石泉县中池镇中心小学
发布时间：
2022-03-29 11:11
| 单位名称 | 石泉县中池镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 石泉县中池镇裕民村六组 | |
| 法定代表人 | 程贤勇 | |
| 开办资金 | 962.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 石泉县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1491.9万元 | 1571.8万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在石泉县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:一、开展的主要工作（一）注重师德师风建设，加强教师队伍建设。按照学校《质量提升三年行动计划》，把师德师风建设放在首位，本学期开展师德师风集中学习教育10余次，开展警示教育4次，开展家长问卷评价2次，开展谈话谈心20余人次，通报批评3人次。一学期以来我校没有教师出现违纪违法现象发生，确保了风清气正的校园氛围。（二）以课堂为主阵地，努力提升教师教育教学水平。我们紧紧围绕县师训教研中心“五个有效”的规划，学校积极探索以“导学练展评”五环十步的教学方法，并开展集中研讨4次，形成了老师认可的课堂教学基本流程。开展常规的教学、教研活动，做好“双师课堂”、“领航课”等在线课堂网络教学研究，积极开展线上教学研讨活动，积极学习运用“希沃白板5”教学应用软件，在教育信息化上积极探索，为教师学习成长搭建平台。（三）加强教育教学工作常规管理，夯实工作过程。我们严格按照上级“双减”工作政策推行“课后服务”管理。把学生的作业量减下来，把学生参与校外培训数量和时间减下来。为提升学生在校的学习效率，推行“入室即静落座即学”的学习习惯培养，学校采取校领导包抓年级，教师参与常规检查，以问题为方向，有针对性的扬长避短，把功夫下在平时教育教学当中。（四）推行课后服务和打造“第三课堂”促进双减工作有效实施。推行了作业辅导加活动的基本形式，保证了5+2的课后服务时间和质量，本学期开展社团活动类十个。特色活动五个，包括：音乐、美术、棋类、阅读以及篮球，排球、人工智能等特色项目，均取得了较好的效果。同时，学校积极开辟“第三课堂”课程，学校把学生的劳动实践作为基本的发展途径，开辟了红领巾农场、豆腐坊研学基地、社区工厂实践基地、社会实践基地以及敬老院志愿服务基地等，极大地丰富了学生的学习途径和学习场所。（五）加强少先队建设，常态做好德育工作。学校以少队部为基准阵地。依托红领巾广播站每天听一个红色故事、听一首革命歌曲，在班级中开展讲好红色故事等红色传统教育活动。利用重大节日，开展好学生文体活动。本年度，我校的课本剧《在阳光下成长》，获得了陕西省第七届艺术节表演类二等奖的好成绩。校长获得安康市优秀少工委主任称号，学校五二中队被石泉县团县委授予“优秀中队”称号。（六）极争取资金，改善办学条件。筹措20余万元，完成了教学楼的修缮改建工程。投入3万余元，为学生宿舍配备空调八台，为村级教学点配备空调四台，极大的解决了学生的冬季取暖和夏季降温的困难。先后投入2.8万余元，对校园绿化进行整理在绿化，并被推送参加安康市绿色校园创建，投入2.2万建立了33人鼓号队，丰富了少队生活。二、取得的社会效益和经济效益（一）教学管理井然有序，双减工作稳步推进，学生的作业量减下来，学生参与校外培训数量和时间减下来。努力打造高效课堂，提升学生课堂学习效率，。（二）校本研修促进教师能力提升。新教师通过一学期的打磨，能把握课堂教学规律，上一节合格的课，努力提升青年教师课堂教学能力，有两名教师获得县级教学大赛前三名。（三）学生学习生活习惯养成日趋好转，“入室即静落座即学”的良好学习习惯初步形成，学生的节约、环保意识不断增强，养成了光盘行动和垃圾分类的良好习惯。（四）安全工作扎实有序，师生安全防范意识提升，全年无安全事故和电信诈骗事件发生。 三、存在的不足之处和改进措施不足之处：（一）学校管理缺少“精细”。从整体上看，职能处室都在发挥作用，各项管理都有相应的制度，但具体操作还处在为完成任务的阶段，没有做精、做细、做出特色的追求。究其原因，是校长对工作的要求过低，自身的指导能力不足。（二）教师发展缺少“目标”。特别是中年教师，有“躺平”思想，因为没有目标，也就缺乏了钻研的动力，教学水平和工作管理水平都没有新的突破，职称晋升成为了追求目标。今后学校要树立优秀的标杆，在身边树立榜样，让老师们把“学生喜欢的老师”“家长认可的老师”“同事学习的老师”等作为目标，从而促使自己发展。（三）学生学习缺少“动力”。开学第一课后，我问学生为什么要学习，90%的学生都是茫然的。部分学生感觉努不努力学习无所谓，对于劳动、体育等也是全靠兴趣，有的怕苦、怕累什么都不想做。（四）整体工作缺少“特色”。所有的工作都在做，但是没有找准自己的优势，进行重点打造从而形成自己学校的特色，关键是缺少整体的统筹和规划，缺少了持之以恒的坚持。改进措施：（一）提升教师能力，增强职业幸福感。狠抓课堂建设，提升教师的教育教学水平，让每个年龄段的教师都有自己的目标，在实现目标的同时提升职业认同感和职业幸福感。（二）夯实学生德育，落实“三全”育人。坚持每月德育主题，红领巾监督岗发挥监督落实作用，让学生行为习惯能够逐步养成，同时利用特殊时间节点开展好德育活动，让学生在参与中受教育，在活动中成长。（三）坚持以赛促学，积极发展素质教育。按照常态化开展四节的要求，在原有赛事活动的基础上，实施全员参赛，层层竞赛，提升比赛的参与度和灵活度，不仅要学习优秀的学生可以得奖励，也要让学习后进的孩子在赛事中树立信心，最终达到以赛促学，公平教育的目的。（四）提升课后服务质量，拓宽劳动教育途径。根据学生的需求，多样化开设社团活动，加强教师社团策划和组织能力，提高课后服务质量。将把劳动实践纳入社团活动，拓展劳动的渠道，提升劳动的趣味性。四、2022年工作打算一是继续加强班子能力建设，做到明确目标，提升班子的凝聚力。二是加强校本研修,持续提高教育教学质量。发挥好集团办学优势，开展“走出去、引进来”的教研形式，拓展活动平台。三是加强德育工作研究。创新德育工作思路，持之以恒强化学生的行为习惯养成教育，不断积累总结经验，通过提升形成一定的特色。四是夯实校园安全管理。五是树立问题导向真抓实干，确保2022年学校各项工作稳步推进，健康发展。在以后的工作中我们将再接再厉，不忘初心，克难奋进，把中池的教育办得更加出彩、出色。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校少年宫工作被省委文明办、市文明办考核为优秀等次；学校年度综合考核成绩位列全县小学排名第六。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |