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大荔县实验小学

发布时间: 2022-03-29 10:31
单位名称 大荔县实验小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育
住所 大荔县商贸大道北段
法定代表人 杨锋
开办资金 2605万元
经济来源 财政补助
举办单位 大荔县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1082.4万元 1005.84万元
网上名称 大荔县实验小学.公益 从业人数  236
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 按照《条例》和《实施细则》的要求规范运作,及时办理变更登记手续,规范使用印章、证书。变更法人,贾兰变更为杨锋,2021年09月08日
开展业务活动情况 2021年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:一、开展主要工作情况:1.继续努力创建省级文明校园。以创建省级文明校园为抓手,抓好文明校园的创建工作,在全校形成创文明校园、争文明班级、做文明学生的良好氛围。开展文明家庭评选活动。开展美丽大荔人评选活动。推动精神文明建设向善、向好发展,助力我校创建省级文明校园。2.深化课堂教学改革,认真践行“十益”主张和生命课堂。做好深度学习下的单元研修及课堂教学活动;努力实践“十益”教学主张和“发生式”生命课堂教学体系。3.落实课程教学,加强劳动教育和综合实践教育。严格按照国家课程设置标准开设课程,加强劳动教育及综合实践教育,重视道德与法治教学和健康教育活动。立足学生身心健康发展,减轻学生负担,控制作业量,深化作业改革,保证学生10小时睡眠。4.深化德育实践“1359”模式下的德育活动。完善德育体系,创新活动载体。全面落实德育九类课程的具体实施,规范日常礼仪教育,注重仪式熏陶教育。强化学生一日常规,落实环境整理,做好卫生保持,培养学生良好习惯。拓宽教育途径,提升家校工作,在互动、合作、探讨中使家长成为同盟军。5.加强疫情防控工作。为有效预防和控制流行传染疾病在学校的发生和蔓延,保护师生的身体健康和生命安全,按照防疫工作要求,提前采购足量相关用具药品,定期对校园内地面、墙面及各种扶手栏杆进行消毒,防止交叉感染,让全校师生在安全、健康、卫生的环境中学习生活。同时实行全校师生“每日报”安全制度,做到日防控,日回复,引导教师、家长和学生加强防范,增强自身防护能力。6.具体主要工作:1月:评选各类优秀,寒假安全教育。2月:骨干教师示范课,青年教师课堂教学大比武。3月:开学典礼,开学第一课,“文明礼貌月”系列活动。4月:春季运动会,家庭教育主题讲座。5月:期中检测,家长会,校园科技节。6月:校园艺术节,建党100周年庆祝活动,7月:期末检测,年度考核,评选优秀教师。9月:开学报到,教师节系列活动。10月:读书节启动,少队知识讲座、建队日组建少先队。11月:安全教育专题讲座,召开家长会。12月:“黄河杯”赛教活动,社团活动展演及家长开放日活动。取得的社会效益情况我校在县教育局行政部门的领导下,在全校师生不懈的努力和追求下,学校先后荣获县义务教育均衡先进集体、少先队工作先进集体、大荔县第四届中小学足球联赛小学女子组亚军、中小学春季田径运动会小学团体总分第二名、个性目标考核先进校、大荔县第二届“快乐童年歌声飞扬”校园歌手大赛中获全县总分第一、无人机多次参加省市科技技术比赛均获佳绩、“小岗位大奉献”演讲比赛优秀组织奖、“快乐童声歌声飞扬”校园歌手大赛优秀组织奖、优秀活动分站等多种荣誉,更有师生在省市县获得各类优秀、竞赛等多个荣誉。社会满意度进一步提高,办学水平跃升新的平台。存在的问题及整改措施1、存在问题:(1)教师的综合素质还有待加强,极个别教师责任性不强,教学、管理能力弱,学风不浓,工作马马虎虎、吃苦精神不够。(2)部分优秀教师不愿意承担教研组长、备课组长、班主任。(3)一些教师课前准备不充足,课堂上也不关注学生,教师讲的多,学生动的少,课后也缺少辅导学生这个环节,导致课堂效率低下。2、整改措施:(1)我们今后将加大教师培训、协作备课、教师技能大赛等;通过多种途径促进教师的发展并最大限度地发挥现有教师的潜力。(2)在评先树优、职称晋升比例上照顾教研组长、备课组长、班主任。(3)鼓励老师们多看网校视频,多学习,多反思,多交流,争取尽快提高教师们的教学理念,规范教师们的课堂教学行为。四、下一步工作打算:1、增强意识,振奋精神抓落实。加强师德师风建设,是今年工作的一个重点。落实三项规定,加大师德教育培训、考评、奖惩等方面的工作力度,每月师德评价考核制度,坚决执行师德师风“零容忍”,教育全体教师有底线、不触碰红线。并将师德师风表现作为教师绩效考核,职称评审,评优奖励的首要条件,实行“一票否决”。2、认真落实教育局“九个一百”工程、“三色”课程、根据教育局规定的“九个一百”工程的任务,进行合理化的分解,不同的年级完成不同的任务,并认真贯彻执行。深入研究国家课程并认真落实,加强已开发的素拓课程、研学课程、阅读课程、文化课程和社团课程等课程的学习,加大对大课间活动出勤、纪律等的监管,注重课程育人的实效性。扎实落实“双减”工作一是压减作业总量和时长。做到“四个消除”,做实“四个到位”,二是提升课后服务水平。要保证课后服务时间,规范课后服务内容,突出学生全面发展,突出体育、美育功能,确保一小时延时托管、一小时集体活动不打折扣,落实到位。
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