凤县凤州镇中心小学
发布时间：
2022-03-29 14:51
| 单位名称 | 凤县凤州镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 凤县凤州镇龙化路28号 | |
| 法定代表人 | 汤文刚 | |
| 开办资金 | 919.77万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 凤县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 600.37万元 | 578.44万元 | |
| 网上名称 | 凤县凤州镇中心小学.公益 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：（一）开启“作业革命”，规范“五项管理”，力促“双减”落地。2021年6月，我校被县局确定为“作业革命”示范校，全体教师积极探索，确定了作业革命“四减四增”目标，构建了“作业革命34325”模式，切实减轻了学生课业负担。在凤县“作业革命”研讨推进会上，我校展示的“作业革命”成果受到了与会领导及同行的充分肯定。（二）课后服务，有“勤”更动“情”。我校课后服务内容以“作业辅导+社团活动”为主，采用课后服务与特色活动相结合的方式。要求教师勤于动脑，精心设计每次课后服务的具体内容；勤于动口，经常了解学生需求；勤于动手，认真做好学生考勤，确保学生监管无盲区。要求教师要动“情”，要“以生为本”，关注不同层次的学生。在社团活动的设置上，更要以培养学生兴趣，发展个性特长为出发点，不断提高服务水平，做有温度的课后服务。（三）细化常规管理，补齐教研短板，提升教学质量。1.常规管理，夯实基础；2.课题研究，实现突破；3.青教培养，积蓄后劲。二、取得的主要社会、经济效益：我校《创新34325作业模式，让作业革命有“新”更走“心”》在凤县教育体育局微信公众号、宝鸡市教育局官网、今日头条相继刊登发表。一年级、四年级作业设计案例在宝鸡市“作业革命”案例征集中分获一、二等奖。本年度，我校共有1项市级课题，1项县级课题，8项校级课题顺利结题。梁苏老师被评为县级教学能手，两位教师获得宝鸡市中小学信息化教学创新大赛微课二等奖，三位教师被评为市级征文优秀指导教师，两位教师宝鸡市教具征集活动中获得市级一等奖，两位教师分获凤县教体系统宣传工作先进个人和德育工作先进个人。28名教师在县级及以上各类学科比赛中获奖。2名学生被评为美德少年，4名学生在宝鸡市青少年运动会及足球联赛中获得个人项目奖，27名学生在市、县书画比赛中获奖，15名学生在市、县各类征文活动中获奖。三、存在的问题及改进措施：（一）存在问题1.我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;2.教育观念、教学方式方法、工作潜力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。（二）改进措施1.利用班会课、大课间、少先队活动、德育课等，继续加强对学生的行为习惯教育。2.对教师加强师德师风教育、专业技能培训，不断提高教师队伍素质；加强领导班子配合，不断提升教育教学能力。继续完善各种制度，狠抓教学质量。同时不断细化职责，夯实任务，规范管理。四、2022年工作计划：（一）先锋引领，榜样示范，压实基层党建责任进一步加强党支部建设，加强师德师风建设，在全校营造优良的校风，继续在全校集中开展师德师风整顿活动。（二）立德树人，培根铸魂，德育内涵不断深化。1.继续开展各种能培养学生能力的活动，促进学生德智体美劳全面发展2.继续建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，努力提高管理水平，提高教师思想觉悟和业务水平，增强教师教书育人、服务育人、管理育人的职责感、紧迫感和使命感。（三）立足课堂，多措并举，教学质量不断提升。1.持之以恒抓好作业革命和教研工作，全面推进我校的教育教学质量的提升，不断创新与实践，努力办出我校的特色。2.常规监控反馈、调控快。抓常规管理不是目的，而是手段，其目的是有效地实施教和学，提高教学质量。（四）严抓常规，保障有力，全力抓好师生安全。加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任。结合时令特点和安全形势，通过微信平台、企业微信家长群等及时推送疫情防控、法治安全等知识宣传，印发《致家长的一封信》，携手家长，齐抓共管，有效防范溺水、交通等事故的发生。努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |