大荔县苏村镇中心小学
发布时间：
2022-03-29 09:53
| 单位名称 | 大荔县苏村镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 大荔县苏村乡洪善村 | |
| 法定代表人 | 刘辉 | |
| 开办资金 | 215万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 817.55万元 | 849.72万元 | |
| 网上名称 | 大荔县苏村镇中心小学.公益 | 从业人数 81 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 按照《条例》和《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。变更法人，2021年9月15日范安民变更为刘辉。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在大荔县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况：1.进一步规范学校管理，细化学校德育、教学、安全、卫生、后勤等各方面的管理措施，完善绩效考核方案，教师奖惩制度，教学目标责任制度，学校教育经费管理制度，推进学校管理精细化，突出学校文化传承和思想教育工作。2．加强校领导队伍建设，充分发挥班子成员的主导作用。重视队伍建设，培养优秀师资。加强德育工作，建设文明校风。3.努力提高学校发展水平，全面落实《渭南市学校发展五年规划》，把特色学校创建与“九项示范”校创建融合一体。4.加强和改进德育工作。继续开展“品味国学精华，奠基美好人生”为主旋律的德育教育活动，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，进一步改善学校精神面貌。5.完善修改各项教育管理制度，全面提升教育质量，加强和改进教育宣传工作，积极鼓励教师宣传教育，潜心教育，形成良好教育氛围。6.进一步规范办学行为，明确义务教育学段不收费，坚决打击制止，乱办班、乱办园、乱补课、兼课及乱发资料现象，净化教育环境。7.提高经费保障与管理水平，推动各校实行“阳光财务”。8.进一步加强学校安全教育常态化，维护校园，师生安全，积极创建平安校园。9.完善教学质量考评机制，完善质量检测评比制度，建立公平、公正、公开的学生统测成绩评比平台，完善教学质量分析机制，加大教学质量奖惩力度，逐层落实了教学质量目标责任书。10.加强校长和教师队伍建设，落实县局《大荔县中小学校长管理办法》和《大荔县中小学教师管理办法》、《三项规定》、《七项规范》，落实校长任期目标责任。11.一年来多次参加县乡级小学语、数、英教学培训及观摩活动，抓好校本培训工作，做到有计划、有目标、有措施、有总结。进一步加强教育教学研究水平，以学科研究和教学研究为主，以课堂教学和知识巩固落实为重点，深入开展教学研究和教学比赛活动。全体教师积极参与，狠抓教研活动的开展，本年度除正常的校本教研活动开展外，还要抓好课题研究，通过这一系列的活动，提高了广大教师的教科研能力和执教水平，骨干教师不断涌现。二、取得的社会效益情况：1．积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，上好跟进课，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。2．实行月考制度。除了积极组织参加中心校的月考外，学校还安排自己学校的月考。并鼓励教师自己出试题，对学生每月学习情况进行考核。每次考试都要求学生单人单桌，教师轮换监场。坚决杜绝学生抄袭他人试卷，让他们明白只有平时努力学习，才能取得优异成绩。每次月考设班级学习标兵和进步奖两种奖励。鼓励学生平时努力学习。3．教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。坚持财务制度，开源节流。4．竭尽全力抓好后勤管理工作，努力为学生创造一个平安、健康、文明、和谐、舒适的学习生活环境，经过全体师生的通力协作。全体师生，对学校的教学楼、宿舍、教室、饭堂、围墙等进行了粉刷，同时，布置了文化墙，创建了以“培养良好的学习习惯、生活习惯、文明礼仪“等为主题的文化长廊，办起了报刊栏、名师风采宣传栏、LED显示屏，栽种了各种各样的花草树木，努力营造了良好的学习环境。同时办起了教工之家，添置了象棋、羽毛球、乒乓球等体育用品。重修了围墙，硬化了路面。大大改善了农村学校的办学环境，使农村的孩子可以和时代同步，享受到优质的教育资源。5．努力改善办学条件，大大提高了教师的工作积极性；加强了校园监控、安装了应急照明设备，确保了校园师生的安全。三、存在的问题及整改措施：存在的问题：回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，还存在一些不足。1．教师老龄化严重，教师编织偏少，一定程度影响了教学质量的提高。2．体、音、美专职教师欠缺，体、音、美等学科教学质量与兄弟学校还存在一定差距。3.办学经费紧张，设备陈旧，设施不完善，先进教育教学设备稀缺，办学条件得不到应有的改善。改进措施：1.校园建设加大投资力度，为学生创设一流的学习硬环境。2.积极争取专项经费，努力改善办学条件。深入开展“为人师表”主题教育年活动，努力夯实学校发展的思想根基。3.加大教学设施的投入与完善。如完善网络教学设施，加大图书室，实验室，提高服务效益。4.软环境要质量要效益，突出高效课堂建设。为充分发挥课堂的主阵地功能，创设让学生充分展示创新精神和实践能力的平台。5.向上级部门申请年轻、业务能力强的教师注入学校的教师队伍。6.加强教师培训，切实转变教师教育教学观念，努力促进教师专业化发展，不断提高学校素质教育水平。四、下一步工作打算：1.向上级政府，教育局申请：学校教学楼、学生宿舍、学生灶房、餐厅、教职工办公室、各个部室的改建，及相应的配套实施设备的购置，改善现有的办学条件。2.积极与政府、教育局联系，在上级政府及相关部门的通力支持下完成2019年省级“双高双普”验收工作。3．组织教师深化课改、注重学生个体发展，全面提高教育教学质量。4．各校继续开展特色教学和特色教育工作，努力提升特色校园建设。5．强化素质教育推广，力争打开我校素质教育新局面。6．响应渭南市《关于开展阳光体育“五个坚持”活动的通知》，全面贯彻落实学校“阳光体育”的指导思想，切实加强学校体育工作的开展，恢复《学生体质健康》测试，从内容上分三个学段测试记录学生的体重、身高、投沙包、拍篮球、100米、立定跳远、仰卧起坐、跳绳等方面。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |