榆林市横山区石湾镇中心幼儿园
发布时间：
2022-03-24 09:08
| 单位名称 | 榆林市横山区石湾镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育；幼儿保育、教育。 | |
| 住所 | 榆林市横山区石湾本街 | |
| 法定代表人 | 张存宏 | |
| 开办资金 | 469万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 46.67万元 | 45.6万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区石湾镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： 开展的主要工作： 、抓实户外活动理论学习、提升水平。本学期，我们利用业务学习时间组织教师认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》健康篇，并且由保教主任进行核心问题的收集与归类（教育性强、价值性高），再请骨干型教师进行任务任认，由她们负责作学习资料的准备，经验介绍或专题研讨的方式进行。通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。同时，教师们还开展了自学活动，通过阅读与上网学习，了解幼儿动态。互相交流、以研促教。为了提高户外活动的有效性，针对上学期我园存在的问题，本学期我们开展了多类型的研讨与交流活动。评比展示、提高动力。为了提升教师的工作积极性，本学期我们围绕户外活动开展了各类评比展示活动。、美化班级环境班级环境凸显特色。本学期，我园教师能充分收集本土资源创设环境，凸显健康特色。根据每班特色开展教育健康特色环境创设。班级大环境方面要求营造出健康、温馨、和谐的氛围，环境具有暗示性。同时能结合家纺特色与主题、季节的更换及时更近班级环境。班级、走廊悬挂物凸显运动气息，激发了孩子参与运动的积极性。作品呈现体现个性。为了突显幼儿作品呈现多样化与丰富性，本学期，各班有了显著的改善。不仅拓展了幼儿作品呈现的地方，选择墙面、区角柜、作品柜或绳子等方式进行呈现，而且呈现的方式也是多样化的，有摆的、有贴的、有夹的、还有挂的。同时，作品呈现也是更具个性化，呈现了绘画类、纸工类、建构类、泥工类等作品类型，整个活动室体现了幼儿的参与性。自然角注重参与。本学期，我园在自然角创设中能利用生活废旧物进行种植，每种植物旁设计了动植物标记牌，张贴幼儿参与动植物养护的照片，幼儿利用一日活动课余时间进行了观察与记录，不仅认识了各种动植物的名称，而且也了解了各种动植物的生长过程。区域环境体现自主性。学期初，各班根据幼儿年龄特点及主题创设相关自主活动区域，标志明显，位置合理，能利用废旧材料或本土资源制作间隔物，为幼儿提供合理良好的学习空间。同时，教师能结合区角与角色主题计划提供相应的丰富的游戏材料，体现趣味性、可操作性、多功能性及层次性。主题墙张显个性。本学期，各班主题墙创设较之以前有了很大的改进。各班在创设中能张显班级个性，体现教师与幼儿的参与性，版面设计丰富、美观、童趣。除了提供一些与主题有关的图片、资料外，还提供了一些调查表或小故事，整个班级环境中也能结合当前主题进行环境创设。、加强教学检查。为了提高一日活动的有效性，保证教学质量。本学期，我园加强了教育教学日常管理力度。每个星期，教研组长及教师根据重点检查项目对各班进行教学检查，如主题墙、家园栏、区域材料的投放等，打分记录后及时提出改进建议。同时，我们也加强了周计划与备课笔记的检查，每周由保教主任亲自把关检查各班周计划，发现问题及时反馈调整。由保教主任检查教研组长备课笔记，关注教师备课中产生的问题及时提出改进建议。对于一日活动中存在的问题，我们利用半日活动、随堂听课时，采用园长、保教主任、教研组长与教师点对点交流问题与改进方法。、丰富组特项目。为了充分展示我园健康风采，丰富幼儿健康活动内容，提高幼儿健康活动能力，本学期，我园继续了开展健康特色项目活动，小班为球类游戏，以培养幼儿对球类活动的兴趣为主，运用各用球类开展不同的健康游戏活动，吸引孩子主动参与球类活动。中班以球类运动为主，通过各种球类游戏提高幼儿拍球、运球、传球、投球等各方面的兴趣与能力。大班以绳类运动为主，通过各种绳类游戏提高幼儿玩绳、花样跳绳等各方面的兴趣与能力。各教研组根据孩子的年龄特点与项目活动总目标制定合理的学期计划与活动安排，通过一系列丰富多彩的活动，孩子们对球类、绳类活动的兴趣与日俱增，在下学期中，我们将这类活动延伸到其他活动中，让孩子们在其他自主活动中也能满足他们对球类与绳类游戏的喜爱和热忱。 取得的主要效益 （一） 社会效益： 本年度，在上级领导的关心与帮助下、在全体师幼的共同努力下，在家长的大力支持与配合下，我园在教师、经验交流、承办活动、教学展示等方面取得了较好的成绩，同时也得到家长们的一致好评，在社会上具有了一定的影响力和较高的评价。 （二） 我园秉承“以爱育爱、健康快乐“的办园理念，全心全意服务家长和社会，使在园的每一个幼儿都能在快乐中生活、学习与成长，让家长放心将幼儿交到教师手中，免除家长的后顾之忧，使越来越多的家长同志能全心投入工作、投入到经济建设的大潮中，从一定程度上促进了社会的经济效益的有效增长。同时，如今在园的幼儿正是未来经济建设的接班人，优质的幼儿园启蒙教育是让幼儿成为未来经济建设中流砥柱的基础，教育出优质的人才，就是最大的效益，以此来说，长期以来，我园所收获的经济效益不可估量。 三、存在的不足1.作风整顿工作需要继续推进。我校全体教师，在思想观念上有了很大的转变，作风有了全面的改观。但是依然存在工作不够细，部分老师工作积极性不高现象。2.个人理论学习和创新动力不足。3.保教工作要进一步向内涵发展迈进，向特色化迈进。四、整改措施1.加强制度建设，推进精细化管理。完善了教师考核制度和考勤制度，制定师德考评方案，创新考核评价机制，认真查摆改正学校和教职工师德师风方面存在的问题。加大师德失范行为惩处力度，实行师德“一票否决”制。2.加强理论和业务学习，推进作风整顿工作深入开展。组织领导干部和教职工认真学习市、区教育工作会议精神，学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规，引导广大干部和教职工增强全局意识、发展意识和改革创新意识，使干部和教职工牢固树立法治观念，切实提高依法治校、依法治教的自觉性。下一步工作计划1.开展了新教育实践活动。我们将在现有基础上，重点推动“缔造完美教室”、“师幼共写随笔”、“构筑理想课堂”三大行动的深入开展。以课程游戏化的“六个支架”为指引，推动我园高质量内涵发展。2.推进问题调研和教研活动。学校领导深入课堂搞调研，为学生、教师、学校服务。领导深入课堂，采取听随堂课、推门课等形式深入了解教学情况，帮助解决教研教改中的困难和问题。围绕学校存在的热点难点问题，开展调查研究，跟踪检查指导，推动了工作落实。3.开展结对帮扶活动。广大教职工利用课余时间，通过上门走访、电话、等多种家纺形式，宣传国家政策，宣传育人理念、突出安全教育，加强心理辅导，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平等。总之，今后我们将以“刚性管理与柔性激励相结合”为原则，做到思想上不放松，行动上要持之以恒，随时进行自检自查工作，将干部作风建设做到经常化、制度化，让我园保教工作走向精细化、特色化。使我们的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，为我校可持续发展作出应有贡献。 | |
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