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华阴市华山镇玉泉初级中学

发布时间: 2022-03-25 11:47
单位名称 华阴市华山镇玉泉初级中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。
住所 华阴市华山镇玉泉路北段
法定代表人 卫武军
开办资金 2702.72万元
经济来源 财政补助
举办单位 华阴市教育科技局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2705.73万元 2717.53万元
网上名称 华阴市华山镇玉泉初级中学.公益 从业人数  100
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规情况。2021年12月29日办理开办资金登记,开办资金由353万元变更为2702.72万元。
开展业务活动情况 2021年度,我单位在市教科局的领导下,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:开展主要工作情况<一>、以“双减“为指导,抓实教育常规工作1、细化领导分工,把工作落到实处。组织全体教师反复学习“双减”、“五项管理”的具体内容,认真贯彻落实上级关于“双减”的文件精神。2、坚持落实领导检查教学制度、推门听课制度、包教研组制度。大力推行“一学二导三探”课堂模式,要求教师使用电子白板备课、上课。学校每学期举行听评课月活动和以公开课贯穿整个学期的磨课活动。3、创新作业形式和内容。制定了《玉泉初中作业管理制度》、《玉泉初中作业公示制度》、《玉泉初中作业班级管理记录》等规章制度。作业由备课组统一研究精选作业,按照学生能力差异分为必做题和选择题,对不同层次学生提出不同要求。假期作业落实“3+X”模式,即学科、阅读、体育为主,结合艺术、实践、劳动等等,形成我校作业的整体架构。4、教学常规工作的落实。狠抓教师业务学习、集体备课、上课、听课、评课、作业批改、质量检测、校本研修等方面。我校要求每学期对学生作业检查四次。开学初,我们对作文训练纸进行重新改版,增加了训练重点、生评、文分、字分等具体项目,使学生作文训练针对性更强,老师的可操作性更强。5、加强体、音、美、信、实验操作等学科的教学与考查工作。根据学段和课程设置,指导教师制定出实用性强的学期教学计划,在学期末针对教学计划进行期末考查,做到了有目标、有训练、有检测、有成绩记录。6、高度重视教学质量的动态分析。每学期从学校、教师、学生不同层面召开管理分析、教情分析、学情分析、经验交流座谈会。<二>、以课后服务为抓手,提升学校内涵建设。1、开展丰富多彩的社团活动,充实学生的在校生活。我校根据课后服务指导精神,结合实际,开设了15个社团。有篮球、乒乓球、足球、书法、历史、数学、英语、美术、舞蹈、葫芦丝、合唱等社团。2、开齐开足“两操两课”。每天的“阳光体育”活动,全校学生走出教室,在操场里进行体育活动。七年级有“跳绳操”,八年级有广播体操,大课间成为学校一道美丽的风景。3、开展“书香校园”活动。大力营造读书氛围,每班建立读书角,做到每名学生读一本名著,在教学楼前建立诚信阅读区域,打造阅读长廊。学校在教学楼四楼新建设了一间教师阅览室。<三>、以“三名+”建设为平台,提高教师业务素养。1、充分发挥教研组、备课组职能。每次教研组活动确定研讨主题,要以研究教材,集体备课、探讨教法,交流落实方法为主。备课组活动要以备课、周测、日清、专题等方面为核心开展。2、开展校内公开课活动。每周安排三个教研组进行校级公开课,有固定的阵地,面对全校进行公开课展示。其余教研组在年级进行年级公开课,主要面对本年级本组进行展示。3、强化“请进来”、“走出去”的学习意识。先后参加了名师工作室活动多次,如班主任交流观摩学习、数学科研讨活动、语文科阅读交流。多次赴华岳初中观摩校园管理、参加名校长工作室的交流座谈。邀请陕西省教学能手刘红红、郭文老师来我校送教送培,华岳初中数学、地理名师工作室成员来我校送教交流。4、开展学科类活动。先后开展了“端端正正写字,堂堂正正做人”汉字书写过关、《红星照耀中国》读书手抄报、《朝花夕拾》阅读小报、数学竞赛、物理思维导图绘制比赛、地理拼图大赛、宪法宣传手抄报展评等活动。二、社会效益情况2021年我们克服疫情带来的不利影响,体艺赛事、特色品牌等取得了令人瞩目的成绩。“传承红色基因,学习先锋榜样”主题教育活动先进单位2020年华阴市教育脱贫攻坚工作先进集体渭南市节水型校园2020年度全市关心下一代工作先进学校第二届青少年校园足球运动会初中男子组第三名第二届青少年校园足球运动会初中女子组第三名2021年中小学阳光体育大课间视频评选优秀奖2021年平安校园作品展评优秀组织奖三、存在的问题及整改措施存在的问题:一是理论指导实践还不够。今年按照要求,在教育教学理论学习方面花了一定时间,取得一些效果。但实际中还没有完全把理论学习成果完全深入贯彻落实到教育教学工作实践中,教职员工用党的创新理论武装头脑推动工作、指导实践效果不明显。二是师资队伍素质有待加强。教师队伍结构性短缺,整体素质亟待提高。三是先锋模范作用发挥不够。部分党员先锋模范作用发挥不明显,特别是在新课程、新教材的教育教学改革中,带头学习、率先垂范作用发挥还不够,勇于担当意识还需进一步加强。整改措施:一是持续强化理论武装,将集体学习、专题研讨、自主学习有机结合起来,贯彻落实到教育教学工作实践中。二是提高整体素质。扎实推进教学视导、集体备课、教学研讨、示范课、竞技比赛等教育教学活动,扎实用好国培区培计划,开展好青年班、“三笔一话”培训班开展校本培训,加大对骨干教师、青年教师的思想引领和专业培养,不断提升教师专业素养,努力提升教育教学质量。三是持续推动课程改革,增强综合素质。加强德育教育,突出德育时代性,完善党员教师示范引领和帮扶机制,构建大德育格局,强化体育锻炼、加强美育工作、重视劳动教育等,着力増强学生综合素质。下一步工作打算1、加快我校“一学二导三探”教学模式的深度实施,在教学质量提升上展现效果。2、作业布置方面,继续推进分层次布置,让不同层次的学生均有所提高。优化作业的层面,让学生能自主完成拓展性训练。3、“三名+”工作做的还不够细致,课题、校本研修等方面,争创地、省级课题立项。4、社团活动方面,数量不够多,专业老师缺乏。面对存在的问题,我们任重而道远,唯有坚定信念,身体力行,勠力同心,坚持从严治校,把工作做细、做实,“办让群众满意的家门口学校”的奋斗目标就一定会实现!
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