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榆阳区补浪河乡中心小学
榆阳区补浪河乡中心小学
发布时间:
2022-03-25 10:10
单位名称
榆阳区补浪河乡中心小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展小学学历教育(相关社会服务)
住所
榆阳区补浪河乡补浪河村
法定代表人
马明亮
开办资金
231.08万元
经济来源
全额拨款
举办单位
榆阳区教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
231.08万元
235.19万元
网上名称
榆阳区补浪河乡中心小学.公益
从业人数 33
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况
开展业务活动情况
我校在2021年度内,依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定,按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。开展业务情况:(一)提升全体教师专业化水平:一是全额支付全校教师培训费用,支持教师参加培训;二是利用校本教研平台,把教育科研工作和平常的教育常规工作结合起来,使老师们教育理念更新,教育水平不断提升,学校文化建设课题研究成效显著,大力推进第二课堂课程教育,通过第二课堂课程引导学生学习课堂以外的技能和知识,培养了学生的学习情趣。(二)提高学生素质和重视培养优秀学生,提高学业成绩。学校领导和教师一起研究、探索适合农村学校的教学方法,努力提高教学质量。多形式开展学生德育工作。一是行政干部下年级和班主任老师一起抓好班级管理,利用班会课对学生进行教育,开展仪容仪表常规教育;二是通过开展主题班会、召开专题德育法制教育、广播站宣传等多渠道对学生进行宣传教育;三是组织学生参加社会活动,开展献爱心活动。四是加强与社区和家庭联系,主动家访、召开家长会议,及时把孩子在校的情况通报给社区和家庭。大力打造学校人文文化和校园文化。推动教师体育运动,给每位教师配冬季运动服一套,让老师们增强体锻意识,增强老师们的体质。学校的实验室、高年级教室全部装配多媒体设备,高年级教师配备笔记本电脑。着力学校校园文化建设;校园绿化率也逐步提高。关心教师。在工作上尽量满足老师的要求,在生活上给有实际困难的老师给予关心照顾,力争营造和谐的人际氛围。二、取得的主要社会经济成效:(一)校园文化的更新:学校校园文化牌在原有的基础上全部进行了更新并增加了数量,色彩更加丰富,内容更加广泛,氛围更加浓厚,并全由教师亲自动手安装,以节省开支。同时,学校东墙进行了抄沙灰和上涂料处理,宿舍门窗、教学楼栏杆、宣传栏重新上漆刷新,学校花池、菜池、旗台上了涂料,所有树底边上了底裙,加以美化。(二)校园安全工作:由于学校电线自从教学楼2006年起用以来从未更换过,以致好多线路裸露,存在很大的安全隐患,所以学校会同教育办筹集资金近两万元对全校线路进行了彻底的更换,并且都上了线槽,使得学生的学习与生活环境更安全、更美观。同时学校所有的建筑都安装了避雷设施,以避免今后遇到雷雨天时校舍被雷击毁,确保师生的人身安全,这些都是学校在安全方面所做的工作。(三)学生负担的减轻:上学期学校开支了1万多元购买了洋芋去皮机、切菜机和大型擀面机。洋芋去皮机的使用,既省时,又能让学生免受冬天在室外削洋芋之苦;切菜机的使用能让学生吃上条状或块状洋芋,避免以前洋芋只有大块甚至整颗的情况;大型擀面机的使用,可以让全校558多名学生每周吃一顿面条,以尽可能改善学生伙食。同时为了减轻学生体力负担,学校每学期出1800元雇人倒垃圾,(以前的垃圾由高年级学生分组轮流倒)。另外,学校在改善伙食的前提下,尽大量地节约开支,上学期住宿生全部免收了伙食费。这一切的目的都是为了减轻学生负担,让学生学习无后顾之忧。三、存在的问题:1.教育经费紧缺,学校难以完善各种设备购买;2.学校内部管理还未形成科学、高效的管理机制。在今后的工作中,我们还要想方设法,进一步加大对教育的宣传力度,创设一个良好的育人环境,进一步加强和完善现有的规章制度,继续抓好学校建设,实事求是,扎实工作,干出成绩。四、下一步工作打算抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。学校全面推行校务公开,财务公开,严格财务纪律。坚持深入教学第一线,参与教研教改,参与听课、评课,指导教学工作,时时刻刻给教师起模范表率作用。安全教育常抓不懈,牢固树立“责任重于泰山,落实至关重要”的意识,确保校园安全,创建平安校园。总之,任职以来,我力求恪尽职守,努力工作,但与要求相比还存在一定差距。一是思想的转变相对不足,工作也有疏漏。二是新学期开学加强校产管理,规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续。规范财务管理,严格执行有关收费规定,及时公示收费项目和标准。改进食堂管理,确保饮食卫生安全。改善办学条件,不断提高教师待遇。开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构,完善管理制度,建立起一套适合本校实际的学校管理制度,促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道,着力推进了和谐教育,取得较好的社会效益。
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