杨陵区杨陵小学
发布时间：
2022-03-28 16:23
| 单位名称 | 杨陵区杨陵小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 杨凌示范区杨陵区后稷路13号 | |
| 法定代表人 | 魏建功 | |
| 开办资金 | 1241.45万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1747.63万元 | 1353.53万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区杨陵小学.公益 | 从业人数 103 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，在区委区政府和两级教育行政部门的正确领导下，以两项创建为抓手，扎实推荐双减工作，努力改善办学条件，狠抓教科研和信息化建设，做好疫情防控和教育教学两不误，努力办好人民满意的教育。现就2021年业务开展情况总结如下：一、业务活动开展情况1.完善规章制度，规范管理。修定了教学规范及一日教学常规等规章制度，进一步明确学校德育、教学及各项工作管理制度的具体要求，确保学校管理良性循环,有效推动学校各项工作的开展。2.执行课程计划，开足开齐课程。严格控制学生作息时间，严格落实国家课程方案，开齐、开足课程。上好体育、艺术课，加强阳光体育锻炼。3.开展全员读书活动，提升师生文化底蕴。加强学生古诗文背诵、经典诵读、阅读推荐等活动。利用图书室和班级图书角，在全校师生中营造重视阅读、喜欢阅读的浓厚读书氛围。鼓励教师多学习，积极撰写教学笔记、课堂教学反思、读书心得等。4.坚持家校共建，营造学生成长合力。继续加强社会、学校、家庭德育体系建设，分阶段有针对性地进行了大家访活动，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。5.落实党建学习制度，活动丰富多彩。按照党建工作要点安排落实各项工作，认真开展各项活动，以党建引领推动各项工作再上新台阶。6.抓实师德师风建设，树立良好行风。组织学习师德有关文件，严格落实教师“十项禁令”规定,与教师签订《师德师风承诺书》，通过开展宣传我身边的好同事活动,倡导教师树立正确的教育观、人才观、价值观，激发教师的工作主动性和幸福感。7.扎实落实“双减”工作，提高办学效益。制定好《“双减”工作的实施方案》，签订了《教师“双减”工作承诺书》，把学校“双减”工作作为一项重要政治任务抓紧抓实，各项工作成效显著。8.搭建德育活动平台，增强学生爱国情怀。举办了庆祝教师节主题活动、争做时代好少年”系列活动等;结合少先队建队72周年纪念日，开展了建队节系列活动。与西藏日喀则第一小学进行了书信联谊活动，增进了各民族之间的友谊，加强了民族团结。9.社团活动精彩纷呈，素质教育全面开花。利用下午课后服务时间积极开展丰富多彩的社团活动，促进学生多元发展。设有舞蹈等13个校级社团，为学生张扬个性提供了广阔的舞台，又增进师生之间的感情。10.开展青蓝结对帮扶工程，新任教师不断成长。青年教师与经验丰富的教师结对帮扶，成立校级名师工作室，吸收本校青年教师展开学习研讨活动，从“读、研、教、学、写”等方面促进名师工作室主持人和所有成员向更高的水平迈进，尽快地提升我校教师的整体素质。11.严格管理规范，推进五项管理。学校建立健全了各项管理制度，与全体教师签订了工作承诺书，公布了课外读物推荐目录，开放学校图书室；严格遵守作业规范要求、印发了作业设计指导意见，建立了作业公示制度，开展了作业设计研讨、作业优化设计比赛等活动，以确保各项工作做实做好。12.优化课后服务，力促全面发展。课后服务内容采用1+X的形式，除了对学生进行作业辅导外，组织学生参加学校社团、班级社团。组建了足球等体育社团，中国龙等艺术社团，机器人等科普社团，有力的丰富了学生的课余生活，也促进了学生的全面发展。二、取得的社会、经济效益我校以“真善美育人”“育真善美人”为我们的办学目标，在各类活动中，师生荣获多项荣誉。学校先后荣获“示范区先进基层党组织”、“宣传工作先进集体”、“精神文明建设先进集体”、“年度考核先进集体”、“双减工作先进集体”、“科研示范校”等荣誉称号。李亚昕等6名老师分别荣获示范区、杨陵区优秀班主任、优秀教师等荣誉称号，杨梅等3名老师分别荣获省教学能手、教学新秀、示范区骨干教师称号；贠锦锦等多名老师在各级教学业务、文体活动、征文等活动中获奖；宇恒荣等4名学生在省小学生趣味编程专项竞赛活动、区第三届中小学生科技创新大赛中获奖；蒲思雨荣获区优秀少先队员等荣誉，马跃鸣等同学荣获区征文等活动优秀奖。学校赢得了好口碑和好声誉，受到社会和家长的一致好评。三、存在问题及改进措施存在的问题：1.学校还存在教育资金投入不足等情况，书香校园氛围建设进度慢，学校的部室及部分设备不够完全，不能完全满足我校全体师生共同发展的需求。2.双培养机制有待进一步落实。学校事务繁杂，班子成员承担了繁重的教学工作，继续教育培养机会较少，没有形成梯队，青黄不接，需要加强对青年教师的培养力度。改进的措施：1.加快学校的基础设施建设，继续优化学校的办学条件，增加育人氛围。科学的增加部室功能，充分发挥学校的设备优势、激发学生的学习兴趣，开设特色课程，争取更大的资金支持，努力办人民满意的校园。2.学校将安排校级领导根据区局培训内容开展专题讲座，让学校领导通过自学及走出去等形式，彻底静心做好学习培训工作，以切实提高领导干部队伍的整体素质。四、下一步工作打算1.继续发挥党建引领学校工作作用。紧密联系学校工作实际抓好党建工作，抓好班子建设、党员队伍建设，提升整体工作实效，激发党员自豪感和干事创业的动力。2.进一步做好学校后备干部培养工作。充分发挥“双培养”机制，做好后备干部培养。深入各个年级组及教学一线，让师生感受到党组织的关怀。做好问题教师的思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。3.优化校园环境建设，持续争取资金投入，全面改善办学条件，改善设备设施，为推动学校的全面发展而稳步迈进。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 杨陵区教育局综合考核先进集体；陕西省水利厅机关服务中心杨陵区节水型校园；杨陵区教育局宣传工作先进集体；杨陵区“红心向党阳光成长”合唱二等奖；中共杨凌示范区工委先进基层党组织；杨陵区教育局教科研示范校；杨陵区教育系统“双减”工作先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |