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西安市临潼区秦陵初级中学

发布时间: 2022-03-28 09:51
单位名称 西安市临潼区秦陵初级中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育
住所 西安市临潼区秦陵街道毛家村
法定代表人 郝广西
开办资金 1686.9万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市临潼区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1400.49万元 1243.33万元
网上名称 从业人数  142
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年度,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况,没有涉及变更登记的事项。
开展业务活动情况 一、开展业务情况1、质量是学校的立足之本,坚持以学生的发展为核心。创设作业超市,作业分类留置,多措并举落实“双减”、五项管理;加大学生奖励力度,设置“三好学生”“优秀学生”“进步生”优秀班、团干部等奖项激发学生的进取心;深化课堂教学,激发学生学习兴趣,充分调动学生学习的积极性与主动性;课后服务以集中完成作业、个别答疑、拓展提高和开展德育美育社团活动为主,面向学生开展个性化辅导,为学生提供菜单式服务。2、教师专业化培养形式多样。学校鼓励教师“走出去、请进来”,本学年有50余人次外出培训,请专家进校三次,拓展教师队伍专业视野,提升教学业务水平,推进课改工作;召开青年教师座谈会,开展网络空间学习、青年教师诊断课等活动;组织教师进行专题研究,物理学科承担的省级课题立项1项,市区级课题都在有序开展,语文、英语、物理等学科教学论文40余篇获区级以上奖励,校内教科研活动每两周一次,以教研组或备课组的形式组织实施;名校+教育联合体活动扎实开展。本学年名校+教育联合体教师交流轮岗共计30名,以小组为单位,两周进行一次,通过听课、说课、评课、讲课等形式开展,共开展活动17次。教师教研效果显著,浓厚的教科研氛围已经形成。3、五育并举,立德树人,开展各色活动。组织师生参加教育局、学区组织的“红色经典诵读”、红色歌曲录播、诗歌朗诵、演讲比赛等活动,并取得优异成绩;每天晨读前的经典诵读,让学生接受传统文化的熏陶;开展科普知识图片展,科技制作发明,科学实验课堂,科技电脑制作等,每年的科普知识竞赛活动中,我校学生参与率达100%;开设三大球、书画艺术类、武术、声乐、绳艺手工、人工智能等十八个社团;组织班级足球赛,验收社团实践成果;开展创意课间操,打造一校一品,七年级开展足球操、八年级开展扇子舞;朱临萍老师指导的学生杨冠希在临潼区“中小学生喜迎建党一百周年”书画大赛中获得二等奖,朱临萍老师获书法类园丁奖铜奖;在第三十六届青少年科技创新大赛中,毛曦苑、杨语晨获区级一等奖,卫媛、黄星星两位老师荣获区级优秀辅导教师。在第十八届青少年科普知识竞赛中,刘笑言同学荣获特等奖、焦思甜同学荣获一等奖,我校被评为先进组织单位。4、加强教师、学生心理健康与安全防范意识。定期召开心理健康主题班会、健康教育讲座;聘请临潼区检察院副检察长吴强同志为我校法治副校长;邀请北大毕业生刘嘉森来校演讲,利用“新冠肺炎”阻击战,开展理想信念教育;定期开展安全、防爆演练;签订各类安全责任书;落实安全巡查、安全排查;每月一次安全主题教育;每月一次安全主题演练;开展防范电信网络犯罪宣传活动、禁毒知识竞赛、宪法小卫士竞赛、消防宣传月、交通主题教育、民法典进学校、食品安全健康教育、中学生网络安全教育、消防安全教育、平安校园等安全主题教育。5、重视劳动实践,促进学生全面发展。每个班级开辟劳动实践基地,种植瓜果、蔬菜、粮食等,在实践中磨练学生意志,体验挫折与成功,感悟生命的伟大,进一步培养学生团结协作、探索创新的意识。6、巧设移动式图书馆,为大语文时代奠基。为了提高学生阅读素养、扩大阅读量,语文教研组制定阅读计划,学校订购名著,在班际间一月一轮换阅读,实现每个学生一年阅读10本以上名著的目标,举办读后感分享会,读书成果展,加深阅读效果,为学生打下坚实的语文基础。7、强化服务,环境育人。2021年暑期耗资400余万元,完成了教学楼改造、篮球场地提升、操场舞台及LED显示屏提升、学校线路改造、教学楼厕所上下水项目改造,为师生提供焕然一新、现代化的工作、学习环境。二、取得的经济和社会效益1、创区域名校初见成效。学校硬件设施大幅提升,文化建设特色鲜明,成为文明校园示范学校,受到社会肯定。2、抓教学质量成绩显著。2021年度,学校在教育局年度综合评估中荣获二等奖,为地方培养了高质量的人才,得到家长和社会的广泛赞誉。3、学生法治观念、卫生防疫意识增强,并多次参与社会公益活动,社会实践在社会中产生积极影响。三、存在问题1、教学管理仍存在粗放之处,需要进一步精细化。2、学校办学品位还有待进一步提升。四、今后工作打算1、突出质量核心,在教学上狠下功夫,力争质量再上新台阶。2、精细化常规管理,把各项措施落到实处,提高管理效能。3、继续推进校园建设,提升学校整体办学品位。
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