白水县云台乡小学中心校
发布时间：
2022-03-29 16:22
| 单位名称 | 白水县云台乡小学中心校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 白水县云台乡街道 | |
| 法定代表人 | 赵军红 | |
| 开办资金 | 182万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 白水县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 162.35万元 | 165.71万元 | |
| 网上名称 | 白水县云台乡小学中心校.公益 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在县教育局的正确领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：开展主要工作情况。学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建文明校园、温馨班级为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。1.健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。2.充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。3.扎实开展德育常规工作。开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作。坚持日检查周评比工作。学校一直把值日检查作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。4.强化落实德育考评工作。以模范班级、文明宿舍的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。5.加强校园文化建设。利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养；周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次；同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。6.组织学生活动，丰富校园生活。三月份学雷锋活动、给孤寡老人送温暖，三爱三节、感恩教育，9月观看爱国教育宣传片，10月我为祖国点赞、“画画我的祖国”手抄报比赛、“改革开放70周年”征文活动、给习爷爷的一封信，11月份保护湿地主题教育班会等教育活动。足球、电子琴、素描兴趣小组丰富了学生课余生活，组织了与云台初中足球联谊赛、庆祝六一文艺表演、庆七一联谊赛等大型活动。7.阳光体育方面。依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。跳绳、跳皮筋、打沙包、踢毽子、打乒乓球、跳大绳、师生拔河比赛、趣味运动会等使大课间活动丰富多彩。二．社会效益情况。1.本年度，学校共有一至六年级8个教学班计334名学生，我们以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法施教，教书育人，深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，促进了学校管理水平、教育教学质量和办学效果的持续提升，赢得上级领导和社会各界的赞誉。 2.配合国家相关扶持政策，积极实施营养早餐、“两免一补”，即免学费、免教科书费，贫困寄宿生生活补助，有效地促进了教育扶贫工作的开展。三．存在的问题及整改措施。（一）.存在问题：1.学校管理水平还有待进一步加强，团队建设还需再上新台阶。2.教师队伍年轻化，不缺个人能力，不缺工作激情，但实践水平及管理学生经验欠缺。3.教师专业发展不够，学校各学科缺骨干引领。4.学生住宿条件较差，需要及时改善。学校没有集体备课室，影响教研教改实施。（二）.整改措施：1.关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，功能部室内部设施配备数量不足。2.关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3.关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。下一步工作打算。1.学校建立梯队式教师队伍，发挥骨干教师示范引领作用，使我校教师管理能力和专业水平得到提升。2.加大班主任培训力度，提升班主任班级管理能力。3.因地制宜，进一步挖掘学校文化内涵，创出办学特色。4.抓好学生行为习惯养成教育，借以推进学校各项工作的开展。回顾一年来的工作，我们取得了一点成绩，但与先进学校相比还有很大差距，离县局的期待和要求还有许多不足。2021年，我校全体教师会以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育教学的各项工作上，为办好老百姓家门口的好学校做出我们应有的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |