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凤县留凤关镇中心幼儿园
凤县留凤关镇中心幼儿园
发布时间:
2022-03-29 16:19
单位名称
凤县留凤关镇中心幼儿园
宗旨和业务范围
为学龄前幼儿提供保育教育服务。幼儿保育、幼儿教育。
住所
凤县留凤关镇
法定代表人
何亚男
开办资金
623.2万元
经济来源
全额拨款
举办单位
凤县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
532.67万元
507.6万元
网上名称
凤县留凤关镇中心幼儿园.公益
从业人数 25
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2021年度,我单位贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,无违规违纪情况发生,现将业务开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况2021年,我单位按照核准登记业务范围开展活动,主要完成了:(一)园所文化显魅力 我园坚持以优化育人环境为切入点,园内从公共区域和门厅环创入手,根据四季变化、节日转换等因素进行主题装饰。户外开辟建立了“百果园”,里面种植着幼儿常见的苹果、柿子等各种果树,同时也将五味子、花椒、木耳棒这些凤县特色农产品引入幼儿园,让环境彰显理念,为幼儿服务。(二)保教常规促发展培养幼儿良好品德,抓节日教育契机,深刻挖掘雷锋日、清明节、劳动节、儿童节、重阳节、国庆节等节日的教育价值,培养孩子们爱国、感恩、诚信、礼貌、善良等优良品质。(三)强业务、促内涵——教师队伍不断加强师德建设和业务培训,全力提高教师和新入职教师的整体保教能力。坚持外出学习内研究(培训),选择性地吸收先进幼儿园的教学经验,加强研究,将青年教师书本上的生硬知识迅速内化、落实到工作中。(四)帮扶关爱暖人心本学年在园贫困幼儿42人,留守儿童12人,自闭症特殊儿童3人。每学期初对在园幼儿进行基本信息核查,在认真入村入户调研摸清底数的基础上,建立贫困幼儿档案,按期发放国家资金捐助、学前家庭经济困难幼儿生活补助,组织教师入户家访。(五)家园合作本学年我园继续把做好班级家长工作作为基础,每月出一版“家园联系栏”、教师们有计划地家访、随访等等;通过举办召开家长会、半日活动开放、亲子活动、企业微信、“小葵花成长课堂”等加强与家长的沟通。(六)特色活动显质量立足于以创建国家级足球特色幼儿园为平台契机,发挥教师的集体智慧,开展足球活动专项系列教研成立研讨小组。购买添置足球、足球架、训练所需教具外,成立了足球社团、制定了各班足球训练时间安排表。编排了小、中、大三组足球操,为增强幼儿健康体魄奠定了基础。二、取得的主要社会、经济效益一年来,在全体老师的共同努力下,我园先后获得了市级“健康校园”示范建设单位、“五个校园”建设示范校、目标任务考核优秀单位等荣誉。熊吉涛老师荣获宝鸡市2021年幼儿园教师专业技能大赛市级三等奖、儿童文学个人单项奖;冯晨阳老师荣获宝鸡市幼儿园教师专业技能大赛个人综合优秀奖;刘媛老师获县级宣传工作个人先进奖,胡雅茹老师获县级消防安全示范奖项;陈倩、宁静老师荣获信息化教学创新大赛市级一等奖。此外,我园何园长于今年7月被宝鸡市教育局聘请为市级第二届幼儿园保育专业技能大赛评委。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题教师专业能力有待进一步提升,缺乏省市级教学能手;园本特色课程在不断完善和探索中,在特色教学活动中还需要专家的引领与宣传。(二)改进措施加强教师理论学习,完善教师园本培训,通过每周定期开展的教研学习、业务学习、政治学习等活动,提升教师专业水平和综合能力,促使青年教师快速专业的成长。四、2021年工作计划(一)继续抓好《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与贯彻落实,不断更新教师的教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。(二)以校园文化建设为主线,致力提升园所形象,精心打造校园环境,积极营造民主开放的教学氛围、以人为本的育人氛围、健康和谐的团队氛围。(三)优化幼儿一日活动的组织,加强安全工作、德育工作、家园合作,加强幼儿文明习惯及良好行为习惯的培养,促进幼儿健康发展。(四)加强教研工作的计划性和实效性,从教师的实际情况出发,采用合理的形式和方法,提升教研活动质量。(五)积极做好教师的培训工作,优化教师的发展规划,引领青年教师梳理正确的教育观、儿童观,带动青年教师得到发展。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
食品经营许可证许可证编号:JY36103300063588发证机关:凤县市场监督管理局有效期:2017年03月22日至2022年09月29日
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
我园于2021年3月荣获县教体局2020年度目标任务考核优秀单位;荣获凤县留凤关镇人民政府2020年目标责任考核优秀单位;10月被评为为市级“健康校园”示范建设单位,11月被命名为“五个校园”建设示范校。
接收捐赠资助及使用情况
无
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