华阴市罗敷镇中心小学
发布时间：
2022-03-25 09:49
| 单位名称 | 华阴市罗敷镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 华阴市罗敷镇夫水夫南村 | |
| 法定代表人 | 梁绪超 | |
| 开办资金 | 111.5万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 华阴市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 989.5万元 | 1094.1万元 | |
| 网上名称 | 华阴市罗敷镇中心小学.公益 | 从业人数 210 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则的规定》，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度我单位在梁绪超的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书，现将一年来的履职情况公示如下。一、开展主要工作情况1、引领校（园）制定各类计划目标，完善各项制度和考核办法。使各校园明白各自的具体任务，责任。2、对校务全程公开；实施民主管理，大事、难事、牵扯个人利益的事、政策性较强的事等都能采用召开会议、民主集中的办法进行，确保公平公正不走偏；3、狠抓学校管理，提升管理水平。指导各校（园）狠抓校园管理，提高管理水平。帮助学校发现、改正了学校管理者中的不足，有力的提升了领导班子的管理水平。4、全面深化课堂教学改革，提升教学质量。为了全面提高教学质量，中心校制定了为期3年的课堂教学改革工作方案，作为指导全镇校课改工作的依据。本学年已经进入第二个年头，全力推进的“精讲多学、激励合作”六步教学法已经在全镇全面推开，受到全体教师的认可，在常规检查时受到检查组的高度关注及肯定。教改活动意义重大，首先统一了教师的思想、提高了对课改的认识；其次，提高了教师的业务水平，培养一批业务骨干。本轮已有12名教师入围，且青年教师占比较大，为今后的进一步深化课堂改革奠定了基础。5、强化安全教育和安全工作管理(1)通过中心校教代会完善并制定安全工作制度，成立安全工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣传教育。(2)与校园长签定安全目标责任书，夯实了安全责任。(3)坚持安全工作汇报制度和责任追究制度。教师向学校、学校向中心校和上级汇报，杜绝瞒不报或迟报。(5)一年来，经过全体师生的共同努力，全校无一例安全事故发生。6、坚持“减负、提质”两手抓，做到持之以恒，久久为功，全面提升教育质量。具体如下：（1）、扩大课后服务覆盖面，提高服务水平。针对我辖区留守儿童较多，学生参与课后服务达到98%，以作业辅导为主，阅读活动、体育活动为辅的方式的进行课后服务，教师全员参与，分为两组，每组有带班领导，带班领导负责各个环节落实情况及有效处理突发状况。（2）、加强作业调控，提高作业管理水平。第一、各年级、分类、分层高质量精选内容题目作为书面作业。学校明确要求各教师做到1-2年级不布置书面家庭怍业，3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟。各教师结合各班级学生实际需要和完成能力，合理布置不同类型学生的作业，例如优等生、中等生、后进生各有不同的作业。严禁教师给学生布置重复性、惩罚性作业。第二、课后服务作业教师精心指导完成。教师要指导学生基本在校内完成书面作业、精心指导，适时答疑。对于已经完成作业任务的孩子，值班老师会及时督促进行学科知识的复习和预习，培养良好的学习习惯，营造良好的班级学习氛围。对待学习困难的学生，老师们耐心辅导用心聆听，纸笔问答传递着师生间缕缕温情。第三、教师注重构筑作业反馈体系，采用不同的方式检查、评价作业完成情况，使教师对教学效果心中有数，对学习成果印象深刻，激发学生学习的积极性。第四、回家后不留书面作业。落实五项管理，可以适当留阅读作业，体育作业，不玩手机，按时休息。（3）、严格均衡分班，杜绝重点班。严格考试管理，不组织期中考试、周考、月考等。期末只检测一次，一、二年级不组织笔试。（4）、资金管理及使用办法。根据相关文件要求，各校独立核算，85%用于教师辅导按工作量分配，15%用于后勤服务、值班、安全保卫等使用，原则上不高于辅导教师。二、社会效益情况经过一年来辛勤付出，取得了可喜成绩：罗敷中心幼儿园荣获“陕西省一体化管理示范基地”省级荣誉1项。罗敷中心校荣获“渭南市资助工作先进学校”等渭南市级荣誉5项。华阴市级荣誉10项。三、存在问题及整改措施问题主要有三点：一是虽然整体平稳，但仍然出现了一些由于思想重视不够或者管理水平不高而造成的安全方面或者教学方面的失误。二是师资队伍整体水平偏低。三是办学条件不高。四、下一步打算1、紧抓政治业务学习，提高素质及能力。2、加大对工作的督查、指导、整改、提升力度。3、极力提升办学条件。4、继续抓好课堂改革。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |