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石泉县云雾山镇中心小学

发布时间: 2022-03-29 11:04
单位名称 石泉县云雾山镇中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 石泉县云雾山镇双河村二组
法定代表人 乐应平
开办资金 421.28万元
经济来源 全额拨款
举办单位 石泉县教育体育和科技局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
479.9万元 470.7万元
网上名称 从业人数  25
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;于2021年9月按规定申请变更登记了法定代表人。
开展业务活动情况 2021年度,云雾山镇中心小学在石泉县教育体育和科技局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体业务活动本学期以来,我校在县局的正确领导下,以“156”教育工作思路为指南,聚焦“五项管理”、“双减”和“学校三年行动计划”为抓手,狠抓工作落实,圆满完成年度各项工作任务。(一)强化政治引领,严格落实党风廉政建设1.常态化开展“党史学习教育”。坚持问题导向,以为群众办实事为出发点,积极开展党员志愿服务和党员示范岗行动,落实党员承诺、践诺、评诺工作。2.加强廉政建设,严守纪律规矩。通过集中学习、主题党日、警示教育等形式,筑牢教职工的思想道德防线,扎牢制度笼子,规范从教行为,积极营造风清气正的校园氛围。3.狠抓教师队伍建设及作风转变。一是开学前及时成立新一届支委会和校委会班子,明确各班子成员工作职责,要求班子成员工作中既要各司其职,更要互相合作。二是以践行“三爱”精神为抓手,从严管理教师,狠抓师德师风和作风转变。(二)以德为先,狠抓学生教育工作。1.抓育人、促养成,切实增强德育工作的有效性。我们把培养学生如何做人和良好习惯的养成作为德育工作的重点。一是以学生的习惯养成为出发点,通过值周、值日教师和学生文明监督岗反馈评比,来调动学生的文明意识和集体荣誉感,同时抓好劳动、安全、法制及心理健康等教育。二是以研学旅行、社团活动、传统节日、读书活动等丰富多彩的德育活动为载体,切实抓好学生的思想道德教育。2.安全教育警钟长鸣。一是层层签定安全责任书,夯实各自安全监管责任。二是定期开展隐患排查和逃生演练提高学生安全防范和自救意识。三是根据季节变化,利用班会课、晨会课、放学、家长会等,有针对性地开展疫情防控、交通安全、防溺水、防煤气中毒、防传染病等各项安全主题教育活动。四是狠抓食品安全工作,确保舌尖上的安全。五是做好学生包联、家访全覆盖工作,确保每一名学生在校和居家安全。二、取得的主要社会效益和经济效益1.本年度,我校结合县局有关文件精神和学校发展实际,有效落实了《教育教学质量提升三年行动计划》和“五项管理”、“双减”和“课后延时服务”;依据《师德师风考核办法》、《常规管理办法和细则》等管理制度,狠抓师德师风和工作作风管理。学校各方面工作得到了上级主管部门的充分肯定。2.全面提升了教师专业素养。一是组织教师参加请进来走出去的各级各类教师培训。二是利用“半日教研”,将校本研修同名师领航工程有机整合,通过观课、磨课、仿课、同课异构等形式,让每位教师都能得到不同程度的发展。三是积极开展课题研究,结合“双减”政策,学校积极开展作业设计的有效性、针对性研究。3.结合校情,抓好课后延时服务工作。结合本校义务段全是住宿生这一实际,我们将课后延时服务同乡村少年宫有机结合,每天第一课时为社团活动,学生晚饭后为第二课时作业辅导,这样既减轻了学生课后作业负担,又让学生兴趣特长得到彰显。2021年,学校各项工作得到了上级主管部门充分肯定,在年度综合考核中位列中上游位次。2名教师获得县级名师称号,再次让学校老师的综合素质提升了一个台阶。学校教育教学各种得到了社会、家长和学生的高度认可,学校生源逐年增加,每学期都有5-10云雾山镇户籍的学生从城里学校转回家乡学校上学。三、存在的问题及改进措施(一)存在的问题1.教师工作作风有了大幅度改变,但距“四有好教师”的要求和学校高质量发展还有很大差距。2.各项工作过程监管的力度还不够,责任落实还不到位,工作中仍存在不细不实现象。(二)改进措施1.通过“三爱”系列活动,提升全体教师责任担当意识。2.结合教师自身特点,通过教研活动,进一步提升教育教学水平。3.通过“半日教研”和县域名师领航工程,助推教师专业发展。四、下一步工作思路2022年,学校将全力聚焦“双减”和“三年行动计划”,对照年度目标,层层夯实责任,力争学校各项工作再上一个台阶。本年度突出以下工作重点:1.统一思想,明确目标。以目标和过程并重为导向,严格过程执行和落实。2.狠抓教师队伍建设。一是继续强化教师工作作风转变,二是扎实组织好“半日教研”和县域名师领航工程,助推教师专业发展。三是加强信息化2.0培训指导,提升教师信息化应用能力,为课堂教学服务。3.安全教育常抓不懈。按照“三常态两应急安全工作机制”要求,严格落实“一岗双责”制、抓好安全教育、隐患排查常态化。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 无。
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 无。
接收捐赠资助及使用情况 无。