西安市灞桥区宇航小学
发布时间：
2022-03-24 11:31
| 单位名称 | 西安市灞桥区宇航小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育、学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区洪庆街向阳中路特字1号 | |
| 法定代表人 | 王强 | |
| 开办资金 | 473.71万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 362.49万元 | 905.06万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我校能够遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强校园建设。1、一年来，学校将智慧校园建设作为学校品牌化发展的主要抓手，建成了校园智能广播、电子班牌、无线网络校园全覆盖、智慧课堂及校园服务器建设、地震智能预警系统等项目建设。通过钉钉、科大讯飞数字化校园管理平台、远程专递课堂等，引领学校信息化教育模式和管理方式转变；通过班级电子班牌实现学生到校智能人脸识别打卡考勤，学生与家长留言，及时互通消息；读书角超星阅读机，课间学生点击学习，互动效果好，充分调动学生学习信息化的深度和广度。我校的五项管理工作被“西安发布”“西安etv”等多家媒体报道。工作经验《以作业改革为基点，让“双减”落地落实落细》在教育局教育工作会上分享。2、在区教育局的支持下，我校对校园室内外环境进行改造提升，积极树立和践行绿水青山的生态理念，把绿色环保教育作为重要内容，成功完成“西安市绿色学校”“西安市垃圾分类示范校”的创建。整合利用学校现有场所，打造完整有特色的校园建设、部室建设，新综合楼、“百米红色长廊”成为我校特色教育地。二、加强教师队伍建设1、学校先后邀请学前师范学院杨令平院长、市教科所马俊华等专家通过专题讲座、课程实践等形式，让教师“如影随形”地近距离向名家学习，扎实有效地推进教科研工作。2、开展课堂教学改进的“会诊反思课”。同科研讨、同课异构。我校的“思政课大练兵”教学展示活动被“中国青年网”“西安发布”等多家媒体报道。全区教师赛教活动中，一人获特等奖；两人获分语文组、科学组一等奖；五位教师获学科二等奖。3、教师基本功常抓不懈，通过三笔字展示、读书分享、名校+教育联合体基本功大赛等活动打造扎实教学基本功。9人分获“名校+”基本功大赛一等奖、二等奖。4、本学期申报了两个市级规划课题。全国青少年研究中心“十三五”国家级课题《学校课程体系构建与实践研究》、中央教科所英语教研室规划课题《绘本阅读教学与主教材融合的课例研究》子课题、市级规划课题《核心素养视角下学校个性课程建设》顺利结题，40余位教师的论文和教育叙事获奖。2021年4月，我校成功举办西安市“十三五规划第二期专项课题《绘本阅读教学与主教材融合的教学研究》子课题研究培训会。5、我校在抓好第一课堂，落实学科特色、教学质量的基础上，按人文素养、科学素养、艺术素养、健康素养四大领域核心素养目标，开设三十多个社团课程。数学学科“学思小课堂”、英语学科“小咖秀”、语文“朗读者”等充分展示学科素养、拓展学科知识。“第三课堂”带动的德育活动每月一次“小明星”和每周一次“家长小课堂”。三、加强素质教育。1、基于学生全面发展理念，我校开展各种主题活动如：“沿着雷锋的足迹，见证我们的成长”、“传承红色基因，做新时代接班人”、“爱我中华，勿忘国耻---纪念“9.18”纪念活、“少先队员与国旗合影向祖国献礼”、“讲好中国话写好中国字心怀中国情——宇航小学“推普周”、“习爷爷教导记心中，争做新时代好队员”，不断增强国家意识、民族意识。利用传统节日教育，强化中国情。“清明时节忆英烈”、“重阳亲子悟亲情”、“孝老爱亲演讲赛”、欢歌辞旧岁，健康迎新年各中队寒假德育实践活动，让学生在丰富多样的活动中，践行中华民族的传统美德，净化学生的心灵。深入落实社会主义核心价值观。2、将阅读作为提升办学品位、弘扬优秀文化的主要抓手，与日常教学相结合，学校将每月最后一周设定为“经典诵读考评日”；开展“亲子共阅读”和“整本书阅读”活动，发放阅读“目录卡”和“记录单”，倡议家长每天花半小时，静下心来和孩子一起拿起书，慢慢地品读，细细地体味。积极营造浓厚的家庭诵读氛围。3、开展“抗疫情展学子风采、停课不停学”系列活动：数学组“我是讲题小老师”、英语组“我是口语小明星”、语文组“快乐动脑快乐动笔快乐写作”等活动，让学生在活动中学、思、悟。在“叶圣陶杯”全国中小学生新作文大赛中，我校一人获全国一等奖，26名学生获得省级奖项，5名学生获得省级一等奖，21名学生获得省级二、三等奖，4名教师获得优秀辅导奖。4、学校利用数字化国学教室，结合校本课程《经典古诗词》，诵读节目《时代铸就英雄，平凡彰显芳华》在西安市中小学艺术展演活动中荣获诵读类一等奖。四、加强名校+联盟。我校“名校+”坚持“四同三共享”，即“共同培训、共同教研、共同科研、共同发展，共享前沿信息、共享教育资源、共享发展成果”，逐步形成了优势互补，错位发展、互通共融的办学格局。1、采取“名师走教”、“骨干支教”“专递课堂”的方式为+校送教。采用“师徒结对”、“分批轮训”的方式到名校跟岗学习。建立多学科工作室，利用QQ群、微信圈、课堂教学展示等平台进行交流互助，共同提高。2、以专递课堂建设为抓手，推进“名校+”资源共享。使三阳院这个受师资条件开不齐课的+校与拥有相对丰富教育资源的我校同上一堂课，共享优质教育资源，提高教学质量，为我校智慧校园提供更加广阔的发展空间。五、加强社团建设。1、作为省级科技创新示范校，我校校园围绕“飞天”、“创新”等科技元素，构建了“小飞天”特色社团体系。每年一次的“小飞天”科技节让学生们在科技氛围中自由呼吸、茁壮成长。在西安市中小学航空航天航海模型竞赛中荣获“东风一号”带降火箭竞赛女子组“第一名”、在“米奇一号”电动自由竞飞赛中女子组荣获“第一名”，男子组获“第二名”；在全国青少年建筑模型教育竞赛陕西总决赛中，获得总分第三名；在省第二十届中小学电脑制作大赛中两组学生代表西安市参赛分获省级二等奖和三等奖，学校被西安市教育学会授牌“科技教育联盟校”。2、学校修订校本课程《飞向太空》，开设航模、建模制作竞技、科技剧创作与表演、魔方进阶、科幻绘画课程，培养学生的探究创新精神；开设机器人编程课、智能组装课。在“西安市第二十届中小学电脑制作活动”机器人·人工智能竞赛暨“创计划”创新人才选拔活动，在WER积木机器人赛中分别获得4个一等奖，4个二等奖，4个三等奖，并作为灞桥区唯一一支代表队参加了省级大赛，2人获二等奖，2人获三等奖。3、我校建筑模型队参加了“共筑家园”全国青少年建筑模型教育竞赛陕西总决赛，五名同学参加“中共一大会址”比赛项目获团体总分第三名；获“中共一大会址”创意建模小学男子组两个一等奖，一个二等奖。学生科幻画、手抄报多人次获奖，学生舞蹈队的《我的飞天梦》在区教师节表彰会展演，杨依瞳等五十多名学生在艺术展演获得舞蹈、器乐等个人奖项。六、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校被灞桥区委、灞桥区人民政府授予教育工作“先进集体”、灞桥区语言文字工作“先进单位”、西安市教育心理学会“科技教育联盟校”、“传承红色基因学习先锋榜样”主题教育活动工作“先进单位”、西安市智慧校园、西安市绿色学校、西安市平安校园、西安市思维型教学实验学校、西安市中小学德育工作先进集体等荣誉称号；灞桥区教育局综合目标考核和教育教学目标考核评估“双优秀”单位。这一年，教师骨干体系建设成果日益明显，学生素养提升捷报频传。9名老师分获西安市教学能手、灞桥区教学能手、灞桥区“教书育人楷模”、“灞桥区优秀少先辅导员”、灞桥区中小学思政课教师“大练兵”教学骨干等荣誉称号，校长、副校长分获第六届“灞桥区劳动模范”、“灞桥教育之星”荣誉称号。教师中78人次论文、教学设计、课堂实录在国家、省、市获奖。学生316人次在国家、省、市、区教育部门组织的征文比赛、科技、艺术、体育等竞赛中获奖。本学期，我校语文教研组申报了市级规划课题《“三个课堂”背景下第三课堂提升学生综合素养实践研究》。同年九月，学校教学与教科研精细化管理经验在全区教学工作会交流。七、目前学校存在的问题1、我校教师队伍老龄化呈现，老教师的教学经验与教育理念如何在新教师中得到传承和发扬，直接影响着学校的教学质量。2、个别教师对“提质、减负”工作认识不到位，缺少改革行动，缺少教育的智慧。八、改进措施1、针对我校教师年龄差异大，新老教师教学经验如何充分交流，老教师教育理念的传承的问题，我校采用开展“一堂优质课”活动，“师徒结对”、“分批轮训”等方式利用QQ群、微信圈、课堂教学展示等平台进行交流互助，共同提高，保障教学质量稳步提高。2、面对个别教师对“提质、减负”工作认识不到位现象，引导教师正确看待“减负”，加强教研改革，明确工作的意义和职责。学校成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，做到真正的“减负增效”。九、下一步工作打算1、加强教师队伍建设，将教师培训作为教师队伍建设的一项重要工作来抓，教师形成“终身教育”的理念。推进人本管理。注重管理形式多元化，学校发展与个体发展相结合，调动广大教职工自觉遵守各类规章制度的积极性，变“被动管理”为“自主管理”，增强学校管理工作的实际效果。树立育人为本的思想，继续实施增效减负方案，提高课堂教学效率，形成家校合力，确保学生健康快乐成长。2、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将进一步加强社团建设，不断丰富学生校园文化生活，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，让学生们在活动中感悟、在玩乐中成长，不断探索有效的德育途径，使我校的德育工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年我单位被灞桥区委、灞桥区人民政府授予教育工作“先进集体”。被评为灞桥区语言文字工作、西安市中小学德育工作“先进单位”。荣获西安市智慧校园、西安市绿色学校、西安市平安校园、西安市思维型教学实验学校荣誉称号，喜获灞桥区教育局综合目标考核和教育教学目标考核评估“双优秀”单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |