石泉县池河中学(石泉县第五中学）
发布时间：
2022-03-29 11:35
| 单位名称 | 石泉县池河中学(石泉县第五中学） | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 石泉县池河镇新棉村四组 | |
| 法定代表人 | 胡宇田 | |
| 开办资金 | 1464万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 石泉县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1673.49万元 | 1648.61万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 80 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在石泉县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动：（一）党建引领促教育，教书育人争先锋。1、加强领导班子建设。一是加强政治理论、业务知识、工作方法的学习，努力提高班子成员政治素质、道德素质、业务素质，增强干部履职能力；二是加强群众意识，深入教学一线，了解实际情况，指导实际工作，解决实际问题，为师生办实事，增强集体凝聚力和学校的向心力。2.规范组织生活。规范开展“三会一课”组织活动，以党组织生活会、主题党日活动等形式，加强政治教育、红色教育、革命传统教育和法纪教育。3.加强教师队伍建设。用党建带动教师队伍建设，围绕弘扬“三爱”精神，以“树先锋形象，做课改先锋”创建活动为载体，促进教师队伍综合素质的整体提高。4.扎实开展师德师风建设。通过党员带头学习，努力做教育教学上的排头兵，推进全县教育大会精神和教育“三五三”发展战略在学校的落实。5.加强党风廉政建设。强化“四个意识”，践行“两个维护”，运用监督执纪四种形态，认真贯彻落实中央八项规定，加强纪律教育，持续开展廉洁警示教育，让党员干部和全体教职员工知敬畏、明底线，不踩红线、不碰高压线，努力营造风清气正的学校政治生态。（二）创新德育工作，实行全员育人。1．学校细化“五比”竞赛活动，实行学生自我管理模式。学生会成员按照职责分工对学生一日常规进行检查，做到一日一反馈，一月一总结；各班级建立完善了班级自主管理机构，制定了切实可行的班规、组规，依据《学习小组管理制度》进行奖优罚劣，引导学生加强自我管理。学校每学期对优秀班级和优秀学生进行表彰，以评模树优引导、激励学生上进，使学校管理再上新台阶。2．构建德育网络，实现全员育人。一是充分发挥德育安全处的指导、协调、督查、评价功能和团委的宣传教育功能；二是强化德育主阵地班级管理的作用，尤其班主任班务管理及德育工作方法的培训指导形成了常规；三是注重课程、家庭教育及相关管理人员的配合教育，努力让管、育有机结合。3．完善考核评价机制，夯实岗位职责。修订了班主任工作考评办法，将学科教师、值日工作等各岗位工作中的德育责任纳入了综合考核，并注重过程管理中的阶段总结反馈和终结性的考核评价，充分调动全员参与德育工作的积极性。4.搞好劳动实践教育，促进学生德育成长。学校重视劳动教育活动，改造了劳动实践园，学生进行劳动实践，普及了农业知识，培养了动手能力，帮助学生养成吃苦耐劳、勤俭节约、互帮互助的传统美德，促进了学生德智体美劳全面发展，让学生在实践中享受劳动的幸福，体会成长的快乐。5.加强校园文化建设。以书香校园特色化发展为主题，营造团结、和谐、积极向上的校园文化氛围，引导建好班级文化，逐步提升办学品位和育人质量。（三）狠抓教师水平提升，积极构建高效课堂。1、转变观念、正视自身差距，促使全员主动参与课改。我校不仅通过例会有针对性的进行交流渗透，还有计划的组织专题业务学习培训，同时到西安庆安中学交流学习。通过学习、交流、研讨，提高了全校教师的课改认识，为我校推进课改工作夯实了基础。2、扎实开展课堂教学改革教研活动，不断更新教师教育理念，解决教学实际问题，引领老师由传统的“填鸭式”教学向教师引导、点拨、学生质疑、探究、调查、实践的全新模式转化；教科研立足实际，针对合作学习课堂，着力解决教师在教学中的困惑，同时注重对青年教师的培养，打造一批有活力、教学水平较高的教坛新秀。（四）夯实常规管理，促进学校全面发展。我们按照县局常规管理要求，在认真落实好领导班子、教职工、学生、教学、后勤等常规管理的基础上，重点强化落实体育工作和安全工作。在体育工作方面，从关注学生身体素质出发，我们在制度上建立了与文化课一样的考核奖惩激励机制，除扎实上好体育课、组织好课外活动、校园足球联赛和学校运动会外，更重要的是坚持每天早操跑操和下午社团活动。一年来，学生体质整体有了明显提高。在安全工作方面，我们强化“安全工作、人人有责”的意识，通过细化岗位责任、落实全员监管、多种形式教育等措施，构建了校园安全教育监管网络，一年来没有发生任何安全事故。（五）巩固教育扶贫成果，关爱留守儿童成长。全校教职工提升政治站位和思想认识，发挥自身优势，对包抓学生情况进行充分的了解，制定有针对性的帮扶方案，重点帮助解决学习、心理上的困难，帮助他们克服厌学情绪，树立远大理想，化逆境为动力，用我们的教育情怀弥补家庭关爱和教育的缺失，使之健康成长。二、取得的主要社会效益和经济效益：2021年，我们共同见证学校取得的成绩。我们广泛开展文体活动，丰富学生的学习生活，提高了学生的综合素质，提升了学生的快乐指数，控辍保学工作得以加强，学困生的转化取得了实实在在的效果。我校两个管理创新案例在县教体科技局组织的2020至2021学年度“中小学管理创新优秀案例”评审活动中双双获奖、男子篮球获得冠军、女子获得第三名女子乒乓球团体第二名，获得新闻好视听奖，运动会综合成绩第二名。我校党支部被局党委授予“一部一品”建设示范支部，被石泉县委授予“先进党组织”荣誉称号。我校的劳动教育在县市获奖，学校被评选为市级德育工作先进学校和首批安康市中小学劳动教育示范学校，校本教材劳动创造美化未来获得市级一等奖。我校被安康市人民政府授予安康市教育工作先进单位。2021年，我们共同感受老师的真情与大爱。我们不折不扣的完成了送教工作，我们智力残疾的学生和特异体质的学生受到来自各位老师和学校关怀和帮助，我们把思想滑坡严重的学生从品格的悬崖边拉了回来。我们部分老师识大体顾大局，承担了急难险重的工作，绝大多数老师教育帮扶实实在在，自掏腰包，受累流汗，走村入户，不厌其烦；多数老师教学水平、班务管理在不断提升，学生的“德、行”正在向好发展，文明礼仪明显变好。2021年，我校管理的三化水平进一步提升，多数处室管理效能得到提高。各项检查都获得了上级的好评。2021年，我们的办学条件得到了改善。争取上级投入资金80万元，实施了室内电路改造、公共厕所改造工程，为八年级安装了5套智慧黑板和电子班牌；争取外省爱心企业捐赠价值5.28万元的办公桌44套，全部配备一线教师办公室。厕所的改建为全体师生的入厕提供了文明的环境；电路的改造让教育教学秩序和生活条件得到了保障；智慧黑板和电子班牌的投入使用，推动了课堂的智慧型跨越发展；办公桌的更新让教师的办公条件得到好转。三、存在的问题和整改措施：1、存在的问题：（1）课改推行速度慢，部分教师的学习能力和习惯还需要提升和养成。（2）教学常规管理有待规范，课后服务水平有待提升，管理还不是太到位。（3）学困生的行为有待进一步规范引导。2、整改措施：（1）我们要抓实三个课堂建设，继续深入推进教育教学改革；加大青年教师和三级三类骨干教师的培养，构建学校班主任专业发展支持系统；加强教职工的学习引导，结合教育新形势，凝练学校的“三风一训”。（2）我们要进一步完善各项制度，抓实抓牢师德师风考核、教职工年度综合考核、教师职称晋升、岗位聘任以及教育质量评价和学生综合素质评价；进一步完善课后服务，扎实做好双减工作。（3）我们要进一步完善学生自主管理体系和评价体系，夯实留守儿童和特殊心理学生关爱工作，用爱心、耐心来帮助引领学困生进步。四、下一步工作计划：一是抓实党建暨党风廉政建设。二是强师德铸师魂锻造教师团队。三是构建德育工作机制注重活动实效。四是创新管理，提高教育教学质量。五是深化课堂教学改革，开展主题校本研修。六是信息化与学科深度融合，构建智慧校园。七是全力打造平安校园。八是巩固提升教育脱贫成果。九是强化服务意识，提升服务质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年教育教学综合考核获全县初中组第二名。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 获得爱心企业捐赠办公桌44套，合计价值5.28万元。该批办公桌全部用于七八九年级教师集体办公室，替换了原有破旧的办公桌，改善了一线教师的办公条件。 | |