开展业务活动情况 |
2021年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、用心用力搞好教研教改:1、认真做好各类计划制订工作。我们依据《中小学教育指导纲要》、《中小学工作规程》中的小学教育目标,再结合本校的实际情况和教学特点,在整合课程的基础上,设置适合我校的校本课程作为补充。再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标、小学生发展目标、以及各层次的目标,把目标落实到各类计划中去,再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。2、抓好集体备课,发挥团队作用。我校集体备课,鼓励老师们分析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地方,互相探讨、相互指导,资源共享。形成符合本年龄段的教学策略;老师们再根据相应的教学策略结合本班学生的不同发展水平,设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题,教育教学水平有大幅度提高。3、优化课堂教学,提高教学质量。为加快我校师资队伍建设,促进教师专业成长,培养和造就一批骨干教师,促进我校教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高课堂效率,我校组织开展了“教师技能大赛”活动。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性,更多地以师生互动的方式进行教学,有集体、分组、个别等形式;尽可能多地提供各种材料、用具,让他们多看、多摸、多闻、多想、多动,让他们在操作实践中获得经验,在游戏中获得身心的愉悦。老师们上出了水平,显示了能力;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊,切实提升了老师们课堂的驾驭能力。4、加强教科研力度,提升教师教研能力学校质量的提高离不开教育教学研究,我校始终把课题研究作为建立校本特色的重要条件之一,全体教师积极投身到教育科研的领域,营造了浓郁的科研氛围,老师从主题教学活动入手,多途径收集相关资料,通过备教材、备学生加强集体备课活动,让学生对我国的传统节日文化有了全新的感知,萌发了学生爱祖国,爱家乡的情感。同时,全校老师在课题研究过程中通过网络、报刊、新闻等多渠道的学习不断积累了经验,提高了自身的活动设计能力、听课评析能力和课堂组织能力二、抓牢抓实教学常规管理:1。学校积极开展“两抓一评一展示”,严格按照上级备课及上课要求,在编写和使用方面层层把关,步步落实,使这一要求正常化和常规化。2。作业教案检查采用定期和随机两种方式,发现问题,从严从重处理,强化作业教案的批改和使用,有效提高教学效率,提升教学质量。3。每月学校举行全校月考,既对教师教学效果进行检查,又能对学生整体有一次清晰的摸底,这样既能改进教师教学思路,也能有针对性辅差固优,进过多年的尝试,效果很好。三、加快教师队伍建设:一年来,学校努力抓好教师素质年活动和校本培训工作,做到有计划、有目标、有措施、有总结,全体教师积极参与,此项工作受到上级领导的一致好评。狠抓教研活动的开展,本年度除正常的校本教研活动开展外,承担县级教研活动就有8次,市级教研活动4次,在市级研讨会上执教公开课的有2人次,在校级执教公开课的有50人次。抓好课题研究,今年市级立项的两个,县级立项的两个。通过这一系列的活动,提高了广大教师的教科研能力和执教水平,骨干教师不断涌现。多位教师获得教师技能大赛奖项,如铅笔字比赛、钢笔字比赛、征文比赛等,1位教师获得电脑制作比赛、征文比赛指导师一、二等奖。4位教师获得佳县“教学能手”称号。四、推动学生全面发展:围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类棋类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动计划》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风采和学生个人成果,为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展,出台了《社团评比办法》,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团,优秀小社员。成果展示斐然,受到社会和家长的一致好评。五、做好指导服务工作:1、规范学籍管理:在教育局的指导下,我校及时建立健全学生学籍档案,一年级新生及时建立学籍,其他年级该转学的转学,一生一籍,没有任何空挂学籍和人籍分离现象现象,2、做好资料征订积累整理:学校从德育、教研、安全、卫生、教师考核等多方面进行档案收集和整理,凡是制定的计划和方案,开展过得一切活动,都要把有关材料一一整理,让任何时候都能拿得出来,看得见。这些相关资料尽可能记录全学校及个人在学期中的工作,更好地服务于教学,服务于教师。整理好各种教学相关的图书、影像资料,利用计算机加强管理,建立学校教学资源库,为教师的优质教学提供保证。六、取得的主要效益一年来,我校本着“办人民满意的教育”的办学宗旨,“一切为了学生”的服务观,为佳县城郊区方圆10公里的农村住户提供义务教育服务。学校注重服务育人,赢得了教育教学的不断提高。在全县2-4年级质量监测测试中,我校二年级语数均取得一等奖;三年级语文取得二等奖,数学取得三等奖;四年级语文二等奖,数学三等奖的好成绩。学校还培养了一批中青年学科骨干教师,其中1名先进教育工作者,3名县教学能手,3名佳县模范教师。七、目前学校存在的问题是:1.师资队伍建设发展不平衡,综合实践活动课程缺乏专职教师,效果不够突出,缺乏心理健康专职辅导员和活动场所。2.教师的教科研意识还不够强,学科教学质量成绩不均衡,校园文化建设仍有待加强。3.学校的各项规章制度有待于进一步完善,学校班子集体战斗力不强,这些都有待于我们今后努力。八、整改措施1.努力取得政府有关部门的支持,打造更多标准部室,争取聘回更多的音体美等专业老师,让学生各方面都能得到很好的发展。2.统筹安排各类教师培训活动,同时加强教科研管理,使优秀教师脱颖而出;抓班主任队伍的管理,进一步加强学生日常行为习惯的培养。3.加强教学6个过程管理,认真落实教学常规月查制度和班子人员听随堂课制度,落实“提质减负”措施,切实提高教育教学质量。九、下一步工作计划1、与时俱进,努力实践“科学发展观”。坚持把落实党和国家的方针与我校的具体实际紧密结合,坚持按规律办事,进一步转变观念,提高教师素质为保证。2、依法治校,抓行风建设1、严格按“抓班子、带队伍、强素质、树形象”的十二字工作方针,加强学校领导班子建设,解放思想,振奋精神,发扬民主,集思广益,明确责任,互相支持,相互信任。 |