榆林市榆阳区孟家湾乡中心小学
发布时间：
2022-03-24 09:50
| 单位名称 | 榆林市榆阳区孟家湾乡中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育(相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区孟家湾乡板城滩村 | |
| 法定代表人 | 高志飞 | |
| 开办资金 | 899万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1049万元 | 1992.23万元 | |
| 网上名称 | 榆林市榆阳区孟家湾乡中心小学.公益 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《单位登记管理暂行条例》其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本校共有学生640名，设有（1--6)年级，计14个班级。在岗教师44名，工友1名，全校共有师生及职工685人。本校是一所全日制寄宿学校。主要从事685名学生教育教学活动，并开展各项有利于学生健康成长的教育教学各项活动，负责他们的学习和饮食起居等生活。2021年度，我单位在榆阳区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策。按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：（一）教师队伍的建设：努力打造一支强有力教师队伍团队，以教研组为单位，以老带新，认真开展高效课堂教学研讨，积极搭建教师交流平台，研修平台、展示平台，激活教师的思考力、行动力和创造力教师参加培训活动机会多，尤其是语文组教师，累计参加培训人均达到30课时以上，其他组教师也有名额即派，不错过任何一个培训学习机会，从各个角度、不同层次提升教师的教学水平。另外，学校还积极开展教师技能大练兵活动，本学期以说、教、评活动结合新媒体新技术使用，教师教学理念新、方法妙、效果好，业务水平明显提升，学校的综合办学质量显著提高。对新上岗教师能采取有效结对帮扶策略，各教研组能认真开展新上岗教师培训活动，有效提升新教师教学能力。对新教材的培训使用工作，能按计划、分学科、抓特点，确保了新教材衔接顺畅、实效性强的使用。（二）教育教学科研：各教研组是学校正常开展教学研讨、促进教学改革的主抓手，各教研组能根据计划，落实任务，明确职责，紧密结合学校工作开展教研活动。能立足新课改，全面落实素质教育活动，注重将常规工作和重点工作内容相结合。本学期学校召开教研组长会议5次以上，各教研组组织听评课活动人均超过2次，组与组相互之间听课活动超过3次；组织的学生活动形式多样，每周不少于1次，扩大了学生的参与度，展示了学生德、智、体、美、劳各方面的素质。发挥了教研组的实际作用，为教务工作有效开展奠定了基础。积极开展课题实践研究，在探究或创新上下功夫，在教学环境创设及高效课堂实施上出成果。学校教师积极申报和参与课题研究以及校本研修工作，目前已申报区级微课题3个，市级微课题一个，正等待上级部门审批。人均1个校级微课题或校本研修课题，通过此类研究促进了教师的专业成长。教师能注意平时的教学积累，做到每课后都撰写教学随笔或教后反思，一学期内撰写高质量教学反思10篇，养成了勤于动手的习惯，积累了教学经验，为自己不断进步奠定基础。学校积极组织教师进行校本教材开发，目前分年级、有层次、针对性强、符合学生认知规律的《成长从此起航》、《人生又一桶金》、《迈出青春步伐》三本校本教材已基本成型，正在讨论、校订、落实。（三）家长工作：我校通过各种形式的家长会，强化家长对学校工作的参与和认可，鼓励家长与学校“零距离”参与意识，共同打造和谐的新型家校关系。学校深入推进家校共育工程，扎实开展“三评一访”活动。成立“三评一访”活动领导小组，制定实施方案，从问卷设计、组织测评、数据汇总等环节做到公平公正，相关数据和测评结果真实有效，对提出的意见和建议，学校已做出解答和谋划，真正体现测评结果的呈现和运用（四）落实安全教育：学校成立了由校长领导的专项安全领导小组。实行了“层层负责，防范第一，定人定岗”的安全工作管理 模式；制定“一岗双责”管理制度。也就是说每位教师除了自己教学岗位，还要肩负一份更重要的安全职责。学校分类建立各项安全管理制度，层层签订各种安全责任书，经常开展对学生的安全教育与安全演练活动，让学生学到安全知识，在各种灾难面前有逃生的能力。不定期进行安全排查和安全教育活动，始终将安全挂在嘴上，记在心上，抓在手上，将安全隐患消灭在萌芽状态。（四）取得的主要效益：社会效益：学校在社会上的知名度在不断提高，家长对学校的满意度不断增强，连续三年被局里授予“教育工作先进集体”和家长“满意学校”。（五）存在问题主要有：家长的参与意识不够浓，高效课堂的成果不明显，学生学业成绩不突出。（六）下一步工作计划：今后工作努力打造一支强有力教师团队，激活教师的思考力、行动力和创造力。积极开展课题实践研究；在高效课堂实施上出成果。大力开展素质教育和特色学校的创建。进一步加强与家长沟通和联系，办人民满意的学校,积极配合落实上级文件政策精神，根据实际制定了《精准扶贫工作方案》，扎实开展精准扶贫工作。针对已建档立卡的贫困生制定详细的帮扶措施，做好扶志、扶行、扶智、扶困、扶心、扶贫等相关工作，落实到人，责任到事，做到全员参与，务实有效，帮助学生树立自立自信自强的坚定信念，培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔的毅力，教育学生正确面对家庭贫困和人生挫折，让学生清醒认识到学习是走出贫困、改变命运的重要途径。组织开展丰富多彩的活动，让学生充分融入到集体，内化心灵，外化行动。有关变更登记规定的执行情况：本年度法人变更。涉及诉讼情况：今年没有涉及诉讼事项。社会投诉情况：今年没有接到社会各界任何投诉。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被乡政府评为2021年度人民满意单位无诉讼投诉情况 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |