大荔县官池镇初级中学
发布时间：
2022-03-29 09:46
| 单位名称 | 大荔县官池镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 大荔县官池镇官池街 | |
| 法定代表人 | 马伟民 | |
| 开办资金 | 317万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 445.2万元 | 447.5万元 | |
| 网上名称 | 大荔县官池镇初级中学.公益 | 从业人数 60 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况：1、端正办学思想、规范办学行为，全面推进素质教育。为了培养适应现代社会发展的合格人才，我们坚持德、智、体、美、劳五育并举，能力培养与习惯养成并重，社会综合实践与课堂教学训练相结合的办学思路，全面落实党的教育方针，严格按照上级要求，开足开齐课程、课时。2、激励全体、表彰先进，努力创建学习型教师群体。我校把创建学习型教师群体作为一项重要工作来抓。为此我们主要作了以下努力：第一,启动“读书伴我成长”活动，开展书香校园活动，在广大教师中营造人人读书，人人学习的浓郁氛围，把深度学习贯穿到日常的教学工作中去。第二，实施“走出去”师训战略，我们利用阳光师训，远程培训，说课大赛，教学能手评选，及国培计划，继续教育等方式，鼓励广大中青年教师走出校园参加各种形式的讲课、听课及培训学习活动，让教师沐浴课改春风，开阔理论视野。我们聘请县教研员开展教育扶贫，帮助我校教师提高教学水平，不断提升教师的业务水平。3、加强班级文化建设，努力构建特色校园。校园文化对增强学校教育的软实力、向心力、凝聚力，是一所学校长盛不衰，稳步发展的根本保障。我们立足具体校情，把班级文化建设作为我校的特色工作之一，确立了以班级文化建设为龙头，构筑教室文化、橱窗文化、墙报文化多位一体的文化教育阵地，为学生的健康成长营造浓郁氛围的校园文化建设思路，力求通过加强校园文化建设，营造书香浓郁的校园氛围，让校训、学风深入人心，提升学校的竞争软实力。4、坚持民主管理，不断提升管理水平。开学之初，我们广泛佂集教师对绩效考核方案的意见、建议，召开了教师会，组成了绩效考核工作领导小组和监督小组，负责绩效考核工作。在教师代表的监督下，我校的绩效考核工作顺利进行。制定切实可行的奖惩方案，极大地调动了全体教师的工作积极性，焕发出前所未有的工作热情，全体教师爱岗敬业，无私奉献，使官池初中的教学质量迈上一个新的台阶。5、科学规划，勤俭办学。由于多方面原因，我校办学条件落后，在现有条件下，我们努力做到科学规划，坚持勤俭办学。在教育教学及师生生活方面加大投入，为方便教师教学，学校购置了教学参考，教案，教学设计，教具等教学图书资料，添置了羽毛球拍，乒乓球拍，篮球等体育用品，大力开展课后服务社团活动，活动有声有色，取得了良好的社会效果。6、重视安全教育工作，确保师生的人身安全。安全重于泰山。我们坚持以人为本，时时处处考虑学生的安全，从用电设施到取暖设施，都严格按照国家的规定标准，一丝不苟。学校的门禁制度健全，安全防护设备到位，加强疫情管控，进入校园消毒、登记，把好入口关。每周都检查学生携带管制刀具情况，确保安全工作万无一失。7、下决心改善办学硬件。投资580万的师生宿办大楼开工建设，添置了大量的图书和仪器，构建了文化墙、文化长廊、班级图书角，为每个教室都配发了鲜花，改善了学生的学习环境。给每一位教师配备了办公电脑，更新升级了微机室的电脑，让学校的硬件设施发生了天翻地覆的变化。二、取得的社会效益情况：2021年，学校在上级部门和校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校的各项工作井然有序，取得了可喜的成绩，教育教学质量提升获得教育局教学双超越奖，被镇政府评为“群众满意单位”，被教育局授予“德育教育先进单位”、“平安创建文明校园”、“先进食堂”等称号。学校全力以赴抓好学生的教育工作，坚持教书育人，注重学生的全面发展。学校不惜代价，采取请进来、走出去的方法，对全体教师的教学能力进行培训，提升教师的教学水平。鼓励教师进行教学改革，大力开展校本研修，探索适合我校实际的教学模式，彻底扭转学生的学风，教育学生树立远大的理想，养成良好的生活习惯和学习习惯，坚持立德树人，力争把学生培养成为合格的建设者。经过全体师生的共同努力，学校教学质量稳步提高，跻身于全县中游水平，得到家长的赞许和社会各界的肯定。三、存在的问题及整改措施：1、存在问题：学校教学质量的提升力度不够，教师的教学能力有待提升，学生的学习方法和学习习惯还没有最终养成。校园文化氛围还不够浓郁，学校的功能部室还没有发挥应有的作用，学生的动手实践能力还没有得到强化，学生的创新意识还没完全建立。学校硬件亟待改善，教师住宿问题，学校的取暖设施和降温设施还比较落后。学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。2、整改措施：加大教师培训力度，采取请进来走出去的办法，扎扎实实提高教师的教学水平下决心改善学校的办学硬件，修建现代化校门，提升学校的品位，给学生营造一个优雅的学习环境，为祖国培养合格的人才。四、下一步工作打算：1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，每天定时开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、篮球等兴趣小组，利用课后服务，培养学生兴趣特长，保障学生健康成长。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |