陕西太白山国家级自然保护区管理局（大熊猫国家公园太白山管理分局）
发布时间：
2022-03-23 11:08
| 单位名称 | 陕西太白山国家级自然保护区管理局（大熊猫国家公园太白山管理分局） | |
| 宗旨和业务范围 | 保护区域内生物多样性和珍稀自然遗迹，维护生态平衡。自然生态系统保护；生物物种保护；遗传基因保护、自然遗迹保护；自然保护科学研究；自然保护宣传教育；自然资源合理开发利用试验示范；自然保护区生态旅游管理；林业违法行为处罚。 | |
| 住所 | 杨凌示范区五胡路16号 | |
| 法定代表人 | 刘永华 | |
| 开办资金 | 3166万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陕西省林业局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1640万元 | 2020万元 | |
| 网上名称 | 陕西太白山国家级自然保护区管理局（大熊猫国家公园太白山管理分局） | 从业人数 71 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2020年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、完成的主要工作以党史学习教育为重点，全面推进“以红带绿、以绿映红”的工作新格局。找准党史学习教育与生态保护事业的结合点，把学习教育与生态保护工作同步推进。一是将党史学习教育与贯彻习近平生态文明思想相结合，开展中心组学习10次，组织职工集体学习12次。二是将党史学习教育与学习《秦岭简史》、《太白山保护史》相结合，开展主题党日活动11次。三是将党史学习教育与太白山生态空间治理目标任务相结合，开展党史学习教育专题研讨4次。将“学党史、开新局”与省林业局党组提出的“迈好第一步，挺进深绿色”目标任务相融合。一是按照省林业局“十四五”规划方案，认真组织编制太白山自然保护区“十四五”规划实施方案。二是全面聚焦新时期的目标任务，扎牢推进“以红带绿，以绿映红”的各项工作措施。在陕西卫视《对话书记》栏目录制播放一期《牢记殷殷嘱托，守护祖脉秦岭》专题片。三是筹建太白山保护史自传展览馆，分7大篇章全方位弘扬太保精神，凝聚新时代推动保护事业的强大动力。认真贯彻落实“五个一”不断增强太白山保护事业的发展动力。以省林业局党组书记、局长党双忍同志在鹦鸽党支部讲党课为起点，进一步深化细化各项工作措施，确保将党局长讲党课的精神落细落实，落地见效。以太白山生态空间治理为己任，全面推动建立联防联治的生态保护工作新机制。太白山是秦岭主峰，社会关注度极高，如何保护好这非常重要的空间是我们的重中之重！严防一切人为破坏太白山生态环境的活动，既防“穷破坏”，更防“富破坏”。一是综合治理“非法穿越太白山”。实行“政治引领与保护管理相结合、劝返阻止与联合执法相结合，宣传教育与打击处罚相结合”的原则，制定综合治理方案，细化工作措施，扎实开展各项工作，共办理林政案件7起，处罚10人次，罚款25000元，取得明显成效。二是积极开展各种专项行动，配合环保督查及森林公安机关、地方政府开展“五乱”问题整治，严防自然保护区范围出现“五乱”问题。三是提高警惕，防止有关企业或社会组织以“联合保护或科研合作”的名义破坏，坚持准入审批制度，凡是进入自然保护区核心区的一切组织和个人，必须经省林业局保护处审批，堵塞日常管理中的漏洞，扎牢生态安全网。扎实开展森林防火工作，预防森林火灾的发生，实现了建局56年无森林火灾的好成绩。全面开展林业有害生物防治，打好“青松保卫战”。联合太白山政府、省太白林业局开展联合检疫执法行动，封堵病源入口。以落实上级安排部署为目标，着力构建太白山生态绿军的高效执行新体系。我们将贯彻落实上级安排部署作为太白山生态绿军的重要目标，在重点难点工作中锻炼干部职工队伍。一是依靠自己的力量，扛起生态综合监测与评价这个重任。今年上级下达太白山保护区生态综合监测与评价共6个点位，由于山高坡陡，先后联系了4家林业调查设计单位，均无人愿意承包这个任务；情急之下，我们培训自己职工，让自己人来啃这个硬骨头。通过这项工作，既提高了我们的业务技能，更磨炼了我们的意志品质。二是扎实开展大熊猫野外调查，这项工作也是全部依靠我们自己力量完成的，目前已完成了40个样区的监测任务，让大家学习了新知识，增长了才干。三是联合科研院校，全区域开展松材线虫害普查及防治研究工作，布设12条松材线虫病调查样线，已完成6条样线的调查任务。全面开展大熊猫国家公园太白山管理分局本底资源调查工作。按照省林业局下达的项目资金计划，认真组织招投标工作，对于技术性强的项目，选定实力强、信誉好的科研院校承担，对于常规的外业调查和数据汇总、资料编制等工作，由本单位人员参与完成，既培养自己的人才队伍，又合理解决大家的绩效工资发放问题。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |