渭南市临渭区前进路初级中学
发布时间：
2022-03-24 08:46
| 单位名称 | 渭南市临渭区前进路初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区朝阳西路4号 | |
| 法定代表人 | 席挺 | |
| 开办资金 | 2429.44万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2109.85万元 | 3221.62万元 | |
| 网上名称 | 临渭区前进路中学.公益 | 从业人数 229 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况1、深化德育教育工作。一是落实立德树人根本任务，进一步细化了《前进路中学德育课程体系》。二是夯实班级管理细节，以“培养精神、行有目标，培训骨干、行有规程，培植情感、行有群力”为总要求，持续开展了班主任主题日活动。三是持续进行午间视频推送，合理利用午餐时段播放《新闻30分》《今日说法》等栏目视频，定期编印、微信公众号推送学生观后感。四是丰富学生课外探究，组织七八年级学生开展了研学实践，组织华商小记者进行了参观采风。2、推进课程体系建设。一是进一步完善了《前进路中学书法习字校本课程》，坚持每天一练，每天一评。二是持续推动实验课程建设，将初中阶段物化生三个学科所有实验一体化拉通，“定时间、定场地、定内容”，实现“该做尽做”。三是依托区心理咨询工作室骨干成员，探索学生心理健康教育策略及校本课程，接受了渭南电视台有关心理教育的专访。3、狠抓常规教学管理。一是落实教学常规，对备、讲、批、辅、考、评等教学环节明确了要求。二是提高课堂效率，紧抓“课堂重难点”“知识兴趣点”。三是加强学法指导，结合中考变化，相继组织开展了政史、地生等学科学法指导报告会。四是科学设置作业，坚决做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”。4、深化课堂教学改革。一是以“发展教师，以趣立教；激发学生，以趣促学”理念为指导，坚持“两点五段”趣学课堂教学模式，完善了《课堂教学检查流程及要求》。二是广泛开展了“临渭之春”“临渭之秋”课改活动，“趣学”课堂教学模式在全区进行了经验分享和现场展示。三是坚持“单周集体教研、双周团队建设”校本研修模式，共录制课堂实录96节，微课282节，3项教研成果分获陕西省第十五次教科研成果评比二、三等奖，3个市级、4个区级课题顺利结题。5、提升教师综合素养。一是深入实践“深爱、严管、精教、共成长”办学理念。二是落实管理人员学习计划，深入开展了中层领导“谈学习、话思考、议落实”活动。三是推动教学能手示范引领，周济红、陈杰等5名区级工作室负责人分别完成了工作室建设和任务部署。四是修订了《前进路中学教师学习提升实施方案》，依托前中大讲堂、“悦读前中”微信学习交流平台、学科活动日，组织了形式多样的分享活动。6、优化体艺教育工作。一是深化体育教学，统筹安排初中三年体育教学目标任务，以两周为单元组织教学。二是向日常提标准，结合体育、音乐课实际，“定时间、定场地、定器材、定内容、定流程”，促进学生体艺特长快速发展。三是推动校男、女足球队、篮球队建设，在确保疫情防控安全的前提下，“定人员、定场地、定时间”，持续进行素质强训，定期组织队内对抗赛、校际间友谊赛。7、推进校园文化建设。一是统筹规划校园建设，逐步改善学校硬件条件。二是以“前进”为主题，合理布置文化墙，大力弘扬《前进路上·前中人》时代风采。三是挖掘前中优秀毕业生事迹，发掘各类优秀学生事例，充分利用学校大型集会、启航文学社校报开展典型事迹宣传。8、推动共同体各项工作。一是定期召开成员校联席会议，明确工作目标任务。二是深入走访调查研究，确定具体帮扶措施。三是不断丰富活动载体，促进校际之间交流与合作。2021年，共同体内7所学校携手发展，有5所被区局评为“综合评价先进单位”，4所荣获区级“教育质量提升先进单位”称号。9、夯实安全管理工作。一是严格执行疫情防控宣传、摸排、上报各项工作制度，严守疫情防控工作底线、红线。二是定期开展安全教育、安全演练活动，做到警钟长鸣。三是开展问题学生摸排、帮扶，落实好“一号检察建议”，构建人防、物防、技防安全网络，确保校园和谐稳定。二、取得的社会效益2021年，我校李森老师获“陕西省教学能手”称号，雷毅桢老师获“陕西省思政课教学骨干”称号,李向妮老师获“渭南市教学能手”称号，谷峰、李华两名教师被评为“渭南市教学质量提升优秀教师”，周济红老师“五一”前夕被区委、区政府授予“临渭区先进工作者”，雷白娟等70余名教师获区级各类表彰。学校被市、区两级教育部门授予“初中教育质量提升优秀学校”，被区委、区政府授予“教育工作先进集体”，被区教育局评为“综合评价先进单位”。三、存在问题和改进措施1、学校基础设施还不够完善，服务保障能力还有待提升。2、教师终身学习理念尚未完全形成，主题研修活动整体规划和设计还不够精细、系统，教师综合素养及工作效能仍需提高。3、学生社团建设工作还有待进一步加强，学生的综合素质有待提高。四、下一步工作计划1、在区教育局的指导下，加快学校综合服务楼报告厅和操场建设。2、梳理学校管理中的问题，以教师队伍锤炼为立足点，以班级管理规范为切入点，打造民主、科学、实用的管理制度体系。3、以区局品质课堂第一轮次验收为契机，倾力打造两点五段“趣学”课堂模式，并结合学校师资力量和课程实际，推动校本课程多样化、丰富化，推动素质教育深入开展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |