大荔县东七中心小学
发布时间：
2022-03-29 09:41
| 单位名称 | 大荔县东七中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 大荔县东七埝城村 | |
| 法定代表人 | 周斌 | |
| 开办资金 | 697万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 450.47万元 | 573.8万元 | |
| 网上名称 | 大荔县东七中心小学.公益 | 从业人数 137 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况：实施目标管理，促进和谐发展紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创名校，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。1、要求班子成员以四心抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。勤于学习，做专家型管理者。认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。善于协调，做服务型管理者。做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。勇于负责，做实干型管理者。下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。2、强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了与下岗职工比待遇、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距的三比教育活动;开展了事业家庭兼顾型教师评选活动;党员教师签订了廉政承诺书，积极参加创先争优活动;学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。3、关注青年教师成长一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子。二是落实了青蓝工程，组织青年教师参加了市英语优质课评比。4、加强德育管理，注重德育实效抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实政教线工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。为了提高班主任管理能力，每月组织班主任向名班主任学习，通过学习总结，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。5、抓家校联系。充分利用家长会、校讯通和致家长一封信等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。分年级多次召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。6、重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。（1）精细课堂管理，打造有效课堂真抓教学五认真，强化一个实字。今年的备课，力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出学生的主动性，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。加大了教学检查力度，每次检查前，我们都制定了详细的实施方案，以期在客观公正的前提下对每位教师的教学五认真有一个真实的评价，并及时将评价结果反馈至全体教师，表扬了先进，鞭策了后进。（2）真抓课堂管理，讲究一个严字。本年度注重教学的过程性管理，加大了随堂听课力度，在听课过程中，观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。借全县抓规范办学的东风，下决心按规范办学，严格规范课程设置，保证三开足开齐音、体、美、劳、信息课，严禁其它教师占用这些术科，确保术科的正常开展;严禁晚自修上课，只安排教师跟班，严格控制作业量，保证学生有足够的时间消化。（3）关注课题研究，提高科研水平常规工作做优做精。学校在教科室的统筹安排下，科学计划，月月落实，营造以学生为本的科研氛围。（4）开展校本培训和校本教研活动。学校把学习教育教学理论、学习课件制作技术、利用多媒体进行课堂教学作为校本培训的主要内容，校本教研按活动表有序进行，一年来每位教师都承担了校级教学探讨课或教学观摩课。切入学习杜郎口教学模式，落实轻负高效工作会议精神以来，七年级教师的教研课精彩纷呈。每堂教研课的操作流程是：发现问题-----确定校本教研的主题-----搜集、学习相关文献-----制定解决问题的方案-----组织说课-----课堂探究-----评课反思-----修改方案-----再实践----再总结反思。通过校本教研，转变教师教育教学观念和行为，提高了新课程的施教能力。二、社会效益情况：学校始终坚持“以质量求进步，以特色谋发展”的工作思路，学年末教学评估中，学校教育教学质量居同类区中上水平；师生没发生重大安全事故，后勤保障正常运转，教学正常开展，听公开课、观摩课等有力地拉动了课堂教学效率的提高，通过全体师生的共同努力，我校实施精细化管理，各项工作取得了长足发展，整体水平上了一个新台阶，得到了上级领导的充分肯定，获得“大荔县双高双普创建工作”先进集体的称号，教育教学质量稳重提升，荣获“质量检测二等奖”。办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，圆满完成了各项工作任务，受到上级领导和社会各界的高度好评。存在的问题及整改措施：存在问题：1、进一步加强干部队伍建设，促进干部队伍整体素质的提高2、进一步提高教师设计和组织教学活动的能力，主动发挥骨干教师作用，搭建平台带动其他教师发展。整改措施：1、进一步加强师资队伍建设，.明确干部队伍培养目标。建章立制与实践指导相结合，指导干部队伍制定长远规划与短期计划，经常组织开展“居安思危”和“主动http://yjbys.com/xuexi/ _blank学习、主动发展”的讨论活动，以加快我园干部队伍建设的步伐。2提高教师设计和组织教学活动的能力。聘请各方专家，结合教师的实际需求开展培训活动，进一步把握学生的年龄特点及发展需求。将理论与与实践相结合，经常开展观摩、研讨等活动，在实践中有针对性的指导各级教师，以进一步提高教师设计和组织教学活动的能力。四、下一步工作打算：在下一步工作中，我们继续坚持传递正能量，凝聚精气神，严格按照教育局的要求，强化管理，突出特色，进一步加强教师队伍建设，狠抓德育及安全教育，巩固、提高教育教学质量。（1）积极争取各方面资金，加大对学校硬件的投入，改善办学条件。（2）继续推进课程改革，加大校本研修力度，增强科研先导意识，突出实质性成果。（3）不断完善安全管理制度，加大校车安全管理力度，提高师生安全意识和自我保护能力。（4）更新观念，不断探索，加大特色学校创建工作步伐。（5）积极争取优秀教师来我校任教，解决教师缺编、体音美专业教师缺乏的现状。（6）广泛调动年轻教师的积极性，多参与各种竞赛活动，展示自身素质。物有本末，事有始终，我们将遵循教育基本规律，总结以往得失，力办有内涵的教育，全面提高教育教学质量，为学生终身的成长奠定坚实的基础，做我们教育人应该做的事情，真正办让家长满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |