榆林市人民政府教育督导室
发布时间：
2022-03-28 14:53
| 单位名称 | 榆林市人民政府教育督导室 | |
| 宗旨和业务范围 | 组织实施辖区内的教育督导工作；对市级人民政府的有关部门、下级人民政府贯彻执行教育法律、法规和教育方针、政策的情况进行督导. | |
| 住所 | 榆林市高新区桃李路3号 | |
| 法定代表人 | 贺靖 | |
| 开办资金 | 73.32万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 34.41万元 | 27.87万元 | |
| 网上名称 | 榆林市人民政府教育督导室.公益 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要工作1.强党建，办实事，党史学习教育有了新成果。我室将党史学习教育作为2021年党建核心工作来抓，坚持以集体学习为主，以个人自学为辅，取得了显著成效。在过程督导工作期间，做到了党建工作与业务工作同步督查、同文反馈，促进了党建与业务融合并进。2.建制度，促引领，教育督导体制机制改革有了新成果。2021年是深化教育督导体制机制改革年，我室在广泛调研、征求意见的基础上，数易其稿，形成送审稿。11月1日，市委办公室、市政府办公室印发了《榆林市深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》，为落实中省教育督导体制改革迈出了关键一步。3.整作风，明担当，履职尽责能力有了新提升。聚焦“四不一任”方面问题，召开了干部作风集中整顿动员会。完成了督导室党支部换届、科级干部提拔和职级晋升。组织专兼职督学参加全国骨干督学教育评价改革专题网络高级研修、全省教育督学素质提升培训，有力引导广大督导干部在作风建设中知责、担责、尽责。4.制定了《榆林市县域学前教育普及普惠督导评估工作实施方案》，5月份组织专家对子洲县学前教育普及普惠县创建工作进行了市级过程督导，反馈了督导意见。5.按照省政府教督办统一要求，5月份对横山、神木和米脂义务教育优质均衡进行过程督导，创新采用《义务教育优质均衡发展过程督导意见书》的方式，进一步夯实县级政府创建责任，并采取“走出去”的办法，推荐横山、神木两县市督导人员赴渭南参加省级过程督导，掌握了兄弟市的好经验、好做法。6.我室通过11次到县挂牌督办、蹲点督导，发布8期专题工作简报，全面督导绥德县抓好问题整改，项目建设和经费补拨等工作落实。7.5月份全市12个县市区及高新区教育经费专项督导中，采取了全口径（从学前教育至高中阶段教育，所有学段）、大范围（以2017年为基准，测算2018-2020年，3个年度）的全面经费核查，全市8县区3年共欠拨教育经费7.37亿元。8.在上报榆林市政府履职情况自查报告、配合完成国家对省级政府履职评价的基础上，完成了省教督办对市政府履责评价暨市县党政领导履行教育工作主体责任督导考核工作，参与了履职评价网络材料审核工作。同时安排部署了教育满意度调查工作，全市累计有65.01万人参与调查，参与调查人数居全省首位，占全省总调查人数的29.23%；榆林教育满意率为86.77%，居全省第二。9.研究制定了《关于深入开展市级责任督学挂牌督导工作的意见》和《市级督学责任区常规管理要求》，聘任了18名专兼职督学，做到了市级督学全覆盖。10.接受省级第三轮“316工程”和幼儿园办园行为专项检查。通过总结市县两级工作情况，形成了全市第三轮“316工程”、幼儿园办园行为和区域教育发展等3个督导评估工作总结，进一步摸清了工作实情，形成了体系完整的档案资料，受到了省检查组专家的一致好评。11.我室一方面抽调人员参加了春季秋季开学综合督导、榆林中心城区和横山区校外培训机构暗访，专项督查了各县市区党委政府“双减”工作落实情况。另一方面，并印发了《关于开展学校卫生和新冠肺炎疫情防控专项督导检查等通知》，列出了明细的督导细则，增强了专项督查的精细化水平。12.对照义务教育大班额管控的具体要求，参与市教育局组织的大班额、在职教师有偿补课等综合督查工作，进一步助推了各县市区强化问题整改。13.上报2019年义务教育质量监测反馈问题整改方案及工作总结。协调指导定边县加强组织管理、业务培训、安全保密、现场测试等工作。14.在各县市区教体局、督导部门的上报的基础上，我们抽调业务人员进行复审、再报，上报《关于榆林市2021年义务教育优质均衡发展监测达标校的报告》，全市确定77所义务教育学校为优质均衡达标校，占全市义务教育学校数总量的11.7%。二、取得的收益1.启动了县级政府履职考核工作，配合完成了省教督办对榆林市政府政府履职评价工作。2.全面总结第三轮“316工程”完成情况。3.完善市级督学责任区建设。印发《关于深入开展市级责任督学挂牌督导工作的意见》《榆林市市级督学责任区常规管理要求》等文件，进一步完善市级督学责任区建设，为规范全市督学责任区建设工作提供样板和参考。4.创新市级过程督导方式。对横山、神木和米脂义务教育优质均衡进行市级过程督导，创新采用《义务教育优质均衡发展过程督导意见书》的方式，进一步夯实县级政府创建责任。5.对绥德“双高双普”创建挂牌督办。印发《关于挂牌督办绥德县“双高双普”创建工作的通知》，5-12月先后11次到绥德挂牌督办、蹲点督导，发布8期专题工作简报，有力地推动了绥德创建工作。6.发布校园安全预警。针对校园安全突出问题，发布校园安全预警，提醒学校排查安全隐患、守牢安全底线。7.启动县级政府履职考核。经市政府同意，印发《榆林市对县级人民政府履行教育职责评价暨县级党政领导履行教育工作主体责任督导考核实施细则（试行）的通知》，启动县级政府履职考核工作。三、目前存在问题1.由于工作人员少，年龄老化，学科结构不合理，义务下乡多，单位的日常管理仍然不够严格、不够精细、不够规范。2.科级干部平均年龄大（正科52岁，副科47岁），提拔使用机会少，影响了干部成长和单位的吸引力。四、整改措施1.向上级机关申请，加大招聘力度，解决人员学科结构不合理，年龄老化问题。2.主动和主管单位对接，争取配齐空缺岗位，并加强日常思想学习教育和工作实绩考核，充分调动人员工作积极性。五、下一步工作计划1.推进全面从严治党。认真执行全面从严治党责任清单，压实压紧责任链条，履行好全面从严治党主体责任。强化党风廉政建设，主动接受监督检查，强化党规党纪学习，积极开展廉政警示教育。严守政治纪律和政治规矩，不断提高教育督导队伍的政治素质，确保督导人员恪守职业操守，做到依法督导、文明督导。严格执行廉政纪律和工作纪律，督促各级督学坚持原则，无私无畏，敢于碰硬，做到忠诚、干净、担当。2.深化教育督导体制机制改革。认真落实《榆林市深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》，规范机构县级教育督导机构称谓和人员配置，充实教育督导力量，确保政府教育督导的机构依法独立行使职能。创新工作机制，加快建立上下贯通、运转高效、结果权威、问责有力的教育督导体系，发挥好教育督导职能作用。3.开展县级政府教育履职考核评价工作。根据省上安排，开展县级政府教育履职评价暨县级党政领导履行教育工作主体责任督导考核，公开评价结果，接受社会监督。4.推进学前教育普及普惠创建。督导子洲县落实省上过程性督导反馈意见，对照问题清单完成整改，年内接受验收。督导佳县、清涧学前教育普及普惠创建工作，年内接受省级过程督导。5.推进义务教育优质均衡创建。适时召开全市义务教育优质均衡发展工作推进会，协助市政府与县市区政府签订创建达标《备忘录》。督导横山、神木落实省级过程督导反馈意见，持续推进问题整改工作。依托省级平台，加强县域义务教育优质均衡发展主要指标监测。6.协调组织“双高双普”评估验收。持续开展市级专项督导，强化创建成果巩固提升，协调绥德县接受省级“双高双普”评估验收。7.组织开展重点工作专项督导。组织开展“双减”“五项管理”、落实义务教育经费投入政策、消除义务教育大班额“三长责任制”、义务教育教师待遇专项督导，配合开展新冠防疫疫情防控和学校公共卫生、校园安全及周边环境治理等工作专项督导，加强督政提醒，强化市县级督学跟踪督导，推动整改落实。8.加强督学挂牌督导工作。按照《关于深入开展市级责任督学挂牌督导工作的意见》和《市级督学责任区常规管理要求》，加强市县两级责任督学挂牌督导。加强督学网络研修和集中培训，整体提升督学业务素质和工作能力。开展第四批市级督学聘任工作。9.组织开展国家义务教育质量监测工作。按照中省统一部署，开展义务教育质量监测。学习借鉴省内外好经验、好做法，探索开展义务教育质量监测结果运用。10.加强教育督导信息化建设。依托榆林教育云平台，探索开展网络在线评估，加快推进教育督导信息化进程。 | |
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