佳县王家砭镇中心小学
发布时间：
2022-03-25 11:09
| 单位名称 | 佳县王家砭镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务) | |
| 住所 | 陕西省榆林市佳县王家砭镇王家村159号 | |
| 法定代表人 | 乔张军 | |
| 开办资金 | 90万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 佳县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1056.23万元 | 1354.63万元 | |
| 网上名称 | 佳县王家砭镇中心小学.公益 | 从业人数 73 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、党建工作2021年，我校党建工作以十九届六中全会为指导，党员、干部都作了各种政治学习笔记和撰写了心得体会。学校重新打造了支部阵地，吸纳了2名积极分子，为党工作的开展注入了新鲜的血液。疫情防控2021年，各地新冠肺炎疫情时有发生，学校根据县教体局及联防办指示，时刻保持战备状态，根据疫情防控工作预案，进行了疫情防控演练，全体师生都接种了疫苗，并做了两次核酸检测。学校在开学前，对所有场所进行了彻底消毒，并储备充足的口罩、消毒液、洗手液、体温枪等防控物资，制定了开学前、开学期间、开学后工作方案。每天坚持消毒、通风、晨午检工作，并将网格化管理常态化。三、教育扶贫落实情况我校按照上级部门的教育扶贫工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种形式的扶贫帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，努做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习。对此项工作，学校领导重视，全体教职员工大力支持，广大老师积极响应学校号召，各校各年级先后开展贫困生摸底工作多次。教师结立帮扶对象，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。结对帮扶教师不仅为贫困学生购买了学习用品，并且利用课余时间到家庭了解贫困学生的具体情况，学校和教师对待念书的孩子一直怀揣着一颗诚挚关怀的心灵，努力解决孩子们在校生活困难，为孩子们的学校生活带来一抹阳光。四、教育教学方面（一）强化教师岗位知识和能力培训。学校领导和各学校负责教师关注学校教师业务水平和工作素养进步程度，狠抓课堂教学。新老教师横向增强交流。尤其是两名扬州支教的到来，为教师的成长找到了有效的途径，各学校校长及主管教学的副校长参与听课、讲评，激励广大教师为学校教育工作努力工作。（三）勤备课，备教法，备学法，备教学反思，严把备课关。在备课方面，各学校从每次教师全体会议就严肃强调，坚决杜绝不备课而上课的现象。各学校搞好教案检查与评比工作。由于有些学校特殊学生为数不少，部分学生家庭对学生很难起到促进和监督作用。这就对教师提出了新要求，要求教师写出更为完整的教案。（四）严把作业关。各学校要求学生作业形式分层，力求能照顾到学生各个水平层次，启发学生思维、开拓视野、培养学习能力。内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，体现梯度，题量适当，难易适度。要求课堂作业当堂完成，家庭作业总量适中。批改作业要及时、认真、细致，不漏批错批，当天的作业当天批改，批改要规范，对学生作业中出现的主要问题，要作好记录，分析原因，及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，对无力自行订正的学生要指导其订正。学生作业不重视的学生要加强教育、指导。五、素质教育方面（一）德育为先抓好学生德育修养，深入关注学生思想动向。一方面德育是教育之魂。加强学生道德修养、切实提高学生思想素质是办好学校的根本。各学校对学生德育建设工作高度重视。另一方面农村学校学生家庭情况普遍复杂，单亲、孤儿、父母智障、留守儿童、患病儿童均有之。思想包袱重、学习信心不足、乃至对生活充斥负能量的情况均有，这对学校德育工作提出了巨大挑战。为确保师德建设工作的顺利开展，中心学校成立了以校长刘世鹏为首，各校负责教师为成员的德育工作领导小组。为将工作落到实处，各学校建立了《学生档案》，对学生进行行为评估、道德总结；组织学生学习《小学生日常行为规范（修订）、《中小学生守则》使学生了解日常行为的最基本的要求，加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练，以促使他们从小养成良好的行为习惯。各校还组织诵读《弟子规》、《千字文》等传统文化经典，充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式。值得一提的是程家沟学校教师开展的特色活动：定期家访和“问题课堂”，家访时教师到学生家里实地调研，与学生家长探讨教育理论，解决亲子矛盾；问题课堂上教师问一问学生最近都有什么烦心事，不论大小，不论学校内外。教师伴随学生实地分析，教师都耐心解答。总之一年来，各学校立足实际，不断完善提高教师及学生的思想认识，树立正确的人生观、世界观、价值观。广泛开展有益活动，营造多方教育氛围，取得了不俗的效果。各学校还别出心裁的在学校教室、走廊张贴名言、警句，及时更新学校、班级黑板报，得体醒目的标语布置等方式让学生也在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声。（二）搞好学生课外活动，在活动中提高学生的能力。各学校每学年都会开展各项竞赛活动。通过竞赛提高学校的教学质量和办学水平。本学年中心小学、程家沟小学和旧寨小学举办有春秋季运动会，六一“欢乐儿童节”，十一“庆国庆”红歌会，写字比赛，作文比赛手抄报比赛，书画比赛等。通过这一系列竞赛活动，培养了学生的文艺特长，增长了学生的自信心，不但锻炼了学生的能力，也使学生得到展示，感受成功。（三）社团活动中心小学、程家沟学校现下都有不同的社团组织，其中：体育社团1个，下分足球、篮球、羽毛球、乒乓球兴趣小组，美术社团1个，下分书法、绘画兴趣小组，舞蹈社团1个，英语社团1个，航模社团1个。每个社团设有组长1名，辅导老师1名。各类社团由兴趣爱好相同的学生自发组成。每个社团至少有10—20名成员。指导教师选拔社团小组长，并指导社团开展活动。学校规定每周五下午两节课为社团集体活动时间，教师不得占用。各社团在辅导教师的指导下，积极开展有学校特色的体验活动，拓展社团成员的综合素质，并能以不同形式，向学校师生展示活动成绩。中心小学、程家沟小学航模社团参加省、市比赛中都取得了可喜的成绩。其他学校因为规模较小，所以没开展社团活动。（四）安全教育各学校对安全教育尤为重视，中心小学邀请到佳县消防队的负责人亲临现场为学生们做了详细的指导，进行应急演练，熟练应急处置机制，保障突发情况下的快速疏散，努力提高儿童的自救能力。中心小学、程家沟小学特邀交警大队王家砭中队和王家砭派出所为我校学生及家长讲授法制安全知识。其他小学也进行了不同的安全教育。六、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全财务及后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，财务管理日趋完善。对营养餐、公用经费、学生资助按照规定进行了公示。七、取得的主要效益一年来，我校在县教体局的领导下，在全体教职工的努力下，各项工作都取得了一定的进步，在县教研室举办的教学质量检测考试中成绩优异；任姣姣和陈睿先后荣获县教学能手，两名教师所带领的机器人社团在县、市组织的大赛中均获奖，七名教师在县教师节表彰会上荣获优秀教师称号，中心小学和程家沟小学校长都获优秀校长。2021年学校先后被县委、县政府授予“先进集体”，被县教体局评为责任目标考评先进。七、存在的问题1、所辖学校有完全小学、有教学点，生源复杂，不好管理；教学也因此参差不齐。2、学校党建工作还没有形成完善的体制，还需进一步的合理规划。3、中心小学校园被横穿的马路分为两个区域，马路过往车辆较多，保安数量不足，安全隐患较大。八、整改措施1、学校根据县教体局发行的《佳县教体系统量化考核办法》，特制定考核办法；各学校因地制宜，确定适合自己的管理及考核办法。2、学校进一步完善党建制度，明确分工分责。3、学校建立教师值周制度，建立家长护校办法，加强了校园安全管理工作，以学生在校一日常规为依据，以八大养成为目标，制定了学生管理办法。九、下一步计划1、党建工作作为学校的重点工作抓，发挥党员干部的带头作用，使学校任何工作都能有序进行。2、合理开展课后服务工作，学校合理安排课后服务时间，让学生能切实感受到“双减”政策的落实。3、学校通过各类活动，提高教师的工作的积极性，中层干部能发挥带头作用，提升青年教师对教育教学工作的责任感，激发他们工作、学习热情。学校加大教师培训力度，鼓励教师进行校本研修和课题研究，以此提升教育教学水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |