学生课外阅读资源,涵盖了备、教、辅、改、考、评等教学环节,体现了自主学习时的生机互动,合作学习时的生生互动,教师主导下的师生互动,师生与家长互动。县二小和五里镇中小被省电教馆确定为:陕西省中小学“一拖一远程互动教学”试点学校,承担着陕西省中小学远程互动教学应用试点工作。通过远程课堂互动教学,实现了与“班班通”系统全面兼容,在“班班通”设备上任意形式的课件展示给远端教室的学生观看,促进了城乡教育的均衡发展。此项目在2021年5月山东青岛国际教育信息化会上进行了展示,受到了与会专家、学者、领导的一致好评。有2名教师被评为先进个人,受到了省教育厅的表彰奖励。六、中小学教育信息技术教学应用能力提升培训成绩优异。一是2021年1月组织了中小学骨干教师和全体幼儿园教师200余人,分别在县高级中学、县实验幼儿园进行了学科培训;二是2月组织全体电教人员参加了陕西省信息技术教学能力提升网络交流培训工作;三是4月深入全县中小学对学校(园)管理人员进行了学科培训;四是8月组织中小学、幼儿园教师700余人参加了信息技术应用能力渐进培训;五是10月组织中小学、幼儿园教学与技术骨干教师110余人,在城关一小进行了“班班通”设备应用交流培训。培训中,我们先后邀请了国家、省信息技术与教学应用方面的专家、学者、教授进行培训授课,培训结束均进行了考核,并对成绩合格的教师颁发了培训证书。通过培训提升了中小学教师信息技术应用能力。七、中小学电子档案建设管理工作成绩突出。年初,我们对全县中小学、幼儿园档案管理工作进行了统一部署,并对管理人员进行了培训,全县中小学电子档案管理工作成绩突出。特别是太安中小副校长王玫珍同志设计的学生成长电子档案,设计新颖,独具一格,多次受到省电教馆领导的充分肯定和高度评价。并被推荐参加了2021年5月教育部在青岛大学举办的“信息技术教学应用研讨会”。八、精心组织全县教育信息化考核工作。2021年6月,按照《宜君县中小学教育信息化评比方案》,对中小学教育信息化工作进行了评比。并评出获奖单位10个,其中中学组评出一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个;小学评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,并对获奖单位进行了表彰奖励。通过评比调动了工作积极性,推进了教育信息化工作进程。九、存在的主要问题一是资金的短缺制约着电化教育工作的发展;二是学校和教师对电化教育工作没有形成正确的认识;三是有质量的培训过少;四是电化教育工作的宣传力度不够。十、今后的打算在今后的工作中,我们对推进我县电化教育与实验教学工作,全面提升教学质量充满信心。决心在县教科体局的领导下,以办好人民满意教育为宗旨,深化改革,创新思路,坚定信心,再鼓干劲,再添措施,大力推进教育信息化,促进信息技术与教学的深度融合,使教育信息化成为我县教育的新常态。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
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无
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