凤县凤州初级中学
发布时间：
2022-03-29 14:52
| 单位名称 | 凤县凤州初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 凤县凤州镇龙口村龙泉路 | |
| 法定代表人 | 柴士学 | |
| 开办资金 | 1530.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 凤县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1368.59万元 | 1325.66万元 | |
| 网上名称 | 凤县凤州初级中学.公益 | 从业人数 52 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定，于2021年9月9日，单位法定代表人由雷广平变更为柴士学。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2020年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了（一）全力实施五大主题工程，推进学校内涵式发展1、强化党建引领作用，提振教师凝聚力（1）扎实开展学习教育活动。认真组织每月一次的主题党日活动，学习领导重要讲话文献并撰写学习心得体会。创办了“百年党史”主题黑板报4期，举行了庆祝建党100周年红色歌曲合唱比赛、朗诵比赛各1次，组织党员参观了凤县革命纪念馆，并现场举行了“我为党旗添光彩”宣誓活动。（2）立足岗位，扎实开展“我为群众办实事”主题活动。制定方案，建立“需求清单”，进村入户，参与留守儿童帮扶和“一助二”帮教活动，参与教师168人次，创建“党员示范岗”6个。2、全力培养学校骨干体系，不断夯实教育发展基础（1）保障教师培训的经费支持，教师参加各级各类培训100多人次，参训教师做培训心得报告，达到“一人培训，全员受益”的效果。（2）充分利用“城乡教育联盟”平台，开展“走出去，请进来”教学交流研讨活动。一年来，先后组织参与了“凤州—双中”“秦机子校—凤州初级中学”城乡教育联盟活动。促进教风、学风不断好转。（3）不断改进教研活动形式。教研活动严格执行“五个一”要求，一年来教研组开展公开课观摩研讨82节，组织校级公开课22节。开展课堂教学普查8次，认真组织了两轮校级赛教暨县级赛手评选推荐活动，开展师徒帮扶结对活动，促进共同提高。（4）认真实施信息技术应用能力提升2.0工程。制定了完整的实施方案和管理办法，分阶段检查通报。3、抓好师德师风建设，全面改进工作作风（1）利用暑期学习会，对全体教师开展“学党史强师德”教育活动。签订《师德师风承诺书》并撰写自查自纠报告和心得体会。（2）以县教体局2021年“新时代•新德育”向阳行动工作要点为指南，修订和完善各项管理制度40种，依法治校。（3）加强班主任队伍建设，落实每学期2次的班主任工作汇报交流制度，加强班主任管理与培训，两学期共征集到德育论文、学生教育案例、叙事等22篇。4、抓实德育系列教育，扎实推进“五个校园”工程（1）聚焦“立德树人”根本任务，抓实班团队课，打造学校德育工作新品牌。评选出优秀班团队课12节，先后有3名同志参加团队课赛教获得县级优胜。播放红色影片5部，按国家指标体系进行了学生体质健康检测。（2）深入开展师生读书活动，大力打造“书香校园”。以创建“五个校园”为载体，围绕“营造书香校园，师生共同成长”的主题，全年共推荐师生共读书目10册，举办读书报告10次。（4）坚持“健康第一”原则，大力开展阳光体育“2+1”活动。普及师生健身操，成立了学科及艺体社团14个，举办田径、球类运动会2次，举办以队列队形、健身操、合唱、舞蹈为主要形式的校园文化艺术节2次。5、夯实“五项管理”，扎实实施课后服务，认真落实“双减”政策（1）提高认识，完善制度。学校通过教师会、主题班会，宣传国家“双减”政策，完善五项管理制度。（2）认真落实课后服务政策，做到时间、地点、教师、内容和效果“五落实”，并严格执行费用收取和发放程序。（3）聚焦“减负提质”，强化课堂教学。一是督促教师细研课标，精准把握学情，认真设计教案。二是坚持细节落实。针对本校学生学习实际，要求教师要抓好基础训练。坚持推门观课。（4）扎实推进“作业革命”教学改革。组织教师学习领会市县文件精神，借鉴外校经验，撰写心得体会。优化顶层设计，制定三年规划和实施方案，申报了市级课题。制定了作业统筹实施办法和实施细则，设计制作各种表册。开展了作业设计案例征集，其中1篇获省级优秀案例，4篇获市级优秀案例，并成功举办了凤县作业革命研讨推进会。（二）以创建国家义务教育优质均衡发展县为契机，持续改善办学条件，确保各项指标达标1、精准研判各项指标，制定工作方案，对照陕西省督导评估标准进行自查，对存在的问题建立任务清单，专档落实。2、继续改善办学条件。对全校的监控系统进行改装联网；添置安保、消防器材和师生净化直饮水设备，安装防护栏，维修了塑胶跑道，整改老旧线路；更换暖气设施，处理屋顶渗漏。3、严格落实教育惠民政策。按时按标准发放各项资助资金，对留守儿童、单亲、特异体质等特殊学生实行教师包抓帮扶，一年来进村入户家访200多人次。4、高度重视省市检查反馈问题的整改。一年来，针对省市检查反馈提出的7个共性问题和4个个性问题，逐个研判，分析原因，积极整改。（三）筑牢安全防护底线，全力维护校园安全稳定1、通过升国旗演讲、主题班会等形式扎实开展“十个一”安全主题教育。引导学生树立规矩守纪意识。教师全部参加了学法用法知识考试，合格率100%。2、以强化师生避险意识和自护能力为目标，组织开展了“防火”、“防震”、“防暴”等多种形式演练12次。3、严格按照各级疫情防控指挥部要求，落实疫情防控措施。检测和摸排师生身体状况，开展师生心理健康教育疏导活动。4、推动构建家庭、学校、社会、政府“四位一体”教育格局，形成教育合力。一年来，发放涉及法制安全、疫情防控等宣传材料1000多份，家长会4次，并长期执行“护学岗”制度。5、进一步规范食宿管理，维护“舌尖上的安全”。食堂工作人员持证上岗，坚持原料入库查验和索证，食品留样和登记制度。二、取得的主要社会、经济效益本年度经过学生、教师和学校的共同努力，教师分别荣获了县级“优秀党务工作者”，“优秀共产党员”称号；省级课题研究工作先进个人；省级教育宣传短视频及校园微电影大赛作品“人气奖”,市级青少年科技创新大赛“优秀组织奖”,感动凤县年度人物,县级教学能手称号等16人次；指导学生竞赛县级以上等次奖22人次，学生各类获奖30人次的成果，学校获得了市级“作业革命”示范校、市级“五个校园”示范校、市级健康学校示范建设单位、县级“先进基层党组织”奖、县级“阳光心理”优秀组织单位、县级摄影大赛优秀组织奖6个荣誉。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1、“三级三类”骨干教师数量少，辐射带动作用不明显，数学薄弱学科制约了质量的提升。2、自主发展困难学生较多，整体学习质量相对于县城学校还明显滞后。3、优质均衡县创建，信息技术2.0工程等重点工作整改推进需提速（二）改进措施：1、师德师风建设不放松，聚焦教师理想信念和工作能力，进一步细化和落实管理制度。2、教育教学管理再强化，多形式开展城乡教育联盟和县域交流，磨炼一批在全校甚至全县能够起到引领示范作用的优秀教师和优质课例，毕业班复课工作超前谋划，提早动手，争取2022届中考高分人数有突破，普高上线率有提高。3、重点工作持续施力，如期完成义务教育优质均衡各项指标，信息技术应用能力提升工程2.0整校推进全面达标，“双减”工作稳步推进并结合实际再创特色。四、2022年工作计划在2022年工作中我们要做到：（一）创新教育理念，努力办群众满意的学校。注重问题剖析，抓住本质，集中优势，高效破解，让每名教师成为优质教育的思考者和践行者。（二）强化质量意识，不断优化教育质量提升措施。每名师生都要制订明确教学成绩目标，要把取得好成绩就是主业。要不断优化工作措施，做细教学常规，提升课堂教学效率。（三）加强学生管理，反复训练学生养成良好习惯。要注重学生的心理健康教育，形成监督引导、激励规范学生良好习惯养成教育，因材施教，实行跟踪教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校获得了市级“作业革命”示范校、市级“五个校园”示范校、市级健康学校示范建设单位、县级“先进基层党组织”、县级“阳光心理”优秀组织单位、县级摄影大赛优秀组织奖等 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |