太白县幼儿园
发布时间：
2022-03-28 15:26
| 单位名称 | 太白县幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 太白县青年南路11号 | |
| 法定代表人 | 赵慧丽 | |
| 开办资金 | 1794.25万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 太白县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1568.55万元 | 1279.05万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作,现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。2021年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了以下工作。（一）抓核心、求突破，促进教师队伍全面均衡发展。1、以立德树人为目标，加强师德师风建设。继续以“加强师德建设和促进专业发展”为核心，与教师签订有偿违规补课、收受礼金承诺书，形成一支师德高尚、专业技能全面、勇于创新的保教队伍。通过专题讲座、师德典型案例、教育故事分享、政治学习等形式提高教师政治觉悟，增强教师的职业道德水平。2、以常规培训为重点，着力提高教师专业能力。依托苏陕协作、教育扶贫、“国培计划”、“教育联盟”等平台，组织教师外出参观学习，到帮扶园进行跟岗交流学习，到联盟园进行示范课、专业能力实践培训锻炼。邀请徐州贾汪区机关幼儿园、陕师大幼儿园、西安第一保育员、宝鸡幼儿园的名师团队来我园进行现场课堂教学问题诊断、通过线上互通举办专题专场报告会，传授先进教育理念，反思不足和优势，教师保教理念、教育能力大提升。3、以园本教研为基点，着力提高保教水平。坚持每周1次一线教师园本教研活动和后勤教职工技能研讨活动，进行了环境创设、区域创设、主题墙创设、教学活动设计、教师手工制作、炊事员技艺比赛和自制教玩具展评，着力打造素质过硬、技艺精湛、水平一流的教师队伍。4、以课题研究为抓手，着力提高实践能力。以课题研究为动力，创特色，树品牌，培养骨干，提升研究水平。本年度成功立项1个省级课题，1个市级课题、3个县级课题、6个园级课题顺利结题，多名教师参与陕西省教育科研成果评选获奖。采用“请进来，走出去“等方式，使不同能力、不同层次的教师找准自身发展目标，促进整个教师团队协同发展。外派教师分别赴西安、宝鸡学习取经，并通过二次培训学习汇报交流，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享。5、以课程建设为依托，开展各种活动。随着课程游戏化建设的不断深入，重视幼儿一日活动的各个环节，让“一日生活皆课程”的理念落地生根。同时不断完善弹性作息时间，使一日活动安排更加的科学合理。通过问题先行、方案跟进、教研联动等形式分别开展了自制玩教具评比、环境创设评比、保育员教师技能大赛、教师技能考核、同课异构展示课、新教师亮相课、论文评选等活动，力争使各层级教师在分享、交流、学习共进的平台中，获得自身感悟而积极主动学习，促进了教师的专业技能和水平的提高。开展“同课异构”教学观摩活动，教师潜心研磨自己的课例，让幼儿在玩中学，在动中学，在满足幼儿的游戏需要中，轻松快乐的完成活动目标。6、信息技术助提升，整校推进促发展。通过企业微信群上传作品，运用自评、互评的方式进行作品完善，做到相互学习、共同进步，切实提高信息技术运用能力。（二）抓薄弱、求协调，促进幼儿全面和谐发展。1、优化活动环节，突出探索教育。通过调整材料、后续分享、同伴互助等多元的方式，解决了区域活动组织过程中的一些常见问题，有效提升了教师观察解读幼儿自主性游戏的探究行为、有效介入、反思调整的能力，促进了教师对《指南》理念的落实，能够更好地了解孩子、支持孩子。2、开展主题活动，突出课程教育。幼儿园秉承“以爱育爱”的基本理念，注重学习、游戏、生活、运动的融合渗透，为幼儿的全面发展搭建平台。根据《3-6岁幼儿健康发展指南》精神，将《幼儿园渗透式领域课程》《幼儿园活动整合课程》《玩中学》进行科学地整合，同时，各班老师追随幼儿的生活和经验，借助环境及多方面资源，从幼儿的兴趣出发，充分调动幼儿的生活经验，发挥幼儿的主动性，支持幼儿进行深度探索和游戏，使幼儿零散的经验获得整合，形成具有班级特色的班本课程。3、是以德为先，突出德育工作。在课程项目建设中，幼儿园始终以德育教育为先，把握德育工作精髓，创新德育工作新举措，用生活化、游戏化的活动形式，使德育教育在幼儿幼小心灵中生根发芽。走向社会，实践活动体验别样人生。幼儿园利用微信公众平台开展了《师幼线上才艺展演》讲故事活动，分年级组举行了《符号会说话》《伞花朵朵开》《大大和小小》德育实践活动，让孩子们做小主人，在发现、探索、操作、体验中提升已有的生活经验，学会生活、学会做人、学会做事，在磨砺中成长。特色兴园，打造孩子的梦想乐园。（三）抓实效，重沟通，促进家园合作共赢。利用家校通、家园联系栏、班级企业微信群电话等方式与家长的交流和沟通，通过线上教育大讲堂连麦方式，让家长畅所欲言，使家长也成为幼儿教育的主角，在宽松愉悦的氛围中，使家长认清当前形势，理清思路，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，赢得家长的理解、支持和配合。开展了“幼小衔接”模拟小学课堂、课间十分钟、整理小书包自理能力大赛等活动，形成线上推送常态，每天一个安全提醒、每周一个高质量的教育推送、每月一个安全推送”等常规推送，通过系列活动提升家长对幼儿教育理念的认识，提升家长育儿水平，为加强教师家教指导理论的学习、热点问题的讨论学习。（四）抓细节、求规范，促进安全管理能力提升。安全工作重于泰山，安全基础设施配备达到四个100%（即封闭式管理、安保人员配备、视频监控与一键报警联网、护学岗），实施安全教育“五项活动”，推进安全管理“五项机制”，落实安全“三年行动”专项计划。严把传染关口，为幼儿的身体健康打下了基础，保证幼儿园正常的教育教学秩序。强化食品安全管理，切实落实“分级负责，归口管理”和“谁主管，谁负责”的信访工作原则，及时正确处理信访维稳问题，营造良好工作环境。二、取得的主要社会、经济效益。2021年，在全体教职工的共同努力下，幼儿园荣获“全国足球特色幼儿园”、陕西省“教育督导评估316工程素质教育暨质量提升优秀幼儿园”，被命名为宝鸡市第三批中小学校党组织标准化建设示范校，荣获市级“党建百年路”幼儿写意剪纸集体三等奖，荣获太白县教育工作先进集体。1名教师被教育体育局评为年度“先进个人”，2名教师荣获太白县“优秀教师”称号，2名教师荣获太白县“教学能手”称号，多名教师论文、教学设计在省市参赛获奖，1个省级课题顺利立项，1个市级课题顺利结题，3个县级课题顺利结题。三、存在的问题及改进措施。（一）存在主要问题：1、幼儿园管理水平精细化程度不高。2、教师教育理念和教研能力不够高，有待加强教师各类知识技能的学习，骨干力量薄弱。3、校园文化建设和幼儿园办园特色不够鲜明。（二）改进措施：1、进一步加强幼儿园精细化管理，完善制度抓落实，提高水平促发展。2、是注重师风，深化研训，着力打造队伍建设，稳步提高教师教育理念和教研能力，加强骨干力量培养，打造强硬的师资队伍。3、抓实保教，丰富活动，提升育人质量，促进校园文化建设，抓重点，创新提高，注重内涵，彰显特色，突出办园特色。四、2022年工作计划。2022学年，太白县幼儿园幼教人将继续探索幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿共同生活学习的过程中，在与新课程的亲密接触中，使教学实践焕发新的生命力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、荣获“全国足球特色幼儿园”、陕西省“教育督导评估316工程素质教育暨质量提升优秀幼儿园”、宝鸡市第三批中小学校党组织标准化建设示范校。2、荣获市级“党建百年路，起航新征程”幼儿写意剪纸集体三等奖，荣获太白县教育工作先进集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |