首页> 年度报告>岚皋县> 岚皋县官元九年制学校

岚皋县官元九年制学校

发布时间: 2022-03-29 16:23
单位名称 岚皋县官元九年制学校
宗旨和业务范围 实施小学初中义务教育,促进基础教育发展。小学初中学历教育
住所 岚皋县官元镇龙洞村
法定代表人 陈新科
开办资金 1000万元
经济来源 全额拨款
举办单位 岚皋县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
757.83万元 751.26万元
网上名称 从业人数  29
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记事项。
开展业务活动情况 2021年度,我单位在岚皋县教育体育和科技局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体业务活动:1、抓管理,求质量。一是抓班子建设,建立健全了管理体系,健全行政议事制度、教职工代表会议制度和校务公开制度,发挥教代会在学校民主管理中的作用,实行制度管理与人心交融相结合;坚持校务公开,强化民主监督,全面提高了学校民主管理水平,促进教育教学及其他各方面工作的健康发展。同时提出“爱教师、爱学生、爱家长”和“服务师生,公正处事,忠诚待人,团结同志,互相合作,无私奉献,勇于创新”的工作要求,班子成员以身作则,勇挑重担,积极开展批评与自我批评,努力做师生的表率。二是抓制度建设,制度是学校管理的前提。随着教育的发展,学校的管理制度也会随着教育的需求不断更新,我们将会以工会为纽带,广泛征求教师的意见和建议,充分发挥工会、教代会的作用,逐步修改和完善各种管理制度,体现质量优先、多劳多得、能者优先的原则,充分调动教师积极性,激发教师的潜能,让每位教师全身心投入到教育教学工作中。三是注重人文关怀,在生活上要多关心老师,在困难时多帮助老师,在教学中多指导老师,让他们感受到家庭的温馨。学校会经常开展趣味多样的春游、野炊、爬山、体育、卡拉OK等活动,丰富教师业余生活,在活动中沟通学习,增进友谊,提升团队凝聚力,让老师们工作专心,生活开心。2、谋规划,求发展。上年度学校积极争取项目及整合资金40余万元,建设留守儿童关爱之家、职工之家、维修600平米运动场等,为师生创造了良好的育人环境和工作生活环境。3、抓安全,促和谐。=1*GB3*MERGEFORMAT①警钟长鸣抓认识。安全工作是学校工作的重中之重,其他工作抓得再好安全出了问题,一切都是白费。因此只有认识到位了,重视才能到位。=2*GB3*MERGEFORMAT②消除隐患抓排查。学校实行每月对校舍、体育器材等设施进行排查,发现问题及时整改。各班每周对学生宿舍、教室、学生的物品进行排查,看是否有管制刀具、危险物品等,对学生的矛盾纠纷、及时进行化解。总务处每天对库房的粮油、蔬菜、大米、面粉等食品进行检查。=3*GB3*MERGEFORMAT③标本兼治抓管理。搞好制度建设,层层鉴定安全责任书,加强班级管理、晚间查宿、门卫管理等,坚持晨检、午检,做到“人防、技防、物防”三到位。=4*GB3*MERGEFORMAT④把好防线抓重点,学校利用晨会、学生大会、宣传册、橱窗、班会对学生进行防火、防电、防食物中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防楼道踩踏等知识教育,让学生掌握安全知识、提高防范自救能力。=5*GB3*MERGEFORMAT⑤抓疫情,严把校门进出关,做到“外防输入、内防扩散”,对进入校园人员严格实行扫码、测温、登记流程,校园内定期消毒,严格按照中小学校疫情防控指南的要求做好疫情防控。4、抓师德,树表率。加强师资队伍建设。切实加强教师的职业道德和行为规范教育,建立健全教师德育评价、考核、奖励机制。一是教育全体教职员工树立服务意识,树立正确的信仰、信念。消除享乐主义、拜金主义,教育全体员工爱校如家、爱生如子、爱岗敬业的“三爱精神”。二是加强教师队伍管理,建立健全教师业务档案,规范教师行为,包括网络行为,杜绝教师中出现违反教师法、违背教师职业道德和与“岚皋县教育系统作风建设10条禁令”相悖的人或事。几年来未出现不思进取、工作中推诿扯皮、不履行职责、不按时上班、上班饮酒、不深钻教材、不认真备课、不认真辅导、上课敷衍塞责、教育学生简单粗暴、学生管理松散、德育教育不到位等现象。5、强德育,树目标。实践证明,提高教育教学质量,解决学校硬件设施、解决教育教学手段、提高教育教学方法固然重要,但更重要的是解决学生的德育问题,因为学习这种行为最终落实者是学生。因此学校相关部门、班级在学期初要制定出详细的德育规划,完善学生德育考评机制,精心设计德育活动。让学生在特定的情景和氛围中受到感染,避免教师空洞的说教和简单的责罚。同时根据学生不同年龄特点帮助学生自我设计和规划人生目标,使之成为学习的动力。加强团队建设,充分发挥团队作用,有针对性的开展教育实践活动,把团队组织建设成学生热爱的组织、成长的摇篮。6、抓规范,促内涵。坚持规范办学与推行素质教育并重。学校按照党的教育方针,上级部门的工作要求,扎实推进素质教育,切实规范行为、丰富活动、彰显特色、促进发展。根据国家课程方案,开足开启各项课程,严格落实“双减”和“五项管理”规定,做到切实减轻学生课业负担,严格控制家庭作业。改革完善学生评价机制,不以考试成绩为单一评价标准,坚持学业水平评价与学生综合素质评价相结合,坚持过程评价与终结评价相结合。不断推行素质教育,制定切实可行的素质教育计划,定期开展相关活动。7、抓特色,突亮点。我校在体育方面有着光辉的历史,在市县运动会上取得过骄人的战绩,被市教育体育局授予“中长跑训练基地”,走出了岚皋区域内第一位国家健将级运动员——陈珍。因此我们没有丢掉自己的优势,努力开展好阳光体育运动,坚持上好“两课两操”,搞好“两个活动”,坚持秋季的“综合运动会”和每周的体育竞技活动,成立各类活动兴趣小组,搞好乡村少年宫社团活动,充分发挥学生的特长,培养他们的技能,打造学校体育特色品牌。二、取得的主要社会效益和经济效益:1、教学质量稳步提升。九年级80名学生全部毕业并进入高一级学校学习,部分学科在中考及全县质量检测中成绩名列全县前列,学校也在年度综合考评中获得了优秀等次。2、德育教育工作扎实推进,3名学生、4名教师分别被市、县政府表彰,学校被安康市政府授予“文明校园”的称号。3、办学特色经久不衰。“乡村学校少年宫建设”综合考核成绩排全县前列;在岚皋县第七届中小学生运动会中,小学部取得田径第一、篮球第一、兵乓第二、团体总分第二,初中获得田径第二、女篮第三,男篮第四,女子乒乓第一,团体总分第三的优异成绩。4、安全管理成效显著,巩固了市级“平安校园”成果,全年校园安全事故发生率为0%。5、校园建设逐步完善,积极争取及整合资金四十万余元,建立了留守儿童之家,完善了校园监控和维修了500余平米的篮球场。6、巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接纵深推进。一年来适龄儿童入学率100%,无一例学生辍学。三、存在的问题:1、党组织建设不够重视,党员发展不力,党员管理不规范,党员示范引领作用发挥不够,党组织在群众中的先进性不强、威信不高。党支部在发挥战头堡垒作用不充分、创新力不够,未建立党性教育长效机制,极少数党员理想信念淡化,宗教意识淡薄,站位不高,示范引领作用缺失。未对有志青年作为积极分子进行重点培养,在纳新党员方面不积极不主动;2、部分教师忧患意识不足、政治敏锐性不高、大局意识不强。极少数教师由于年龄、眼界、思想等原因,故步自封、不思进取,穿老鞋走新路,没有危机意识,教学中不深钻教材、不深挖学生、不因材施教,工作中只顾个人得失,不顾大局利益,只讲资历不讲成绩。四、下一步打算:1、建立党性学习教育长效机制,利用每周日例会加强政治理论的学习,提高教师政治素养,做到“四个意识”“四个自信”“两个维护”熟知熟用。2、加强教师职业道德规范教育,树立为学生、为家长服务的思想,加强教师常规教学的检查和评比,定期开展教学研究,更新教师理念,不断提升教学效率。3、加强学校重点工作的督促和指导。一是师生心理健康教育。二是教师结对帮扶工作。三是疫情防控常态化。4、狠抓教育教学质量这个核心,突出办学特色。把教学质量同教职工的评优选模、绩效考核、职称晋升等直接挂钩。进一步完善教学质量考评体系,立足学校实际抓好教学常规管理,要向课堂要质量,向细节要质量,向管理要质量。同时,充分利用山区教育资源优势,突出办学特色。要扎实抓好体育艺术工作,积极向省市输送优质的体育人才。5、狠抓安全管理。牢固树立“安全是学校警戒线”的思想。严格落实安全稳定“一岗双责、失职追责”的要求,成立安全领导小组,夯实安全责任,层层签订安全责任书。加强安全教育,要结合时令特点,多渠道扎实开展安全知识教育,定期开展疏散演练,增强师生的安全防范意识,提高自救自护能力。加强安全隐患排查,发现问题及时整改。确保不出现任何安全事故。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况