神木市第十一小学
发布时间：
2022-03-23 15:39
| 单位名称 | 神木市第十一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 神木市迎宾路街道神光路1号 | |
| 法定代表人 | 李爱飞 | |
| 开办资金 | 1142.44万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 942.7万元 | 1002.71万元 | |
| 网上名称 | 神木市第十一小学.公益 | 从业人数 104 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在上级教育部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、本年度开展的业务活动：（一）党建引领呈现新局面，凝心聚力促发展。我支部以庆祝建党100周年为主线，全面贯彻党的工作制度和生活制度，严肃党内组织生活，扎实开展党建活动：一是坚持政治学习。二是开展党史学习教育。三是开展“双培养双带头”活动。四是开展“三类五星”评定。五是创建党员示范岗。六是开展“承诺践诺评诺”活动。七是构建五类党建课堂。全面学习使党员和全体教师明事理、增信心、强党性、讲奉献、创佳绩，机制创新使党员和全体教师有目标、有动力、知差距、齐奋进，组织生活使党员和全体教师严学风、改教风、转作风、树新风，真正达到了“一抓三促三同步，政治、业务、学习三不误”，充分发挥了党支部在规范办学从教行为、监督决策重大事项、凝聚铸魂育人合力、推动“三风”建设等方面的政治核心作用。（二）学校管理探索新机制，三维立体提效率：1、以问题为导向，抓弥补短板工作。2、以名师为榜样，抓队伍建设。3、阳光招生，均衡编班，落实教育公平。4、落实双减和“五项管理”政策，狠抓学生减负。5、落实“三个课堂”、推行新教育十大行动，抓教育改革工作。（三）德育工作呈现新活力，多管齐下培素养：1、围绕社会主义核心价值观这“一个主题”，整体构建小学序列化德育体系这“一个体系”，推进课程育人、实践育人、文化育人、管理育人和活动育人“五育工程”。2、开好活动课程：①志愿服务活动；②“日行一善”道德实践活动；③先进典型评选活动；④社团活动；⑤阳光体育活动；⑥诵读经典活动；⑦研学活动；⑧校园文化艺术节活动。3、狠抓养成教育：①“八好教育”：上好操、走好路、洗好手、扫好地、上好课、写好字、说好话、做好事；②“八大习惯”：文明礼仪、自主学习、阅读思考、勤于写作、强身健体、讲究卫生、热爱劳动、勤俭朴素；③“六大创建”：文明宿舍、文明班级、放心食堂、卫生厕所、绿色校园、平安校园；④《守则》、《规范》、《课堂常规》教育；⑤“八礼四仪”活动。4、心理健康教育：学校学生发展中心制定了心理健康教育实施方案与学期计划，举办了心理健康教育专题讲座、心理健康主题教育实践活动，实现了团体引导和个体辅导有机结合。5、丰富多彩的德育活动。6、开发德育课程：我们不断加强德育课程的研发，编写校本德育教材等，形成师生神往的德育课程资源。7、严格德育考核：依托智慧校园平台，改进班级考核、值周考核、师德考核；实行目标管理，加强过程管理，突出自我管理；落实“五育”任务，夯实“五活动”责任。8、加强师德建设。组织教师学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》、《新时代教师职业行为十项准则》等教育政策法规。（四）教学质量实现新超越，聚焦课堂出效益，我们抓了八项工作：1、对症下药，分层切块研修。2、集思广益，夯实集体备课。3、不拘一格，注重课堂实效。4、凸显主体，提高课堂效率。5、聚焦问题，开展教学研究。6、加强培训，提高教师素质。7、师生悦读，创建书香校园，要求教师不断加强学习，自觉提升素质。8、评比竞赛，提高学生技能，让学生在参与中体验成功，在竞赛中提高能力。（五）体育工作实现新突破，强身健体勇夺冠：严格执行《学校体育工作条例》，认真落实国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，按照国家课程计划开设体育课。（六）美育工作达到新高度，春雨润物细无声：全面落实国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程。（七）劳动教育开辟新天地，自强自立会生存：全面贯彻落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，制定劳动教育工作计划，开齐劳动课，开设劳技、手工、STM创作社团，充分发挥劳动综合育人功能，全面开展校园护绿、植绿行动。（八）后勤服务再上新水平，细致入微暖人心：1、建设部室：完成了智慧校园的升级改造工程。2、美化环境：加强校园“四化”工作，营造健康和谐美丽的育人环境。3、改进服务：加强后勤从业人员教育培训，改进服务态度，提高服务水平；4、资产管理：严格执行财经纪律与财产管理制度，努力提高资产使用效益。5、安全保卫：学校加强安全保卫力量，聘请7名专职保安，认真落实安全工作六项制度，“三防”设施齐全，安全责任落实到位。6、暖心工程：对建档立卡户贫困学生、残疾儿童和普通贫困学生实施一对一帮扶。学校严格执行阳光招生均衡编班政策，全力做好控辍保学工作。（九）家校共育构建新格局，齐心协力育雏鹰：（十）疫情防控落实新任务，群策群力保健康：1、完善学校防疫制度：根据中省市及神木市防疫相关要求，完善了学校各项防疫制度。2、坚持全面消杀工作。3、落实常态化防控措施：师生进出校门严格落实扫绿码、测体温、戴口罩、登记等。4、开展防疫教育工作：我校利用网络平台对学生进行疫情防控知识宣传，采用学生拍摄短视频、制作手抄报、疫情知识考查等多种活动形式。二、取得的主要成绩：2021年获得陕西省教育质量提升督导评估316工程优秀学校、陕西省幼儿园与小学科学衔接试点校，榆林市文明校园、榆林市教科研先进集体、2021年榆林市青少年智力七巧板团体比赛一等奖、2021年榆林市青少年七巧板团体比赛三等奖、2021年榆林市青少年智力七巧板团体比赛优秀组织奖，神木市2020-2021学年度第一期目标任务考核优秀学校、神木市2020年度目标责任考核优秀学校、神木市2021年校园足球联赛小学男子组第四名、神木市2021年校园足球联赛小学女子组第五名、神木市第二届校园篮球联赛小学男子组第一名、神木市第四届中小学生田径运动会小学组团体第六名等荣誉。三、目前学校存在的问题：1、教师数量不足，结构性短缺，影响质量提高。语数英、信技、美术、体育老师均短缺。2、校舍紧缺，施教区适龄人口多，招生压力大。3、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。四、整改措施：1、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。2、继续改善办学条件，部室设备配置齐全，提高教育现代化水平；继续加强校园文化建设，达到环境育人的目的。3、学校多渠道、多手段、全方位培训教师，将教科研工作作为学校重点工作来抓，抓好远程教育培训工作。加强专业教师的校本培训和研修。4、抓紧建设校园东侧教学楼，解决就近入学问题，建立小班额。五、下一步工作计划：（一）、党建、工会工作：今后继续发挥党支部委员、在职党员的先锋示范作用，引领全体教师向更高的目标迈进。（二）德育工作：（1）加强师德建设。（2）狠抓养成教育。（3）严格德育考核。（三）、教学工作：1、学校管理探索新机制，着力抓以下几件事：（1）以问题为导向，抓弥补短板工作。（2）以名师为榜样，抓队伍建设。（3）以达标促规范，以创建促发展，抓升级晋档工作。（4）以目标生动力，以创新激活力，抓追赶超越工作。2、教学质量实现新超越，着力抓四件事：（1）提高课堂效率。（2）不拘一格，注重课堂实效。（3）对症下药，分层切块研修。（4）集思广益，夯实集体备课。（四）、后勤工作：1、继续抓好后勤工作精细化管理工作。2、美化环境，加强校园“四化”工作。3、绷安全工作一条弦，严格执行安全工作制度。4、办好两灶。5、资产管理，严格执行财经纪律与财产管理制度，努力提高资产使用效益。（五）努力方向：1、大力推进课堂教学改革，全面提高教育质量；2、全力创建书香校园，成就师生幸福人生；3、加强骨干体系建设，促进学校内涵发展；4、推进智慧校园建设，提高教育现代化水平；5、全员树立品牌意识，努力创建特色学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年2月被神木市教体局评为《陕西省教育质量提升督导评估316工程优秀学校》,2021年6月被神木市委组织部评为《神木市2020年度目标责任考核优秀学校》，2021年6月被榆林市教研室评为《榆林市教科研先进集体》，2021年7月被榆林市委、市人民政府评为《榆林市文明校园》，2021年7月被陕西省教育厅评为《陕西省教师教育实践基地》。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |