大荔县韦林镇中心小学
发布时间：
2022-03-29 11:06
| 单位名称 | 大荔县韦林镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 大荔县韦林镇东街 | |
| 法定代表人 | 李志杰 | |
| 开办资金 | 92万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 397万元 | 419万元 | |
| 网上名称 | 大荔县韦林镇中心小学.公益 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 按照《条例》和《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。便更法人，张军毅变更为李志杰，2021年8月30日。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在大荔县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：开展主要工作情况：1、各项工作安排按照大荔教育网、大荔校长群或其他途径对教育教学、“双高双普”工作、德育工作、校本研修工会工作、控辍保学、教育宣传、安全教育等工作，及时传达上级工作安排，对于各项工作制定方案，确保各项工作顺利推进。紧密围绕教育局下发的工作要点及韦林镇中心校开学初制定的教育教学工作计划，认真开展工作，努力做好本职工作。始终坚持“以人为本”育人思想，在教育教学管理中注重教师和学生的共同发展；始终坚持服务理念，为教师工作、为学生家长或其他来客提供便利条件；努力树立大局意识，对于组织的决定坚决服从，不计个人荣誉和得失，一无既往的开展工作。2、德育工作学校始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓。明确师德师风建设的总体要求，开展了师德师风专项教育，组织教师认真学习《中小学教师职业行为十项准则》，努力把师德师风作为评价教师的第一标准。定期召开家长会，健全家校协同育人机制，组织班主任、家长收看线上家校合育节目，家庭教育大讲堂，提升整体素质！2021年6月30日韦林中心校荣获红楼教育集团庆祝建党100周年文艺汇演优秀组织奖。3、细化落实常规管理，持续激发工作热情，进一步提高教育质量。（1）坚持服务学校教学，全面提升管理水平。质量是立校之本，是学校的生命线。教学工作是学校工作的主旋律，一学年来，中心校坚持服务与检查指导相结合，不断细化、强化“双常规”管理工作。要求变管理为服务，服务校长、服务教师、服务学校、服务教学，中心校所有成员坚持每周下包联学校指导督促工作，深入课堂听课评课，倾听教师的意见和校长建议，共谋学校发展大计。每次检查都由中心校校长带队，采取听、查、看、诊的工作措施，即听建议，听评课；查备课作业，查资料，看学校软硬件环境变化，看教学活动开展情况，诊断问题原因，寻求解决办法。当场打分，当面反馈，提出建议，限期改正。一年来全镇各小学校长率先垂范、以身作则，既会抓管理，又能搞教学，有思想、有担当、有魄力，学校常规管理工作有条不紊、井然有序、有声有色，起到了很好的示范带头作用。本学年，在县教研室组织的常规检查中，深受检查组专家的一致好评。（2）详细修订奖惩方案，激发教师工作热情。为了充分调动全体教师的工作积极性，科学评价各校各教师的教学质量，学年初，在广泛征求广大教师意见的基础上，再次修订了《韦林中心校教学质量奖惩方案》《韦林中心校学校综合考评方案》，加大了奖惩力度。每学年召开两次表彰大会，宣传教学质量优异先进教师。全学年共计为校长教师发放奖金近三万余元，真正让下了苦、成绩好的教师、校长得到实惠，大大激发了教师教学干事创业的热情、呈现出追赶超越、不甘落后的竞争格局。经过中心校一班人和全体教师的不懈努力，我校连续三年荣获县局绿色教学质量评价先进奖，在此我要感谢我们的团队，感谢我们每一位老师的辛勤付出。今年围绕县局目标任务，我们的奋斗目标是，一分二率力争A，消除C和D，绿色教学质量保三争二创一。校本研修（1）成立校本研修领导小组，明确成员职责。中心校http://www.5ykj.com/Article/ _blank领导非常重视校本研修工作，为确保第二阶段高效课堂研修工作扎实深入开展，制定了“韦林中心校高效课堂研修方案”，成立了4个课题研修小组，由李志杰校长任组长，督促检查课题研修工作的实施、进度，保证落实好课题研究的人、财、物等，王红侠老师任副组长，协助组长工作，并督促、监督、协调工作的顺利完成，下设小组，由各校校长担任，成员由一线教师担任。（2）积极开展教学活动，促进校本研修工作。积极开展中心校教学能手评选、质量分析竞赛及“说课标说教材”竞赛活动。2021年4月27日，在中心校教学能手评选活动中，中心小学语文科教师张青青、中心小学数学科教师周鸽、中心小学体育科教师权望、中心小学美术课教师钟招娣，以精湛的教学技术和精彩的课堂艺术在众多选手教师中脱颖而出，赴红楼教育集团代表参赛，6月，在红楼教育集团教学能手遴选竞赛中，周鸽老师荣获二等奖，钟招娣、张青青荣获三等奖。2021年3月，在红楼教育集团“质量分析”竞赛中，胡钰老师荣获语文科一等奖，张福涛老师荣获数学科二等奖；栗丹丹、严安娜、白荷老师荣获英语科三等奖，各项活动的开展，促进了教师专业素养提升，提升了校本研修的质量。控辍保学工作基本情况开学初，对韦林镇辖区内自然村所有重点保障人群户进行摸底建档，档案一式六份，如期完成各项工作任务。这项工作属于控辍保学和精准扶贫综合性工作，各校和相关人员都能积极配合，在全县率先完成了工作任务，受到县局领导肯定。对于控辍保学工作，始终坚持周报和月报工作，周报由各小学安排专人负责上报，月报由中心校定期向基教股上报。双高双普的基本情况为确保“双高双普”省级督导验收合格，各校园迅速行动，对照指标，加大投入，开展工作。中心校与各校（园）签订了创建目标责任书，分校包联责任到人，经常下校指导检查，发现问题建立台账，逐项逐条整改落实，顺利通过了省级督导验收。2021年3月，中心校被县局评为“大荔县幼儿园办园行为先进集体”，中心幼儿园荣获“保教质量”评估优秀奖。7、重视安全稳定工作，共创平安和谐校园。安全工作无小事，责任重于泰山。为了保障全体师生的生命财产安全，学校坚持以安全工作为学校的第一件大事来抓好抓实。一年来，学校开展安全排查13次，开展专题教育活动5次，各班认真开好主题班队活动。通过安全各项活动的开展，有效的杜绝了各类不安全事故的发生。二、取得的社会效益情况：1、一年来，韦林小学教育在县局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，取得了优异的成绩：2021年9月韦林中心校再次荣获县局“农村B平台教学质量监测三等奖”，2021年12月韦林中心小学荣获渭南市“文明校园”，2021年3月，中心校被县局评为“大荔县幼儿园办园行为先进集体”，韦林中心幼儿园荣获“保教质量”评估优秀奖，2021年11月韦林中心小学荣获“渭南市标准化食堂”2、一年来韦林中心校向上级部门争取项目，多方筹措资金，修缮了韦林中心幼儿园的围墙、屋顶，极大地改善了办学条件，解决了校园安全问题，为学校的可持续发展，奠定了基础。3.加强校园硬件建设，努力改善办学条件。2021年9月，韦林中心小学投资4万余元给学校大门两侧墙壁重新喷了实体涂料，制作文化墙、安装宣传橱窗，使校门口焕然一新。韦林会龙小学本学年花费2万多元购置了新课桌凳50套，添置了1套智能报时器，购置了LED电子屏，给教室的电子白板接通了网线，粉刷美化了厕所。三、存在的问题及整改措施：1.存在问题（1）韦林中心校辖区内学校的师资力量要进一提高。（2）韦林中心校辖区内学校的校本研修工作要进一提高。（3）韦林中心校辖区的幼儿园师资力量、教育质量要进一步提高，办学条件要进一步改善。（4）加强校园周边环境安全治理力度，规范校园周边环境的安全制度和措施，加大宣传力度，取得广大人民群众的支持。2.整改措施（1）由李志杰校长与县局领导协商，解决学校师资力量问题。（2）由中心校牵头和教研室协商，加强校本研修指导工作和立项工作。（3）由中心校牵头加大幼儿园的内部管问题，向管理要质量，由李志杰校长与县局领导协商，进一步改善幼儿园的办学条件。(4)由中心校牵头和教育局安教股协商，联系当地市场安全监督机构，向广大人群众宣传有关安全方面的政策，定期和不定期对校园周边环境进行检查。四、下一步工作打算：1、组织教师深化课改、注重学生个体发展，全面提高教育教学质量。以县双常规工作要求为依据，全面开展学校各项工作。中心校将在期中和期末对学校双常规工作进行检查，并不定期对学校工作进行抽查，达到各校均能全面落实双常规要求。2、各校继续开展特色教学和特色教育工作，努力提升特色校园建设。以中心小学为突破口，积极开展示范课、走课等活动。由中心小学有专长的体音美教师，担任此活动任务，使更多的学生能受到良好的艺术教育。通过说课、交流，使我们广大教师在艺术教育方面的能力得到相应提高。3、结合本学期绿化美化校园规划，给师生创造三季有花、四季常青的优雅学习环境。直面现实，以干克难，走特色发展之路。一切从学校发展的实际出发，积极面对困难，用智慧解决问题。通过发现、分析、探索问题，主动学习，不断寻求解决问题的办法。特别对于规模小的学校，更是要研究可行有效的教学管理办法，积极开展小班额教学模式的研究与探讨，形成独特的办学特色，提高办学质量，不断争取更多家长的认同。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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